... cố tri thức học, hình thành kỹ năng, hành vi: rèn luyện hành vi thói quen tương ứng * Phân tích đặc điểm ảnh hưởng: chọn đặc điểm câu phân tích Câu 6: Chọn chương trình giáo dục tiểu học hành, ... nơi A.C sinh sống công tác xác định mục tiêu học cho đối tượng HS * Hướng dẫn: ( dựa vào HD người tìm vd khác nhau) - Chỉ tên học SGK - Nêu đặc điểm HS + Điều kiện vật chất: thi u th...
... Đặc trưng quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân là: A Nền Quốc phòng – An ninh dân, dân, dân B Nền Quốc phòng – An ninh mang tính giai cấp, dân tộc sâu sắc C Nền Quốc phòng – An ninh bảo vệ quyền ... dân C Thường xuyên thực giáo dục quốc phòng - an ninh D Thường xuyên thực giáo dục nhiệm vụ quốc phòng an ninh nhân dân 60 Quá trình đại ho...
... nhân cách học sinh Các nhà giáo dục lỗi lạc Konicxky, Rouscan, Pestalozi người phê phán kịch liệt giáo dục, đồng thời ơng đòi hỏi mục tiêu giáo dục, nội dung, phương pháp, hình thức giáo dục phải ... tâm lý học lứa tuổi sư phạm khoa học giáo dục kinh nghiệm thực tiễn đòi hỏi q trình giáo dục phải thống biện chứng với q trình phát triển nhân cách người học Muốn ng...
... bê công việc Trong công ty người xa lánh Nam ng Dũng trưởng phòng nhân tỏ độ lượng ng gọi Nam lên phòng trò chuyện thân mật, câu chuyện ông đề cao lực Nam, ông khuyên Nam nên tập trung vào công ... thuật công phá nhân tâm Khi bắt Mạnh Hoạt lần I, Gia Cát Lượng hỏi Mạnh phục hay không phục Mạnh Hoạt đứng không quỳ, nói to chặt đầu không phục Do Khổng Minh sai người thả Mạnh bảo chuẩn bò bi...
... cho học sinh phương pháp dạy học hiệu lại dạy học giải vấn đề, điều tra, thảo luận v.v Từng môn học khác có phương pháp dạy học đặc trưng, ví dụ ta cung cấp cho học sinh kiến thức môn khoa học ... hạn, học sinh thực dự án học tập học sinh định hướng thực dự án, khai thác lựa chọn nguồn tài nguyên, xử lí xếp thông tin đáp ứng yêu cầu dự án Ví dụ: Giáo viên...
... kết phản ánh nội dung môn học không giống tất học sinh Chẳng hạn, học sinh thực dự án học tập học sinh định hướng thực dự án, khai thác lựa chọn nguồn tài nguyên, xử lí xếp thông tin đáp ứng yêu ... cho học sinh phương pháp dạy học hiệu lại dạy học giải vấn đề, điều tra, thảo luận v.v Từng môn học khác có phương pháp dạy học đặc trưng, ví dụ ta cung cấp cho họ...
... động quản trị -Thông tin quản trị gồm ba đặc điểm: Thông tin quản trị khác với tin tức thông thường phương tiện truyền thông.Thông tin quản trị đòi hỏi người nhận phải hiểu ý nghĩa thông điệp Thông ... trưởng,tổ trưởng,đốc công… 2.Các kĩ cần thi t nhà quản trị -Kĩ kĩ thuật:hay gọi khả chuyên môn, đây kĩ cần thi t để thực công việc cụ thể,trình độ chuyên môn nhà quả...
... triển giáo dục khoa học giáo dục cộng đồng quốc gia, khu vực, nước giáo dục khác Khoa học GDSS phương pháp so sánh khoa học + GDSS không đồng với phương pháp so sánh khoa học, khoa học giáo dục ... dục so sánh KHGD Lịch sử phát triển giáo dục so sánh Đối tượng mục tiêu nghiên cứu GDSS đại Khoa học GDSS phương pháp so sánh khoa học Chức...
... nối theo học thuyết trượt Huxley ? Câu1 9 : Vai trò hormone vỏ thượng thận tuỷ thượng thận trình thích nghi với hoạt động thể lực Câu2 0: Vai trò hormone tuyến yên thể Môn sinh lý học TDTT ... Câu 11 : Khái niệm thông khí phổi phút ? Các yếu tố ảnh hưởng biến đổi số luyện tập TDTT? Câu 12 : Khái niệm, phân loại VO2 max ? yếu tố ảnh hưởng đến VO2 max? biến đổi ý nghĩa số...
... nớc Giáo trình: Công nghệ tạo phôI nâng cao 60 b) Kết cấu khuôn lõi: Cấu tạo khuôn kim loại tùy thuộc vào vật đúc Đối với vật đúc đơn giản, khuôn thờng đợc làm nửa tơng ứng với hòm khuôn dới ... dụng nhiều ngành công nghiệp dầu khí, thuỷ lợi, xây dựng Chúng đợc chia thành nhóm: Giáo trình: Công nghệ tạo phôi nâng cao 31 a/ ống không hàn: loại ống đợc cán từ phôi thỏi ban đầu...
... kênh Thầy Cai - An Hạ XÃ HỘI HỌC PHÁT TRIỂN Câu : Phát triển gì? Làm để xác định quốc gia phát triển quốc gia phát triển? Phát triển bền vững nào? Theo từ điển XHH: Phát triển : mở rộng lực lượng ... quan điểm phát triển bền vững: Phát triển xã hội, phát triển kinh tế, bảo vệ mơi trường, phát triển trị, tinh thần, trí tuệ, cuối báo quốc tế phát triển...
... hình thức: A) Sinh sản vô tính B) Sinh sản sinh dưỡng C) Sinh sản hữu tính D) Nuôi cấy mô Đáp án A Câu 29 Nuôi cấy mô hinh thức sinh sản: A) Sinh sản sinh dưỡng B) Sinh sản bào tử C) Sinh sản hữu ... dưỡng phần thể mẹ Đáp án D Câu 27 Giâm cành, chiết, ghép hình thức: A) Sinh sản sinh dưỡng B) Sinh sản hữu tính C) Sinh sản vô tính D) Nuôi cấy mô Đáp án A Câu 28...