0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 12 >
  3. Toán học >

phương pháp giải các dạng toán phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng

SKKN - Cải tiến phương pháp giải các bài toán dãy số bằng công cụ lượng giác trong chương trình toán trung học phổ thông

SKKN - Cải tiến phương pháp giải các bài toán dãy số bằng công cụ lượng giác trong chương trình toán trung học phổ thông

... u1]+[un-2+…+ u1] Vậy : un-2un-1= un-2+…+ u1(*) Thay n b ởi n-1 có : un- 1-2 un-2= un-3+…+ u1(**) T (*) v (**) ta có : un-2un-1= un-2 + un- 1-2 un-2 Suy un-3un-1+ un-2 =0 Phương trình đặc trưng :t 2-3 t+1=0 ... dãy số (Vn) =sin có u1= ; un=un-1+2un-2+…+(n-1) u1;với n nguyên ,n>1 Tìm giới hạn dãy (Vn) n Giải: Ta xét cung lượng giác có : un=un-1+2un-2+…(n-1) u1 Suy un-un-1=2un-2+…(n-1) u1 = [un-2+…(n-2) ... 2.Nội dung giải pháp 2.1 Tiếp cận giải toán tính chất dãy số nhờ định dạng lượng giác số hạng, hệ số công thức truy hồi dãy số xét tính chất có cung lượng giác dãy lượng giác Ta minh họa...
  • 8
  • 904
  • 7
SKKN Cải tiến phương pháp giải các bài toán dãy số bằng công cụ lượng giác trong chương trình Toán THPT

SKKN Cải tiến phương pháp giải các bài toán dãy số bằng công cụ lượng giác trong chương trình Toán THPT

... tính Đa số toán thường phải sử dụng công cụ lượng giác I Mục đích đề tài: -Cải tiến phương pháp phát tính chất nêu giải pháp cho toán dãy số công cụ lượng giác mà tài liệu chưa đề cập cách trực ... phải có toán kiểm tra giải tích mà thường xét tính chất hàm số, dãy số 1.2 Ưu điểm giải pháp mới: -Học sinh trang bị phương pháp tiếp cận cách giải toán dãy số phi tuyến nhờ công cụ lượng giác -Tập ... dưỡng 2.Nội dung giải pháp 2.1 Tiếp cận giải toán tính chất dãy số nhờ định dạng lượng giác số hạng, hệ số công thức truy hồi dãy số xét tính chất có cung lượng giác dãy lượng giác Ta minh họa...
  • 11
  • 452
  • 0
phân loại và phương pháp giải các dạng toán tìm giá trị của biến trong đẳng thức và bất đẳng thức chứa dấu giá trị tuyệt đối toán 7 trung học cơ sở

phân loại phương pháp giải các dạng toán tìm giá trị của biến trong đẳng thức bất đẳng thức chứa dấu giá trị tuyệt đối toán 7 trung học cơ sở

... cứu: Phân loại phương pháp giải dạng toán tìm giá trị biến đẳng thức bất đẳng thức chứa dấu giá trị tuyệt đối toán trung học sở III Mục đích nghiên cứu: - Nghiên cứu dạng toán tìm giá trị biến đẳng ... - Định lí dấu nhị thức bậc Phương pháp chung để tìm giá trị biến đẳng thức bất đẳng thức chứa dấu giá trị tuyệt đối xét khoảng giá trị biến để lập bảng xét dấu khử dấu giá trị tuyệt đối Bên cạnh ... luận Phương pháp giải cách tìm phương pháp giải: Sau giới thiệu cho học sinh hết dạng chốt lại cho học sinh: 3.1 Phương pháp giải dạng toán tìm x đẳng thức chứa dấu giá trị tuyệt đối : Phương pháp...
  • 23
  • 1,051
  • 0
Phương pháp giải các dạng toán về Hydrocabon-Bùi Quang Chính

Phương pháp giải các dạng toán về Hydrocabon-Bùi Quang Chính

... Giáo viên: Ths Bùi Quang Chính Giá viê Chí Đ b) Tính % thể tích A thể tích khí O2 cần để đốt cháy hoàn toàn B .(ĐS: CH4 ... bình nước brom dư thấy khối lượng bình tăng 8,2 gam có 3,8 gam hỗn hợp Z thoát khỏi bình Đ Viết phương trình phản ứng xảy tính m (ĐS: 12 gam) Tiến hành cracking m gam n-butan hỗn hợp X Dẫn X qua ... lượng bình tăng 16,8 gam Khí thoát khỏi bình đem đốt cháy hoàn toàn 23,4 gam H2O 35,2 gam CO2 Viết phương trình phản ứng xảy tính m Cho biết cracking xảy phản ứng sau: C4H10 → C4H8 + H2 C4H10 → C2H4+...
  • 2
  • 557
  • 1
PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC DẠNG TOÁN VỀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN

PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC DẠNG TOÁN VỀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN

... V Dạng toán giải toán cách lập bất phương trình ẩn số (a) Phương pháp giải Các bước giải toán cách lập bất phương trình Bước 1: Lập bất phương trình Chọn ẩn số đặt điều kiện thích hợp cho ẩn ... ; < x < IV Dạng toán bất phương trình bậc ẩn chứa tham số Trong phương pháp giải dạng tập phần này, đề cặp đến bất phương trình dạng ax + b > Đối với ba trường hợp bất phương trình dạng ax + ... Ở toán học sinh nhận dạng bất phương trình bậc ẩn nên giáo viên cần hướng dẫn học sinh biến đổi (quy đồng vế bất phương trình mẫu dương khử mẫu) bất phương trình dạng bất phương trình bậc ẩn...
  • 22
  • 18,293
  • 157
Bài soạn skkn: phuong phap giai cac dang toan quang hinh 9

Bài soạn skkn: phuong phap giai cac dang toan quang hinh 9

... Minh năm học 20 09- 2010 thu đợc kết sau: HS Điểm dới Điểm 5,6 Điểm 7,8 Điểm 9, 10 khảo SL Tỉ lệ SL Tỉ lệ SL Tỉ lệ SL Tỉ lệ 20 12 60% 25% 15% 0% Qua kết khảo sát thấy kiến thức phần quang hình học ... Điểm 5,6 SL Tỉ lệ SL Tỉ lệ 20% 35% Điểm 7,8 SL Tỉ lệ 30% Điểm 9, 10 SL Tỉ lệ 0% Điểm 9, 10 SL Tỉ lệ 15% 15 Phơng pháp giải số dạng toán quang hình học đề tài nhỏ mà tổng hợp từ kinh nghiệm sau năm ... thể phát triển thêm khiếu tự học Vì chọn đề tài: "Phơng pháp giải số dạng toán quang hình học lớp 9" II Thực trạng vấn đề nghiên cứu Thực trạng trờng trung học sở Vĩnh Minh: Trong năm...
  • 18
  • 602
  • 2
Bài soạn skkn: phuong phap giai cac dang toan quang hinh 9

Bài soạn skkn: phuong phap giai cac dang toan quang hinh 9

... Minh năm học 20 09- 2010 thu đợc kết sau: HS Điểm dới Điểm 5,6 Điểm 7,8 Điểm 9, 10 khảo SL Tỉ lệ SL Tỉ lệ SL Tỉ lệ SL Tỉ lệ sát 20 12 60% 25% 15% 0% Qua kết khảo sát thấy kiến thức phần quang hình học ... Điểm 5,6 SL Tỉ lệ SL Tỉ lệ Điểm 7,8 SL Tỉ lệ Điểm 9, 10 SL Tỉ lệ 0% Điểm 9, 10 SL Tỉ lệ 15 sát 20 20% 35% 30% 15% Phơng pháp giải số dạng toán quang hình học đề tài nhỏ mà tổng hợp từ kinh nghiệm ... thể phát triển thêm khiếu tự học Vì chọn đề tài: "Phơng pháp giải số dạng toán quang hình học lớp 9" II Thực trạng vấn đề nghiên cứu Thực trạng trờng trung học sở Vĩnh Minh: Trong năm...
  • 18
  • 674
  • 4
Gián án Tổng hợp các phương pháp giải các dạng toán thi vào lớp 10 PTTH

