Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên tiểu học ở huyện Kinh Môn, tỉnh Hải Dương theo Chuẩn nghề nghiệp (LV thạc sĩ)
TỔ CHỨC bồi DƯỠNG GIÁO VIÊN TIỂU học THÀNH PHỐ HƯNG yên, TỈNH HƯNG yên THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP
... hoch thi gian: bi dng di hn; ngn hn; bi dng thng xuyờn theo chu k; bi dng theo chuyờn , - Phõn loi theo chun giỏo viờn ph thụng: phõn loa theo chun giỏo l vic viờn da trờn quy nh v trỡnh o to ... khuyt tt, - Phõn loi theo tớnh cht v quy mụ: bi dng giỏo viờn gii, bi dng giỏo viờn ct cỏn, bi dng giỏo viờn theo phõn mụn (toỏn, ting Vit, ), bi dng i tr, - Phõn loi theo k hoch thi gian: ... ngun nhõn lc theo nhng cỏch thc nht nh nhm hin thc húa cỏc mc tiờu ó theo k hoch 1.2.2 Mi quan h gia t chc v qun lý Nu nh chc nng t chc l quỏ trỡnh tip nhn, sp xp ngun nhõn lc theo nhng cỏch...
- 119
- 499
- 0
Thực trạng quản lí công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên tiểu học ở huyện mỹ xuyên, tỉnh sóc trăng
... cứu: Thực trạng quản lí công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên tiểu học huyện Mỹ Xuyên, tỉnh Sóc Trăng 4- Giả thuyết khoa học Việc quản lí công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên tiểu học ... Thực trạng quản lí công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên tiểu học huyện Mỹ Xuyên, tỉnh Sóc Trăng xét theo chức quản lí 56 2.2.3 Thực trạng quản lí công tác bồi dưỡng chuyên môn ... cứu thực trạng quản lí công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên tiểu học huyện Mỹ Xuyên, tỉnh Sóc Trăng lĩnh vực bồi dưỡng lực dạy học 6 Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA CÔNG TÁC QUẢN LÍ BỒI DƯỠNG CHUYÊN...
- 107
- 852
- 3
Thực trạng và một số biện pháp quản lý hoạt động giảng dạy của hiệu trưởng các trường tiểu học ở huyện Trần Văn Thời, tỉnh Cà Mau
... hoạt động giảng dạy Hiệu trưởng trường tiểu học 3.3 Bước đầu đề xuất số biện pháp quản lý hoạt động giảng dạy Hiệu trưởng trường tiểu học thuộc Chương trình 135 huyện Trần Văn Thời, tỉnh Cà Mau ... giảng dạy Hiệu trưởng trường tiểu học huyện Trần Văn Thời, tỉnh Cà Mau" Đề tài nhằm nghiên cứu 14 trường tiểu học thuộc Chương trình 135, từ đề xuất số biện pháp quản lý hoạt động giảng dạy Hiệu trưởng ... cứu Thực trạng biện pháp quản lý hoạt động giảng dạy Hiệu trưởng trường tiểu học thuộc Chương trình 135 huyện Trần Văn Thời, tỉnh Cà Mau Giả thuyết khoa học Chất lượng giáo dục trường tiểu học huyện...
- 112
- 968
- 3
Quản lý bồi dưỡng năng lực sư phạm dạy nghề cho giáo viên trường trung cấp nghề tỉnh Lai Châu theo chuẩn nghề nghiệp (LV thạc sĩ)
... Trường trung cấp nghề tỉnh Lai Châu 38 2.2.2 Năng lực sư phạm dạy nghề giáo viên trường trung cấp nghề tỉnh Lai Châu Bảng 2.3 Thực trạng lực sư phạm dạy nghề giáo viên trường trung cấp nghề tỉnh ... 2.2 Thực trạng lực sư phạm dạy nghề giáo viên trường trung cấp nghề tỉnh Lai Châu Hoạt động bồi dưỡng lực sư phạm dạy nghề cho giáo viên dạy nghề trường trung cấp nghề tỉnh Lai Châu năm qua đã ... việc bồi dưỡng lực sư phạm dạy nghề giáo viên Bổ sung thêm lực sư phạm dạy nghề cho giáo viên dạy nghề để đội ngũ giáo viên dạy nghề đáp ứng tiêu chuẩn chuẩn nghề nghiệp đối với giáo viên dạy nghề...
