0
  1. Trang chủ >
  2. Y Tế - Sức Khỏe >
  3. Sức khỏe phụ nữ >

bai giang TAM SOAT k VU

Bài giảng tâm lý  NHIỆM vụ GIÁO dục THỂ CHẤT  QUỐC PHÒNG CHO học SINH

Bài giảng tâm lý NHIỆM vụ GIÁO dục THỂ CHẤT QUỐC PHÒNG CHO học SINH

... thông giáo dục thể chất quốc phòng nhiệm vụ quan trọng hàng đầu Nhà trường tổ chức môn học thể dục, thể chất, môn giáo dục quốc phòng, hoạt động thể thao để phát triển thể chất cho học sinh rèn ... Vận động thể dục thể thao PHÒNG Vận động điền kinh, thể thao, loại bóng, bơi, trò chơi võ thuật,… NỘI DUNG CỦA NHIỆM VỤ GIÁO DỤC THỂ CHẤT- QUỐC Hoạt động giáo dục quốc phòng: nội dung GD quốc dân, ... TRƯỜNG PHỔ THÔNG Khái niệm giáo dục thể chất Là trình sư phạm hướng vào việc hoàn thiện thể hình thái, chức văn hóa thể chất cho học sinh GIÁO DỤC THỂ CHẤT Phát triển thể chất QT biến đổi hình thành...
  • 12
  • 652
  • 0
ThS. Phan Anh Thế: Bài giảng kiểm soát cỏ lồng vực cho lúa gieo sạ

ThS. Phan Anh Thế: Bài giảng kiểm soát cỏ lồng vực cho lúa gieo sạ

... Cỏ lồng vực (hay gọi cỏ Gạo, cỏ Kê) Tài liệu mang tính chất tham khảo Khác với lúa cỏ lồng vực tai Tài liệu mang tính chất tham khảo Bông hạt cỏ lồng vực nhìn giống Kê, nên ... trọng lua gieo thẳng lúa cấy ● Tài liệu mang tính chất tham khảo Một số thông tin loài cỏ ● Họ: hoà thảo Poaceae (cùng họ với lúa) ● Tên Việt Nam: Cỏ lồng vực, cỏ gạo, cỏ mỹ, cỏ mỳ, cỏ kê ● Nguồn ... pháp phòng trừ - Cỏ lồng vực từ sau giao sạ lúa khoảng tháng, sau cỏ vươn lên ruộng, cắt thủ công để giảm nguồn hạt tích lũy - Sử dụng loại thuốc trừ cỏ tiền mầm cho lúa gieo sạ có hoạt chất Pretilachlor,...
  • 13
  • 548
  • 1
Bài giảng cây đặc sản vùng

Bài giảng cây đặc sản vùng

... *************** BÀI GIẢNG CÂY ĐẶC SẢN VÙNG (Cây hồ tiêu) NGƯỜI BIÊN SOẠN: Ths Đinh Xuân Đức Huế, 2008 Bài NGUỒN GỐC, PHÂN LOẠI, GIÁ TRỊ KINH TẾ CỦA CÂY TIÊU NGUỒN GỐC PHÂN LOẠI, GIÁ TRỊ KINH TẾ CỦA CÂY TI ... phong kiến trước Piper nigrum có nguồn gốc từ vùng Tây Ghats Ấn Độ nơi mà hoang dại vùng đồi vùng Atxa m Bắc Burma, phát triển cách tự nhiên đến vùng từ bờ biển Malaba Người Hy Lạp gọi Piperi, ... thấy sử dụng loại thuốc Tây TÌNH HÌNH SẢN XUẤT VÀ TIÊU THỤ TIÊU TRÊN THẾ GIỚI 2.1 SẢN XUẤT: Tiê u bắt đầu sản xuất nhiều từ kỷ XX Trong thời kỳ 1935-1939, sản lượng hạt tiêu bình quân nă m giới...
  • 49
  • 1,954
  • 10
Bài giảng kiểm soát chi phí bằng hệ thống chi phí tiêu chuẩn.pdf

