Tổ chức không gian kiến trúc trung tâm học tập cộng đồng cho các huyện miền núi tỉnh thái nguyên (tt)

Tổ chức không gian kiến trúc trường tiểu học trong đô thị Việt Nam

... 1.4 Tình hình tổ chức không gian kiến trúc trờng tiểu học đô thị Việt Nam 1.4.1 Đặc điểm chung: Có chênh lệch lớn mức độ đầu t cho trờng tiểu học đô thị vùng, miền Nhiều trờng đô thị lớn chịu ... hoàn chỉnh xác định không gian cần tập trung 3.1.2 Kết phân loại kiến trúc trờng tiểu học đô thị Việt Nam giới a.Kết xác định, phân loại kiến trúc trờng tiểu học đô thị Việt Nam Qua nghiên cứu, ... đề xuất khả thay đổi không gian phù hợp với môi trờng giáo dục Việt Nam tơng lai Việc nghiên cứu tổ chức không gian kiến trúc trờng tiểu học đô thị Việt Nam cho số kết sau: Tổng hợp đợc dạng bố...

13
2,456
19

TỔ CHỨC KHÔNG GIAN KIẾN TRÚC KHU CHẾ BIẾN HẢI SẢN TẬP TRUNG VÀ DỊCH VỤ CỦA LÀNG NGHỀ TRUYỀN THỐNG KHỐI 7, PHƯỜNG NGHI THỦY - THỊ XÃ CỬA LÒ

... trúc khu chế biến hải sản tập trung dịch vụ làng nghề, phường Nghi Thủy Lò Chương III: Tổ chức không gian kiến trúc khu chế biến hải sản tập trung dịch vụ làng nghề truyền thống Khối 7, phường Nghi ... tài: Tổ chức không gian kiến trúc khu chế biến hải sản tập trung dịch vụ làng nghề truyền thống khối 7, phường Nghi Thủy, thị xã Cửa Lò cần thiết nhằm góp phần xây dựng hoàn thiện không gian sản ... đề tài tập trung nghi n cứu giải pháp tổ chức không gian kiến trúc khu chế biến hải sản tập trung dịch vụ làng nghề khối phường Nghi Thủy, thị xã Cửa Lò Phương pháp nghi n cứu đề tài - Điều tra...

MỘT SỐ CƠ SỞ KHOA HỌC CHO VIỆC TỔ CHỨC KHÔNG GIAN KIẾN TRÚC CẢNH QUAN VÙNG DU LỊCH SINH THÁI TẠI KHU BẢO TỒN THIÊN NHIÊN BÁN ĐẢO SƠN TRÀ

... không gian KTCQ vùng DLST MỘT SỐ CƠ SỞ KHOA HỌC CHO TỔ CHỨC KHÔNG GIAN KTCQ VÙNG DLST TẠI KHU BTTN SƠN TRÀ Tổ chức không gian KTCQ vùng DLST có nhiệm vụ xác định số cấu trúc hình thể không gian ... giả nêu lên sở khoa học cho việc tổ chức không gian KTCQ vùng DLST khu BTTN bán đảo Sơn Trà - thành phố Đà Nẵng TỔNG QUAN VỀ TỔ CHỨC KHÔNG GIAN KTCQ VÙNG DLST 2.1 Kiến trúc cảnh quan Theo PTS ... triển không gian đô thị, tổ chức không gian Kiến trúc cảnh quan (KTCQ) vùng DLST cho toàn bán đảo nhằm bảo đảm phát triển bền vững cho bán đảo Sơn Trà nói riêng thành phố Đà Nẵng nói chung Trong khu n...

6
1,742
45

đề tài sáng kiến kinh nghiệm cải tiến cách thức tổ chức các hoạt động của cán bộ thường trực ở trung tâm học tập cộng đồng

... chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm Cải tiến cách thức tổ chức hoạt động cán thường trực trung tâm học tập cộng đồng II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Từ thực trạng trình hoạt động cán thường trực trung tâm ... viết sáng kiến Bùi Văn Nguyệt PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN MAI CHÂU TRUNG TÂM HỌC TẬP CỘNG ĐỒNG XÃ BA KHAN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: CẢI TIẾN CÁCH THỨC TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CÁN BỘ THƯỜNG ... hoạt động học tập đạt hiệu cao Vì lựa chọn tìm tòi, nghiên cứu vận dụng phương pháp vào tổ chức cải tiến cách thức tổ chức hoạt động trung tâm học tập cộng đồng xã ” để trung tâm học tập cộng đồng...

