Hướng dẫn học sinh lớp 12 trường THPT dân tộc nội trú sơn la đọc hiểu tác phẩm tây tiến của quang dũng
Vận dụng một số biện pháp dạy học tích cực vào giờ đọc – hiểu tác phẩm “Tây tiến” của Quang Dũng ở lớp 12 (ban cơ bản)
... văn THPT 2.3.2 Vận dụng biện pháp dạy học tích cực đọc – hiểu “Tây tiến” – Quang Dũng: a Những sở khoa học việc vận dụng biện pháp dạy học phù hợp vào đọc – hiểu “Tây tiến”: - Cơ sở lý thuyết kinh ... vận dụng số biện pháp dạy học tích cực đọc - hiểu văn - tác phẩm thơ trữ tình Vận dụng số biện pháp dạy học nhằm hướng tới việc tích cực hoạt động học tập học sinh đọc - hiểu văn - tác phẩm “Tây ... dục học, tâm lí học lí luận dạy học, đề tài xác định vấn đề vận dụng biện pháp dạy học tích cực đọc – hiểu thơ trữ tình trường THPT Vấn đề áp dụng biện pháp dạy học tích cực vào dạy học tác phẩm...
- 16
- 3,525
- 23
skkn hướng dẫn học sinh lớp 12 trường thpt quan sơn tiếp cận và giải nhanh các bài tập về thể tích của khối đa diện
... bui chiu vi hc sinh lp 12A1 trng THPT Quan Sn tụi nhn thy kt qu nh sau: Trc thc nghim tụi cho hc sinh lm bi 45 phỳt kt qu nh sau: Tng im 9-10 im 7-8 im 5-6 Di 32 3 .125 % 12. 5% 12 37.5% 15 46.875% ... hc sinh lp 12 Trng THPT Quan Sn tip cn v gii nhanh cỏc bi v th tớch ca a din III BIN PHP THC HIN: to hng thỳ hc hỡnh khụng gian cho hc sinh cng nh giỳp cỏc em cú th dng lý thuyt vo vic gii nhanh ... huynh hc sinh cha nhn thc c tm quan trng ca vic hc ca cỏi nờn cha cú s quan tõm v u t ỳng hng Nng lc hc ca hc sinh cũn hn ch u vo lp 10 quỏ thp, kh nng t hc, t tỡm tũi sỏng to ca hc sinh gn nh...
- 23
- 975
- 0
Hướng dẫn học sinh lớp 12 trường THPT 3 Cẩm Thủy một số phương pháp học tập môn Lịch sử có hiệu quả
... việc hướng dẫn học sinh phương pháp học tập, ôn luyện môn lịch sử với việc học sinh vận dụng trình học tập mang lại kết khả quan cho môn lịch sử trường THPT Cẩm Thuỷ năm gần kỳ thi học sinh giỏi ... Vì phương pháp học tập yếu tố quan trọng Có phương pháp học tập phù hợp làm cho kết học tập cao hơn, từ học sinh có nhìn khác môn, không “sợ sử mà yêu thích hứng thú với lịch sử Như kết môn sử ... luyện có hiệu cho em yêu thích môn lịch sử em thi đại học khối C 3. 1 .3 Học lịch sử “hai mình” Tức cách học cặp đôi Đây phương pháp dễ thực hiệu qủa cho em học sinh địa bàn thường em buổi học lớp...
- 15
- 1,514
- 12
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN hướng dẫn học sinh lớp 12 trường THPT 3 cẩm thủy một số phương pháp học tập môn lịch sử có hiệu quả
... tài này: “ Hướng dẫn học sinh lớp 12 trường THPT Cẩm Thuỷ số phương pháp học tập môn lịch sử có hiệu quả PHẦN II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ sở lý luận Có thể nói kết học tập môn lịch sử học sinh cao ... gàng 4.Kiểm nghiệm Thông qua việc hướng dẫn học sinh phương pháp học tập, ôn luyện môn lịch sử với việc học sinh vận dụng trình học tập mang lại kết khả quan cho môn lịch sử trường THPT Cẩm Thuỷ ... trường Giải pháp tổ chức thực Trong thời gian công tác trường THPT Cẩm Thuỷ đúc rút tập hợp, hướng dẫn học sinh học tập môn lịch sử theo số phương pháp sau( việc học sinh phải chăm tích cực học...