Bài giảng kiểm soát chi phí bằng hệ thống chi phí tiêu chuẩn.pdf

... Bài - Kiểm soát chi phí hệ thống chi phí tiêu chuẩn - Chi phí tiêu chuẩn hay gọi định mức chi phí (standard cost) ước lượng chi phí để sản xuất đơn vị sản phẩm Chi phí tiêu chuẩn thiết ... (cost variance) chênh lệch chi phí thực tế chi phí tiêu chuẩn (dự toán chi phí) Biến động chi phí sử dụng để kiểm soát chi phí Các loại định mức chi phí Định mức chi phí chia làm hai loại định mức ... $5.0/giờ) : $15.0 91 Bài - Kiểm soát chi phí hệ thống chi phí tiêu chuẩn + Định mức chi phí sản xuất chung cố định: Định mức chi phí sản xuất chung cố định xây dựng tương tự định mức chi phí sản xuất...
  • 23
  • 889
  • 4
Bài giảng Kiểm soát chi phí bằng chi phí tiêu chuẩn

Bài giảng Kiểm soát chi phí bằng chi phí tiêu chuẩn

... Mục tiêu học tập  Giải thích cách chi phí tiêu chuẩn sử dụng để kiểm sốt chi phí  Mơ tả phương pháp xây dựng chi phí tiêu chuẩn  Mơ tả qui trình phân tích biến động chi phí  Tính tốn ... chi phí tiêu chuẩn? Kiểm sốt chi phí Ra định Các lợi ích Đánh giá Hiệu McGraw-Hill/Irwin Thúc đẩy người lao động © The McGraw-Hill Companies, Inc., 2002 Chi phí tiêu chuẩn giúp kiểm sốt chi phí ... giúp kiểm sốt chi phí nào? Hệ thống kiểm sốt chi phí gồm thành phần: • Chi phí tiêu chuẩn (định mức chi phí) Chi phí thực tế • Biến động chi phí Sử dụng để kiểm sốt McGraw-Hill/Irwin © The McGraw-Hill...
  • 40
  • 696
  • 3
Bài giảng Chất lượng dịch vu

Bài giảng Chất lượng dịch vu

... chữa, thay Dịch vụ bảo đảm - Giảm giá, hoàn lại tiền, cung cấp dịch vụ miễn phí khác khách hàng không hài lòng CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ  Chất lượng dịch vụ vấn đề phức tạp   Chất lượng dịch vụ = ... nghiệm khứ Chất lượng dịch vụ nhận Dịch vụ mong đợi Dịch vụ nhận Vượt mong đợi Dịch vụ mong đợi < Dịch vụ nhận Đáp ứng mong đợi Dịch vụ mong đợi = Dịch vụ nhận Không đáp ứng mong đợi Dịch vụ mong ... phần: phần đo lường dịch vụ cảm nhận (P) phần khác có nội dung đo lường dịch vụ kỳ vọng khách hàng (E) Chất lượng dịch vụ Q tính cho biến quan sát (Q=P-E) ĐO LƯỜNG CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ Thang đo SERVQUAL...
  • 18
  • 708
  • 5
Bài giảng khoa học dịch vụ và logic hướng dịch vụ

Bài giảng khoa học dịch vụ và logic hướng dịch vụ

... dung  Nội dung đào tạo khoa học dịch vụ Logic hướng dịch vụ  Lôgic hướng hàng hóa  Từ lôgic hướng hàng hóa tới logic hướng dịch vụ  Mười tiên đề lôgic hướng dịch vụ Vietnam National University, ... NỘI DUNG  Xu chuyển dịch sang kinh tế dịch vụ  Xu kinh tế giới  Kinh tế dịch vụ Việt Nam  Dịch vụ  Khái niệm & Đặc trưng  Sơ đo dịch vụ Khoa học dịch vụ  Khái niệm tính liên lĩnh ... vấn đề  Xu chuyển dịch sang kinh tế dịch vụ  Khái niệm dịch vụ: xu nội dung  Tiếp cận lôgic hướng hàng hóa sang logic hướng dịch vụ  Good dominal logic → Service dominal logic  Giảm ràng...
  • 68
  • 571
  • 1
Bài giảng kiểm soát chi ngân sách nhà nước qua kho bạc nhà nước