14
2,446
9

tổ chức không gian kiến trúc ký túc xá sinh viên các trường đại học, cao đẳng tại hà nội

... DUNG TỔ CHỨC KHÔNG GIAN KIẾN TRÚC KÝ TÚC XÁ SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG TẠI HÀ HỘI ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC TỔ CHỨC KHÔNG GIAN KÝ TÚC XÁ SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, ... KÝ TÚC XÁ SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Ở VIỆT NAM TÌNH HÌNH XÂY DỰNG KÝ TÚC XÁ SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG TẠI HÀ NỘI NHỮNG VÂN ĐỀ TỒN TẠI CẦN NGHIÊN CỨU CHƯƠNG 2: PHẦN NỘI ... ĐỐI VỚI KÝ TÚC XÁ SINH VIÊN MỐI QUAN HỆ GIỮA KTX SINH VIÊN VÀ ĐÔ THỊ CƠ SỞ PHÁP LÝ CHƯƠNG 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP TỔ CHỨC KHÔNG GIAN KÝ TÚC XÁ SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG TẠI HÀ NỘI NGUYÊN...

Tổ chức không gian kiến trúc các loại nhà công cộng

...

235
2,181
2

Tổ chức không gian kiến trúc cảnh quan trường tiểu học trong các khu đô thị mới tại Hà Nội

... trì trệ cải cách không gian kiến trúc cảnh quan trường học -28- CHƯƠNG CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC TỔ CHỨC KHÔNG GIAN KIẾN TRÚC CẢNH QUAN TRƯỜNG TIỂU HỌC TRONG CÁC KHU ĐÔ THỊ MỚI HÀ NỘI 2.1 Điều kiện ... hưởng không nhỏ đến đời sống chung cư dân khu đô thị -22- Khu đô thị Đại Kim Khu đô thị Định Công Khu đô thị Linh Đàm Khu đô thị Yên Hòa Hình 1.8: Vị trí trường tiểu học số khu đô thị Hà Nội Vấn ... trường tiểu học TP Đà Nẵng (số liệu tổng cục thống kê) 1.3 Tình hình tổ chức không gian kiến trúc cảnh quan trường tiểu học khu đô thị Hà Nội 1.3.1 Tình hình chung trường tiểu học Hà Nội Từ năm...

110
1,594
9

Tổ chức không gian kiến trúc nhà ở nông thôn vùng ven biển tỉnh thanh hóa

... CƠ SỞ KHOA HỌC TỔ HÌNH TỔ CHỨC KHÔNG CHỨC KHÔNG GIAN KIẾN TRÚC PHÁT TRIỂN KIẾN TRÚC NHÀ GIAN KIẾN TRÚC NHÀ Ở NHÀ Ở NÔNG THÔN VÙNG VEN Ở NÔNG THÔN VÙNG VEN BIỂN NÔNG THÔN VÙNG VEN BIỂN TỈNH THANH ... triển không gian kiến trúc NƠNT vùng ven biển tỉnh Thanh Hóa - Phân tích sở khoa học tổ chức không gian kiến trúc NƠNT vùng ven biển Thanh Hóa - Đề xuất giải pháp tổ chức không gian kiến trúc ... ven biển tỉnh Thanh Hóa - Chương II: Cơ sở khoa học tổ chức không gian kiến trúc NƠNT vùng ven biển tỉnh Thanh Hóa - Chương III: Đề xuất mô hình tổ chức không gian kiến trúc NƠNT vùng ven biển tỉnh...

88
1,205
24

SKKN Một số biện pháp nhằm đem lại hiệu quả trong việc tổ chức mở các lớp bồi dưỡng kiến thức tại các trung tâm học tập cộng đồng.