- 14
- 524
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN hướng dẫn học sinh lớp 12 trường THPT 3 cẩm thủy một số phương pháp học tập môn lịch sử có hiệu quả
... tài này: “ Hướng dẫn học sinh lớp 12 trường THPT Cẩm Thuỷ số phương pháp học tập môn lịch sử có hiệu quả PHẦN II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ sở lý luận Có thể nói kết học tập môn lịch sử học sinh cao ... gàng 4.Kiểm nghiệm Thông qua việc hướng dẫn học sinh phương pháp học tập, ôn luyện môn lịch sử với việc học sinh vận dụng trình học tập mang lại kết khả quan cho môn lịch sử trường THPT Cẩm Thuỷ ... trường Giải pháp tổ chức thực Trong thời gian công tác trường THPT Cẩm Thuỷ đúc rút tập hợp, hướng dẫn học sinh học tập môn lịch sử theo số phương pháp sau( việc học sinh phải chăm tích cực học...
- 28
- 401
- 0
Khóa luận tốt nghiệp văn học: Rèn luyện kỹ năng lập dàn ý trong kiểu bài nghị luận về một tư tưởng, đạo lý cho học sinh lớp 12 trường THPT Trần Hưng Đạo – Tiên Lữ - Hưng Yên
... đạo lý cho học sinh lớp 12 THPT Trần Hưng Đạo – Tiên Lữ - Hưng Yên Biện pháp rèn luyện kỹ lập dàn ý kiểu nghị luận tư tưởng, đạo lý cho học sinh lớp 12 trường THPT Trần Hưng Đạo – Tiên Lữ Hưng Yên ... KỸ NĂNG LẬP DÀN Ý TRONG KIỂU BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÝ CHO HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG TRẦN HƯNG ĐẠO – TIÊN LỮ - HƯNG YÊN 2.1 YÊU CẦU VỀ MÔ HÌNH Ý TRONG BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG, ĐẠO ... Ý TRONG KIỂU BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÝ CHO HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG TRẦN HƯNG ĐẠO – TIÊN LỮ - HƯNG YÊN 25 2.1 YÊU CẦU VỀ MÔ HÌNH Ý TRONG BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÝ ...
- 69
- 2,662
- 5
Áp dụng đường hướng viết như một quá trình để nâng cao kĩ năng viết cho học sinh lớp 12 Trường THPT Quảng Xương 1
... 1. 4 .1 Validity………………………………………………… …………… … 10 1. 4.2 Reliability……………………………………………………………… … 11 1. 4.3 Practicality……………………………………………………………… … 12 1. 4.4 Discrimination…………………………………………………………… .12 1. 5 ... skills……………………………………………………………… 12 1. 5 .1 What is a spoken test …………………………………………………… 12 1. 5.2 What should be tested…………………………………………………… 13 1. 5.2 .1 Listening comprehension…………………………………………… … 13 1. 5.2.2 Grammatical ... as a trial with the participation of 10 students randomly chosen during the school year 2 010 and 2 011 The test administration was carried out on 15 th May 2 011 Before students the test, examiners...
- 56
- 514
- 1
SKKN Sử dụng phương pháp trò chơi trong môn giáo dục công dân góp phần nâng cao hứng thú học tập cho học sinh lớp 12 trường THPT Nguyễn Văn Trỗi
... số sử dụng trò chơi giáo viên theo đánh giá học sinh 60% số học sinh cho giáo viên không sử dụng trò chơi dạy học môn Giáo dục công dân lớp 12, 20% ý kiến học sinh cho việc sử dụng trò chơi giáo ... Sử dụng phương pháp trò chơi môn Giáo dục công dân góp phần nâng cao hứng thú học tập cho học sinh lớp 12 Trường THPT Nguyễn Văn Trỗi để nghiên cứu báo cáo với Hội đồng khoa học Sở giáo dục đào ... lớp 12C1 12C15 Trường THPT Nguyễn Văn Trỗi Lớp 12C15 lớp thực nghiệm lớp 12C1 lớp đối chứng Lớp thực nghiệm thực hiện: Sử dụng phương pháp trò chơi dạy môn Giáo dục công dân, lớp 12C1 không sử...
- 78
- 2,286
- 11
Xu hướng chọn nghề của học sinh lớp 12 trường THPT Mỹ Đức B – Hà Nội
... II: THỰC TRẠNG XU < /b> HƯỚNG CHỌN NGHỀ CỦA HỌC SINH < /b> LỚP 12 < /b> TRƯỜNG THPT < /b> MỸ ĐỨC B 2.1 Tổng quan địa b n nghiên cứu 2.2 Thực trạng xu < /b> hướng < /b> chọn < /b> nghề < /b> học < /b> sinh < /b> lớp < /b> 12 < /b> trường < /b> THPT < /b> Mỹ < /b> Đức B 2.2.1 Thực trạng ... vào trường < /b> khác… Từ lý trên, đồng thời dựa khảo sát thực tế trường < /b> THPT < /b> Mỹ < /b> Đức B, Hà Nội khiến định lựa chọn < /b> đề tài Xu < /b> hướng < /b> chọn < /b> nghề < /b> học < /b> sinh < /b> lớp < /b> 12 < /b> trường < /b> THPT < /b> Mỹ < /b> Đức B – Hà Nội Từ tìm xu < /b> hướng < /b> ... nhận thức xu < /b> hướng < /b> chọn < /b> nghề < /b> học < /b> sinh < /b> lớp < /b> 12 < /b> trường < /b> THPT < /b> Mỹ < /b> Đức B 2.2.2 Lựa chọn < /b> học < /b> sinh < /b> lớp < /b> 12 < /b> THPT < /b> trường < /b> Mỹ < /b> Đức B sau tốt nghiệp 2.2.3 Các ngành nghề < /b> lựa chọn < /b> yếu tố tác động đến lựa chọn < /b> 2.2.4...
- 57
- 1,468
- 11
NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MỘT SỐ BÀI HỌC PHÁP LUẬT MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY CHO HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG THPT NGUYỄN BỈNH KHIÊM
... - Việc sử dụng đồ tư có nâng cao kết học tập số học pháp luật môn GDCD học sinh lớp 12 trường trung học phổ thông Nguyễn Bỉnh khiêm không? Giả thuyết nghiên cứu: Sử dụng đồ tư dạy học số học pháp ... NGHỊ Kết luận: Việc sử dụng đồ tư dạy học số học pháp luật cho học sinh lớp 12 trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm nâng cao kết học tập môn GDCD học sinh Khuyến nghị: Trang GV: Nguyễn Thị Liên Trường THPT ... pháp luật môn GDCD nâng cao kết học tập học sinh lớp 12 trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm PHẦN III-PHƯƠNG PHÁP Khách thể nghiên cứu: Tôi lựa chọn học sinh lớp 12A3 lớp 12A4 trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm...
- 21
- 367
- 0
Lựa chọn một số bài tập nhằm nâng cao hiệu quả kỹ thuật phát bóng tay cao trước mặt môn bóng chuyền tự chọn cho học sinh lớp 12 trường THPT hoàng mai nghệ an luận văn tốt nghiệp đại học
... Hoàng Mai - Nghệ An 2.2.2 Nhiệm vụ II Lựa chọn đánh giá hiệu tập nhằm nâng cao hiêu kỷ thuật phát bóng cao tay trước mặt môn bóng chuyền tự chọn cho học sinh lớp 12 trường THPT Hoàng Mai – Nghệ An ... giá hiệu tập nhằm nâng cao hiêu kỷ thuật phát bóng cao tay trước mặt môn bóng chuyền tự chọn cho học sinh trường THPT Hoàng Mai – Nghệ An Chương TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Đặc điểm kỹ thuật ... Kỷ thuật phát bóng cao tay yêu cầu phải xác, nhanh mạnh, xoáy Xuất phát từ lý dẫn dắt chọn đề tài: "lựa chọn số tập nhằm nâng cao hiệu kỹ thuật phát bóng cao tay trước mặt môn bóng chuyền tự chọn...
- 38
- 1,246
- 7
Từ khóa: hướng dẫn học sinh lớp 12 trường thpt quan sơn tiếp cận và giải nhanh các bài tập về thể tích của khối đa diệnhướng dẫn học sinh lớp 12 trường thpt 3 cẩm thủy một số phương pháp học tập môn lịch sử có hiệu quảnghien cuu 1 so bai tap nang cao suc bat trong mon nhay cao cho nu hoc sinh lop 12 truong thpt so 2 nghia hanhlựa chọn một số bài tập nhằm nâng cao hiệu quả kỹ thuật phát bóng tay cao trước mặt môn bóng chuyền tự chọn cho học sinh lớp 12 trường thpt hoàng mai nghệ an luận văn tốt nghiệp đại họcmột số phương pháp dạy đánh dấu trọng âm tiếng anh nhằm nâng cao hiệu quả giao tiếp cho học sinh lớp 12 trường thptclip học sinh lớp 10 trường thpt bình giangxem clip học sinh lớp 10 trường thpt bình giangem học sinh lớp 10 trường thpt cầu giấyclip e học sinh lớp 10 trường thpt cầu giấylip em học sinh lớp 10 trường thpt cầu giấyclip học sinh lớp 10 trường thpt cầu giấynghiên cứu lựa chọn các bài tập bổ trợ chuyên môn nhằm nâng cao thành tích nhảy cao kiểu nằm nghiêng cho nam học sinh lớp 11 trường thpt nông cống i thanh hoánghiên cứu lựa chọn một số bài tập nhằm nâng cao thành tích nhảy cao nằm nghiêng cho nam học sinh lớp 10a1 trường thpt hoàng maimột ố biện pháp nhằm hạn chế lỗi trong bài làm văn của học sinh lớp 11a4 trường thpt số 1 bảo yêndạy viết phân tích biểu đồ tiếng anh thông qua phân tích bài viết mẫu cho học sinh lớp 11 trường thpt nguyễn siêuBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015