Bài giảng kiểm soát chi ngân sách nhà nước qua kho bạc nhà nước

... KIM SOT CHI NGN SCH NH NC A NHNG QUY NH CHUNG LIấN QUAN N KIM SOT CHI NSNN QUA KHO BC NH NC B QUY TRèNH KIM SOT CHI NSNN QUA KBNN A NHNG QUY NH CHUNG V KIM SOT CHI NSNN QUA KBNN A NHNG ... vi cỏc khon chi cú bo mt cao, KBNN thc hin toỏn, chi tr cho n v, khụng thc hin kim soỏt cỏc khon chi ny i vi cỏc khon chi khụng cú bo mt cao, KBNN kim soỏt, toỏn nh trng hp chi tr t ti khon d ... nhõn: + Chi nghip v chuyờn mụn + Chi mua sm dựng, trang thit b, phng tin lm vic, sa cha ln ti sn c nh + Cỏc khon chi khỏc: B QUY TRèNH KIM SOT CHI NSNN QUA KBNN B QUY TRèNH KIM SOT CHI NSNN QUA...
  • 37
  • 5,266
  • 57
Bài giảng Lý thuyết nghiệp vụ bàn I

Bài giảng Lý thuyết nghiệp vụ bàn I

... vệ sinh trang phục cá nhân: Trường ĐH Tôn Đức Thắng -| P TCCN&DN Tập giảng thuyết Nghiệp vụ Bàn I Trường ĐH Tôn Đức Thắng -| P TCCN&DN 10 Tập giảng thuyết Nghiệp vụ Bàn I Đ i v i nhân viên ... Tập giảng thuyết Nghiệp vụ Bàn I No abusive or offensive language 10 No changing shift, days, hours without authorization from your supervisors 11 No sitting in work area 12 No sleeping during ... TCCN&DN Tập giảng thuyết Nghiệp vụ Bàn I Việc tìm kiếm n i ăn nghỉ nhu cầu cần thiết ngư i xa nhà công việc hay gi i trí Vì thế, dịch vụ ẩm thực nghỉ dưỡng trọng tâm, quan trọng so v i nhu cầu...
  • 71
  • 2,141
  • 10
Bài giảng Lý thuyết nghiệp vụ bàn II

Bài giảng Lý thuyết nghiệp vụ bàn II

... người phục vụ Trường ĐH Tơn Đức Thắng -| P TCCN&DN 33 Tập giảng thuyết Nghiệp vụ Bàn II người phục vụ cần xem bàn bắt đầu bàn khác phục vụ theo ngun tắc phục vụ nữ trước, nam sau - Nếu bàn tiệc ... TCCN&DN 16 Tập giảng thuyết Nghiệp vụ Bàn II Quy trình phục vụ tiệc: Trong q trình phục vụ, nhân viên vận dụng thao tác kỹ thuật phục vụ (bưng, đưa, gắp, rót, thay dụng cụ,…) để phục vụ khách ăn ... Thắng -| P TCCN&DN 14 Tập giảng thuyết Nghiệp vụ Bàn II - Khi bàn khách dùng xong hồn tồn lấy khay dọn hết chén, dĩa….dơ vào bếp, lau vết dơ bàn, xếp gọn gàng lại vật dụng bàn để chuẩn bị cho khách...
  • 55
  • 2,001
  • 19
Bài giảng Tâm lí giáo dục đại học