- 138
- 237
- 0
Quản lý hoạt động đánh giá giáo viên tiểu học ở thành phố Móng Cái, tỉnh Quảng Ninh theo Chuẩn nghề nghiệp (LV thạc sĩ)
... 10 1.2.1 Quản lý, Quản lý giáo dục 10 1.2.2 Đánh giá giáo viên, đánh giá giáo viên tiểu học theo chuẩn nghề nghiệp 15 1.2.3 Quản lý đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp 17 ... Đó là: Đánh giá; Đánh giá giáo dục; Quản lý đánh giá giáo viên tiểu học theo Chuẩn nghề nghiệp; Vị trí, chức Phòng GD&ĐT; Nội dung quản lý đánh giá giáo viên tiểu học theo Chuẩn nghề nghiệp Phòng ... trạng đánh giá giáo viên biện pháp quản lý hoạt động đánh giá giáo viên tiểu học địa bàn thành phố Móng Cái, tỉnh Quảng Ninh theo Chuẩn nghề nghiệp 5.3 Đề xuất biện pháp quản lý cho Phòng GD&ĐT thành...
- 130
- 373
- 1
Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học trên địa bàn thành phố thái bình theo chuẩn nghề nghiệp
... thực quản lý đối t-ợng thông qua chức Quản lý hệ thống phân thành cấp, bao gồm: quản lý nhà n-ớc quản lý tác nghiệp sở Chủ thể quản lý nhà n-ớc (NN): quan quản lý NN nhà quản lý quan quản lý nhà ... qun lý Ch th Qun lý Mụi trng qun lý Mc tiờu Qun lý i tng Qun lý Phng phỏp Qun lý S 1: Mụ hỡnh v qun lý Nh vy, qun lý l s tỏc ng liờn tc cú t chc, cú nh hng ca ch th qun lý lờn i tng qun lý bng ... loại chức quản lý Tuỳ theo mục đích đặc thù công việc, cấu trúc tổ chức đơn vị mà chủ thể quản lý lựa chọn cách phân loại chức quản lý cho phù hợp Ví dụ phân loại bảy (7) chức quản lý, bao gồm:...
- 128
- 408
- 4
Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học trên địa bàn thành phố thái bình theo chuẩn nghề nghiệp
... nghiên cứu phát triển nguồn nhân lực Tạp chí Khoa học Giáo dục, Viện Chiến l-ợc Ch-ơng trình GD; S 11, tháng 8-2006 [20] Phát triển đội ngũ giảng viên toán t-ơng quan quy mô với chất l-ợng giáo dục ... Tõm lý hc qun lý, Giỏo trỡnh ging dy, Vin H M, H Ni [14] Phan Vn Kha Đổi toàn diện giáo dục Việt Nam theo h-ớng chuẩn hóa, đại hóa, xã hội hóa, dân chủ hóa hội nhập quốc tế Tạp chí Khoa học Giáo ... ngi qun lý [16, 8] Trong lch s nhõn loi cú nhiu danh nhõn ni ting ó cp n qun lý, chc nng qun lý, c trng ca qun lý tng gúc khỏc C.Mỏc cng ó núi n ti s cn thit ca qun lý, coi qun lý l mt c...
- 14
- 191
- 0
Quản lý hoạt động bồi dưỡng theo nhu cầu học tập của giáo viên tiểu học tại Thành phố Uông Bí tỉnh Quảng Ninh
... sở lý luận quản lý hoạt động bồi dƣỡng giáo viên theo nhu cầu học tập Chƣơng 2: Thực trạng quản lý hoạt động bồi dƣỡng theo nhu cầu học tập giáo viên tiểu học thành phố Uông Bí tỉnh Quảng Ninh ... học tập Quản lý hoạt động bồi dƣỡng giáo viên theo nhu cầu học tập quản lý hoạt động quản lý giáo dục Quản lý hoạt động bồi dƣỡng giáo viên theo nhu cầu học tập gồm: Điều tra nguyện vọng, nhu cầu ... sở lý luận quản lý hoạt động bồi dƣỡng theo nhu cầu học tập giáo viên tiểu học 6.2 Nghiên cứu thực trạng quản lý hoạt động bồi dƣỡng theo nhu cầu học tập giáo viên tiểu học thành phố Uông Bí, ...