Gián án Tổng hợp các phương pháp giải các dạng toán thi vào lớp 10 PTTH

... ⇒ − x −  + 2 2 2 4    trêng THCS M· Thµnh – yªn thµnh – nghƯ an 10 Tỉng hỵp c¸c d¹ng to¸n «n thi vµo líp 10 PTTH =@=GV: Ngun B¸ Phóc x− DÊu “=” x¶y =0⇔ x= VËy gi¸ trÞ nhá nhÊt cđa biĨu ... Tỉng hỵp c¸c d¹ng to¸n «n thi vµo líp 10 PTTH =@=GV: Ngun B¸ Phóc    1 ∆ '≥ 1 P≥− 03  P≤ 13 P≤    3 − b  2(P−− 1)  P−  ⇔  ≥ 0⇔  ≥ 0⇔  ≤ 0⇔  < P≤ 10 ⇔ 0< P≤ a  P  P  1 ... ) = (TM ) = 10 (loai ) Chuyên đề II Hàm số – Hàm số bậc Gi¸o viªn biªn so¹n: Ngun B¸ Phóc trêng THCS M· Thµnh – yªn thµnh – nghƯ an 27 Tỉng hỵp c¸c d¹ng to¸n «n thi vµo líp 10 PTTH =@=GV: Ngun...
  • 85
  • 1,765
  • 42
Tài liệu Phương pháp giải các dạng toán về hydrocacbon pdf

Tài liệu Phương pháp giải các dạng toán về hydrocacbon pdf

... bình nước brom dư thấy khối lượng bình tăng 8,2 gam có 3,8 gam hỗn hợp Z thoát khỏi bình Đ Viết phương trình phản ứng xảy tính m (ĐS: 12 gam) Tiến hành cracking m gam n-butan hỗn hợp X Dẫn X qua ... lượng bình tăng 16,8 gam Khí thoát khỏi bình đem đốt cháy hoàn toàn 23,4 gam H2O 35,2 gam CO2 Viết phương trình phản ứng xảy tính m Cho biết cracking xảy phản ứng sau: C4H10 → C4H8 + H2 C4H10 → C2H4+ ... qua bình brom dư thấy khối lượng bình tăng 10 gam có 6,2 gam hỗn hợp khí Z thoát khỏi bình Đ Viết phương trình phản ứng xảy tính m (ĐS: 16,2 gam) Tiến hành cracking m gam hỗn hợp gồm propan butan...
  • 2
  • 575
  • 2
Tài liệu Phương pháp giải các dạng toán về hỗn hợp kim loại Al/Zn và Na/Ba tác dụng với nước doc

Tài liệu Phương pháp giải các dạng toán về hỗn hợp kim loại Al/Zn Na/Ba tác dụng với nước doc

... gam hỗn hợp Na Al vào nước dư, thu 4,48 lit khí Mặt khác m gam hỗn hợp tác dụng với dung dịch Ba(OH)2 dư thu 7,84 lit khí (các khí đo đktc) Trị số m là: A 5g B 7,7g C 6,55g D 12,5g Hướng dẫn giải ... Ví dụ 5: Chia hỗn hợp X gồm kim loại Al Ba thành phần nhau: Phần 1: Cho vào nước dư thu 448 ml khí (đktc) Phần 2: Cho vào dung dịch NaOH dư thu 784 ml khí (đktc) Khối lượng hỗn hợp phần là: A ... 2e Và: Bảo toàn electron: x + 3y = 1,75V*2 (2) 22,4 1,75V*2 22,4 + 3e 3y → H2 ← 1,75V (mol) 22,4 Từ (1) (2) → y = 2x Giải tương tự Cách Ví dụ 2: Cho hỗn hợp X gồm 0,1 mol Na 0,05 mol Al tác dụng...
  • 4
  • 1,370
  • 27

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu phân loại và phương pháp giải các dạng toán tìm giá trị của biến trong đẳng thức chứa dấu giá trị tuyệt đối toán 7 trung học cơ sởphân loại và phương pháp giải các dạng toán tìm giá trị của biến trong đẳng thức và bất đẳng thức chứa dấu giá trị tuyệt đối toán 7 trung học cơ sởphương pháp giải các dạng toán lớp 4phương pháp giải các bài toán về phép biến hìnhphương pháp giải các dạng toán sinh học 12phương pháp giải các dạng toán thi đại họcphương pháp giải các dạng toán ở tiểu họcphương pháp giải các dạng toán lớp 2phương pháp giải các dạng toán lớp 9phương pháp giải các dạng toán lớp 8phương pháp giải các dạng toán 8phương pháp giải các dạng toán khó sinh học 12phương pháp giải các dạng toán tích phâncẩm nang phương pháp giải các dạng toán ôn thi đại họccách xác định các dạng bài tập lý thuyết và phương pháp giải các dạng toán về ancolBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