... Một số biện pháp nhằm đem lại hiệu việc Tổ chức mở lớp bồi d ỡng kiến thức Tại trung tâm học tập cộng đồng Phần thứ đặt vấn đề I Lí chọn đề t i: ... th Những biện pháp nhằm đem lại hiệu việc tổ chức mở lớp bồi d ỡng kiến thức trung tâm HTCĐ xã, thị trấn: 3.1- Cụng tỏc t v n xõy d ng t sỏch h c t p c ng ng: Ng i dõn lao ng n cỏc trung tõm ... hiểu máy hoạt động Trung tâm học tập cộng đồng nay: Th c hi n theo Quy t nh s 09/2008/Q -BGD& T ngy 24/3/2008 c a B giỏo d c v o t o Quy t nh ban hnh quy ch t ch c v ho t ng c a trung tõm h c t...

15
1,323
4

một số biện pháp nhằm đem lại hiệu quả trong việc tổ chức mở các lớp bồi dưỡng kiến thức tại các trung tâm học tập cộng đồng

... Một số biện pháp nhằm đem lại hiệu việc Tổ chức mở lớp bồi d ỡng kiến thức Tại trung tâm học tập cộng đồng Phần thứ đặt vấn đề I Lí chọn đề t i: B ... th Những biện pháp nhằm đem lại hiệu việc tổ chức mở lớp bồi d ỡng kiến thức trung tâm HTCĐ xã, thị trấn: 3.1- Cụng tỏc t v n xõy d ng t sỏch h c t p c ng ng: Ng i dõn lao ng n cỏc trung tõm ... hiểu máy hoạt động Trung tâm học tập cộng đồng nay: Th c hi n theo Quy t nh s 09/2008/Q -BGD& T ngy 24/3/2008 c a B giỏo d c v o t o Quy t nh ban hnh quy ch t ch c v ho t ng c a trung tõm h c t...

(Ban hành kèm theo Quyết định số: 09/2008/QĐ-BGDĐT Tổ chức và hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng

... Điều Tên trung tâm học tập cộng đồng Tên trung tâm học tập cộng đồng: trung tâm học tập cộng đồng + tên xã, phường, thị trấn (hoặc tên riêng) Tên trung tâm học tập cộng đồng ghi định thành lập, ... huyện định giải thể trung tâm học tập cộng đồng Điều 11 Về tổ chức biên chế Không bố trí biên chế theo chế độ công chức, viên chức trung tâm học tập cộng đồng Cán quản lý trung tâm học tập cộng đồng ... cấp huyện) định thành lập trung tâm học tập cộng đồng theo đề nghị Ủy ban nhân dân cấp xã Điều Hồ sơ thủ tục thành lập trung tâm học tập cộng đồng Hồ sơ thành lập trung tâm học tập cộng đồng gồm:...

8
1,287
3

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP THEO CHUYÊN ĐỀ TẠI TRUNG TÂM HỌC TẬP CỘNG ĐỒNG TỈNH BẮC GIANG

... CHC HOT NG HC TP THEO CHUYấN TI TRUNG TM HC TP CNG NG TNH BC GIANG 2.1 Vi nột v TTHTC huyn Lng Giang - tnh Bc Giang 2.1.1 Vi nột v tỡnh hỡnh kinh t-xó hi huyn Lng Giang Huyn Lng Giang nm to a ... nờu trờn, ti trung nghiờn cu mt s sau: Tp trung nghiờn cu, hi cu cỏc ti liu; kho sỏt thc trng t chc hot ng hc theo chuyờn TTHTC tnh Bc Giang t ú xõy dng quy trỡnh t chc hot ng hc theo chuyờn ... chhc hot ng hc theo chuyờn ti TTHTC tnh Bc Giang - Tỡm hiu thc trng t chc hot ng hc theo chuyờn ti TTHTC tnh Bc Giang 36 - Xỏc nh nhng nguyờn nhõn c bn nh hng n vic t chc hot ng hc theo chuyờn...

108
1,055
1

Xem thêm