- 122
- 608
- 2
Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên trung học cơ sở ở huyện thanh sơn, tỉnh phú thọ theo chuẩn nghề nghiệp
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐINH THỊ BÍCH THỦY ` QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC DẠY HỌC CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở HUYỆN THANH SƠNTỈNH PHÚ THỌ THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP ... hình thức bồi dưỡng lực dạy học cho giáo viên trung học sở Error! Bookmark not defined 1.6.3 Quản lý hoạt động bồi dưỡng lực dạy học giáo viên đáp ứng chuẩn nghề nghiệp theo yêu cầu đổi giáo dục ... Bookmark not defined Chƣơng 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC DẠY HỌC CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở HUYỆN THANH SƠN, TỈNH PHÚ THỌ THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP Error! Bookmark not...
- 15
- 455
- 3
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN HÓC MÔN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
... nâng cao hiệu quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ GV trường THPT huyện Hóc Môn Mục đích nghiên cứu: Xác định thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ GV trường THPT huyện Hóc Môn TP.HCM; ... CHƢƠNG 1.: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG GIÁO VIÊN Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Lịch sử nghiên cứu hoạt động bồi dưỡng giáo viên Với quan ... trúc đề tài Mở đầu Chƣơng 1: Cơ sở lý luận quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ GV THPT Chƣơng 2: Thực trạng công tác quản lí hoạt động bồi dưỡng đội ngũ GV trường THPT huyện Hóc Môn TP.HCM Kết...
- 113
- 306
- 0
QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở HUYỆN ĐOAN HÙNG, TỈNH PHÚ THỌ THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP
... Giáo dục Đào tạo Đoan Hùng, cán quản lí giáo viên trường: Trung học sở Yên Kiện, Trường trung học sở Đoan Hùng, Trường trung học sở Tiên Phong, Trường trung học sở Tây Cốc, Trường trung học sở ... trạng quản lí bồi dưỡng GV theo CNN trường THCS huyện Đoan Hùng, tỉnh Phú Thọ Chương 3: Các biện pháp quản lí bồi dưỡng GV THCS theo CNN huyện Đoan Hùng, tỉnh Phú Thọ CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA QUẢN ... cứu Quản lí hoạt động bồi dưỡng GV THCS 3.2 Đối tượng nghiên cứu Quản lí hoạt động bồi dưỡng GV THCS huyện Đoan Hùng, tỉnh Phú Thọ theo CNN Giả thuyết khoa học Nếu biện pháp quản lí hoạt động bồi...
- 134
- 533
- 0
Những biện pháp quản lý công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học ở huyện Yên Dũng, tỉnh Bắc Giang nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay
... BẮC GIANG Chƣơng 3: NHỮNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƢỠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC Ở HUYỆN YÊN DŨNG TỈNH BẮC GIANG NHẰM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY ... ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC NHẰM ĐÁP ỨNG ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC PHỔ THÔNG Chƣơng 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƢỠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC Ở HUYỆN YÊN DŨNG, TỈNH BẮC ... cứu Những biện pháp quản lý công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học 4.2 Khách thể nghiên cứu Quản lý công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học huyện Yên Dũng tỉnh Bắc...
- 95
- 948
- 1
Từ khóa: đổi mới lập kế hoạch hoạt động bồi dưỡng theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm nonđổi mới tổ chức thực hiện hoạt động bồi dưỡng theo chuẩn nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viênthực trạng quản lý công tác đào tạo bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học ở huyện yên dũng tỉnh bắc giangnhững biện pháp quản lý công tác đào tạo bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học ở huyện yên dũng tỉnh bắc giang nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện naychƣơng 2 thực trạng công tác quản lí đội ngũ giáo viên tiểu học ở huyện lục nam tỉnh bắc giang hiện nayquản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non tỉnh điện biênquản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho giáo viên tiếng anh các trường thpt tỉnh điện biênmột số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên ở các trường mầm non huyện thạch thành tỉnh thanh hóathực trạng công tác quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giảng viên ở trường đại học kinh tế kỹ thuật công nghiệpphòng giáo dục và đào tạo với quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học cơ sở đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dụccác yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn giáo viêncơ sở lý luận về quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên tiếng anh ở các trường thptquản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên tiếng anh thptnội dung quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên tiếng anh thpttrong giai đoạn hiện naynhững yếu tố ảnh hưởng tới quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên tiếng anh thptchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