Bài giảng Tâm lí giáo dục đại học

... điểm tâm sinh viên : học tập SV Đặc điểm học tập Cấu trúc họat động học tập Mang tính nghề - nghiệp rõ ràng 2.Mang tính chất nghiên cứu 3.Dựa kỉ luật tự giác cao Tính độc lập trí tuệ cao.Tự học ... độc lập trí tuệ cao.Tự học 5 .Học phương pháp nguyên tắc Hoạt động Động học Hành động Mục đích học Thao tác Phương tiện Sản phẩm + Điều Nhiệm = kiện vụ HT Đặc điểm tâm sinh viên: ý thức SV ý thức ... giới hạn tuổi sV - Về Tuổi sinh học Giới hạn tuổi sinh viên Hoạt động Vị xã hội tuổi: Từ 16 tuổi trở lên - Sức khoẻ sinh lí: Trưởng thành sung mãn Giải Phẫu sinh - Học tập NCKH Chính trị- xã...
  • 95
  • 1,156
  • 18
TẬP BÀI GIẢNG LÝ THUYẾT NGHIỆP VỤ BÀN I

TẬP BÀI GIẢNG LÝ THUYẾT NGHIỆP VỤ BÀN I

... vệ sinh trang phục cá nhân: Trường ĐH Tôn Đức Thắng -| P TCCN&DN Tập giảng thuyết Nghiệp vụ Bàn I Trường ĐH Tôn Đức Thắng -| P TCCN&DN 10 Tập giảng thuyết Nghiệp vụ Bàn I Đ i v i nhân viên ... 31 Tập giảng thuyết Nghiệp vụ Bàn I No abusive or offensive language 10 No changing shift, days, hours without authorization from your supervisors 11 No sitting in work area 12 No sleeping ... TCCN&DN Tập giảng thuyết Nghiệp vụ Bàn I Việc tìm kiếm n i ăn nghỉ nhu cầu cần thiết ngư i xa nhà công việc hay gi i trí Vì thế, dịch vụ ẩm thực nghỉ dưỡng trọng tâm, quan trọng so v i nhu...
  • 71
  • 1,452
  • 14
BÀI GIẢNG TÂM LÝ HỌC GIAO TIẾP

BÀI GIẢNG TÂM LÝ HỌC GIAO TIẾP

... cứu TL 10 Bài TÂM LÝ VÀ TÂM LÝ CÁ NHÂN 1.Khái niệm tâm 2.Khái niệm tâm học I.Khái quát tâm lý, tâm I.Khái quát tâm lý, tâm học ý nghĩa nghiên học ý nghĩa nghiên cứu tượng tâm lý: cứu ... ngày để giao 26 tiếp, tức làm việc 45 phút dành cho giao tiếp BÀI CẤU TRÚC VÀ CƠ SỞ TÂM LÝ XÃ HỘI CỦA HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP 27 I.KHÁI NIỆM VÀ PHÂN LOẠI GIAO TIẾP 1.Khái niệm giao tiếp Giao tiếp Mối ... DẠY VÀ HỌC MÔN TLH GIAO TIẾP SV Tài liệu HT Tâm học giao tiếp GV Kiểm tra Đánh giá Phương pháp Tại SV ngành ngoại thương cần học TLH giao tiếp? Yêu cầu công việc NV XNK...
  • 98
  • 2,086
  • 21

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng cnh hđh nhiệm vụ trung tâm trong thời kỳ quá độ lên cnxhbài giảng tam giác vuôngbài giảng mạng và dịch vụ bưu chínhbài giảng tâm lý trong quản lýbài giảng tam giác cânbài giảng tam giác đồng dạngbài giảng ki lô mét vuôngbài giảng tâm bệnh họcbài giảng thương mại dịch vụbài giảng tâm lý học đại cương¸ lý thuyết tâm lý học đại cươngbài giảng tâm lý học quản lýbài giảng internet và dịch vụbài giảng tâm thần họcbài giảng tâm lý và đạo đức kinh doanhbài giảng tâm lý kinh tếBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam