0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Bài 4: Đơn thức đồng dạng

Chương IV - Bài 4: Đơn thức đồng dạng

Chương IV - Bài 4: Đơn thức đồng dạng

... đơn thức có phần biến khác phần biến của đơn thức đã cho. Các đơn thức này được gọi là các đơn thức đồng dạng. Thế nào là hai đơn thức đồng dạng? I) Đơn thức đồng dạng  Hai đơn thức đồng dạng ... hai nhóm đơn thức đồng dạng: 2 5 − x 2 y. 1 4 xy 2 . I) Đơn thức đồng dạng  Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số khác 0 và có cùng phần biến. II) Cộng, trừ các đơn thức đồng dạng Cho ... hai đơn thức đồng dạng là một đơn thức đồng dạng với hai đơn thức đó. S HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Hiểu thế nào là các đơn thức đồng dạng. Nắm vững và vận dụng tốt quy tắc cộng (trừ) các đơn thức đồng dạng. ...
  • 18
  • 1,584
  • 5
Bài 4: Đơn thức đồng dạng

Bài 4: Đơn thức đồng dạng

... là hai đơn thức đồng dạng Bạn Phúc nói: Hai đơn thức trên không đồng dạng ý kiến của em ? ?2 áp dụng: Bài tập 15 (trang 34 - SGK): Xếp các đơn thức sau thành từng nhóm các đơn thức đồng dạng: ... 4. = Tiết 54 Đ4 - đơn thức đồng dạng 1. Đơn thức đồng dạng: Giải: a) 3 đơn thức có phần biến giống phần biến của đơn thức 3x 2 yz là: 2x 2 yz ; -5x 2 yz ; x 2 yz . b) 3 đơn thức có phần biến ... - đơn thức đồng dạng 2. Cộng trừ các đơn thức đồng dạng: ? Khi làm bài toán tìm x, nếu cần tính 2x + 3x x ta làm thế nào? 2x +3x x = (2 + 3 1)x = 4x Đó là cộng trừ các đơn thức đồng dạng đơn...
  • 15
  • 3,285
  • 3
Đơn thức đồng dạng

Đơn thức đồng dạng

... Cho đơn thức 3xy 2 z a) Viết 3 đơn thức có cùng phần biến với đơn thức trên? b) Viết 3 đơn thức khác phần biến với đơn thức trên? 2 đơn thức đồng dạng đơn thức đồng dạng Tiết 54 1 .Đơn thức đồng ... sau: Tiết 54 đơn thức đồng dạng đơn thức đồng dạng 1 .Đơn thức đồng dạng + Có cùng phần biến b. Ví dụ: Là các đơn thức đồng dạng c. Chú ý Các số khác 0 được coi là các đơn thức đồng dạng 2 4 ;x ... Tiết 54 1 .Đơn thức đồng dạng + Có phần hệ số khác 0 + Có cùng phần biến a. Định nghĩa: Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức: b. Ví dụ Là các đơn thức đồng dạng Bài tập: Xếp các đơn thức sau...
  • 10
  • 1,787
  • 10
Đơn thức đồng dạng

Đơn thức đồng dạng

... .55 = 2.Cộng, trừ các đơn thức đồng dạng: Tiết 54 Bài 4 : Bài 4 : 1. Đơn thức đồng dạng: 2. Cộng, trừ các đơn thức đồng dạng Ví dụ 1 : Để cộng đơn thức 2x 2 y với đơn thức 3x 2 y ta làm như ... Bạn Phúc nói : Hai đơn thức trên không đồng dạng .ý kiến của em ? Xếp các đơn thức sau thành từng nhóm các đơn thức đồng dạng : Tiết 54 Bài 4 : Bài 4 : 1. Đơn thức đồng dạng: Bài 15 SGK/34 : 2 ... Bài 4 : Bài 4 : 1. Đơn thức đồng dạng: 1. Đơn thức đồng dạng: ?1 (SGK/33): ?1 Cho đơn thức :3x 2 yz. a, Hãy viết ba đơn thức có phần biến giống phần biến của đơn thức đã cho. b, Hãy viết ba đơn...
  • 17
  • 1,040
  • 5
Đơn thức đồng dạng

Đơn thức đồng dạng

... 2.Tổng và hiệu các đơn thức đồng dạng 2.Tổng và hiệu các đơn thức đồng dạng ?3 Đ4 .Đơn thức đồng dạng Hãy tìm tổng của ba đơn thức xy 3 ; 5xy 3 ; và - 7xy 3 1. Đơn thức đồng dạng Bài tập Điền đúng, ... đã cho 2 3x yz Đ4 .Đơn thức đồng dạng 1. Đơn thức đồng dạng Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số khác không và có cùng phần biến. Ví dụ: là những đơn thức đồng dạng 3 2 3 2 3 2 1 2 ... Đ4 .Đơn thức đồng dạng ?1 1. Đơn thức đồng dạng Cho đơn thức a) Hãy viết 3 đơn thức có phần biến giống phần biến của đơn thức đã cho b) Hãy viết 3 đơn thức có phần biến khác phần biến của đơn thức...
  • 18
  • 639
  • 1
don thuc dong dang

don thuc dong dang

... - đơn thức đồng dạng 1. Đơn thức đồng dạng. Giải: a) 3 đơn thức có phần biến giống phần biến của đơn thức 3x 2 yz là: 2x 2 yz; -5x 2 yz; x 2 yz. b) 3 đơn thức có phần biến khác phần biến của đơn ... đơn thức đã cho. ?1 Đ4 - đơn thức đồng dạng Định nghĩa Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số khác o và có cùnh phần biến Ví dụ : 2x 3 y 2 ; -5x 3 y 2 và x3y2 4 1 Là những đơn thức đồng ... dạng đơn giản Trả lời: Đ4 - đơn thức đồng dạng Tương tự: 2xy + 7xy = ? 9xy Để cộng hay trừ đơn thức đồng dạng ta làm thế nào? Để cộng (hay trừ) các đơn thức đồng dạng, ta cộng (hay trừ) các...
  • 13
  • 513
  • 0
ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG

ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG

... tập 5. Dặn dò ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG Tiết 54 ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG NỘI DUNG 1. Đơn thức đồng dạng: ?1). Cho đơn thức 3x 2 yz. a). Hãy viết ba đơn thức có phần biến giống phần biến của đơn thức đã cho. ... 3.Củng cố 4.Luyện tập 5. Dặn dò ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG Tiết 54 ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG NỘI DUNG • Định nghĩa hai đơn thức đồng dạng: Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số khác 0 và có cùng phần ... những đơn thức đồng dạng Bài 4: NỘI DUNG 1 .Đơn thức đồng dạng 2.Cộng trừ các đơn thức đồng dạng Bùi Minh Mẫn Đại số 7 Trang 5 THCS Thạnh Mỹ Tây 06/30/13 3.Củng cố 4.Luyện tập 5. Dặn dò ĐƠN THỨC ĐỒNG...
  • 16
  • 508
  • 1
Giao An Du Thi L7 (Don Thuc Dong Dang)

Giao An Du Thi L7 (Don Thuc Dong Dang)

... nhân hai đơn thức ta làm thế nào ?4/ Bài tập :Viết các đơn thức sau với dạng thu gọn :x2yz (2.xy)2 . zGiải4Khi nào các đơn thức được gọi là đồng dạng với nhau ?1. Đơn thức đồng dạng: ?1 ... Cho đơn thức 3x2yz.a) Hãy viết ba đơn thức có phần biến giống phần biến của đơn thức đã cho.b) Hãy viết ba đơn thức có phần biến khác phần biến của đơn thức đã cho.5 Hai đơn thức đồng dạng ... trừ hai đơn thức đồng dạng. Ví dụ 1 : Để cộng đơn thức 2x2y với đơn thức x2y , ta làm như sau :2x2y + x2y = (2 + 1)x2y = 3x2yTa nói đơn thức 3x2y là tổng của hai đơn thức 2x2y...
  • 27
  • 1,003
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: toán 7 bài 4 đơn thức đồng dạngbài giảng đơn thức đồng dạngbài tập đơn thức đồng dạnggiải bài tập đơn thức đồng dạnghoc bai toan don thuc dong dang tiet54bài giảng điện tử đơn thức đồng dạngđơn thức đồng dạng thư viện bài giảngtoán lớp 7 bài đơn thức đồng dạngbài tập về đơn thức đồng dạngbài giảng toán lớp 7 tập 2 đơn thức đồng dạngbài giảng toán lớp 7 đơn thức đồng dạngbài giảng điện tử đại 7 đơn thức đồng dạngbài giảng điện tử toán 7 đơn thức đồng dạngluyện tập bài đơn thức đồng dạnggiai bai tap toan dai lop 7 chuong 3 bai don thuc dong dangBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