chuong 2 DONG DIEN KHONG DOI
chuong 2 DONG DIEN KHONG DOI
... tập liên quan. 2. CHUẨN BỊ 2. 1. Giáo viên: - Xem lại nội dung liên quan của SGK lớp 7 THCS. - Chuẩn bị thí nghiệm 10 .2 và 10.3 SGK - Chuẩn bị phiếu học tập. - Nội dung ghi bảng: 2. 2. Học sinh: ... phhương cường độ dòng điện Câu 2. Tổ hợp đơn vị nào sau đây không tương đương với đơn vị công suất trong hệ SI a. J/s b. A.V A 2 .Ω Ω 2 /V Đáp án Câu 1. b, câu 2. d 2. Bài mới Hoạt độn...
CHƯƠNG II: DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI pptx
... PbO
2
được phủ một lớp PbSO
4
do phản ứng hóa học
PbO
2
+H
2
SO
4
+2e PbSO
4
+SO
4
2-
+2H
2
O
Bản cực âm có lõi là Pb cũng được phủ một lớp PbSO
4
do phản ứng hóa học:
Pb+SO
4
2
2e ... MnO
2
kết hợp với các iôn O
2-
do MnO
2
nhả ra tạo thành
H
2
O : 2H
+
+ O
2-
H
2
O
Như vậy, hiđrô đã bị MnO
2
ôxi hóa. MnO
2
phóng các iôn O
2-
ra dần dần và biến...
CHƯƠNG II: DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI pot
... đổi.
B
ản cực d
ương có lõi là PbO
2
đư
ợc phủ một lớp
PbSO
4
do ph
ản ứng h
óa h
ọc
PbO
2
+H
2
SO
4
+2e PbSO
4
+SO
4
2-
+2H
2
O
Hình 23 C
ấu tạo của a
cqui chì
Hình 24 Sơ đ
ồ bình acquy
chì
“ Việc ... thành
H
2
O : 2H
+
+ O
2-
H
2
O
Như v
ậy, hiđrô đã bị MnO
2
ôxi hóa. MnO
2
phóng các iôn O
2-
ra d
ần dần và biến
thành MnO. Như v
ậy khi pin
Leclancé ho
ạt
động thì...
Phân tích chương Dòng điện không đổi
... viết công thức (2) dưới dạng
q
I
t
=
(2a)
trong đó q là điện lượng qua tiết diện ngang vật dẫn trong khoảng thời gian t.
2. Nguồn điện. Suất điện động của nguồn điện. Pin, acquy
2. 1. Nguồn điện
... kéo các ion Cu
2+
và SO
4
2-
tách ra khỏi các phân tử CuSO
4
trong dung dịch và đến bao quanh các iôn Cu
+2
của
kim loại, kéo chúng ra khỏi thanh đồng. Đồng thời, các ion Cu
2+
t...
Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương '' dòng điện không đổi'' vật lý 11 nâng cao
... mình
AB
U
=
NQMNAM
UUU
+++
) (
)(
)(
21
21
22 11
n
nAB
nnAB
ABAB
EEE
rrrI
ErI
ErIErI
+++
++++−=
+−++
+−++=
Suất điện động của bộ
E
1
, r
1
E
2
, r
2
E
n
, r
n
A M
N
B
A
B
57
Luận điểm ... nghĩ, thảo luận
với
các bạn trong lớp
Hướng HS đến công
thức
r
b
=r
1 +
r
2
E
b
=E
1
- E
2
E
1
, r
1
E
2
, r
2
58
người có ngôn ngữ để giao tiếp với nhau trong cộng đồng....
Xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm góp phần bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh ( áp dụng cho chương dòng điện không đổi vật lí 11 nâng cao )
... hỏi:
+ CH9: không thoả mãn.
+CH10:
==
322 6
1
2
1
1
P
U
R
;
==
484
2
2
2
2
P
U
R
CH11: Ta có: U
1
+ U
2
= 22 0V,
484
322 6
2
1
2
1
==
R
R
U
U
=>
U
1
=190V, U
2
= 30V
- Điều kiện để một dụng ...
R
R
RR
RR
r
E
I
d
d
13 12
121 44
.
+
+
=
+
+
=
23 6
V
A
K
R
E, r
E, r
R
Đ
I
I
R
I
đ
P6
H×nh ¶nh thùc nghiÖm s ph¹m
CH¦¥NG 2
185
- CĐDĐ qua điện trở R: I
R
= I - I
đ
=
=...
Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học chương dòng điện không đổi vật lí 11 cơ bản theo định hướng giải quyết vấn đề luận văn thạc sĩ giáo dục học
... mạch điện hình 9 .2
- Mục đích của thí nghiệm:
- Bảng 9.1
I(A) 0 0,10 0,15 0 ,20
U(V) 3,05 2, 90 2, 80 2, 75
- Đồ thị
V
A B
I
I
K
R
R
0
ε,r
+
-I
A
2, 2
2, 4
2, 6
2, 8
3,0
3 ,2
0,1 0 ,2 0,3 0,4 0,5
I(A)
U(V)
... hoạt
động nhận thức một cách tích cực và liên tục dưới sự chỉ đạo củaGV.
1 .2. 2. Vấn đề và tình huống có vấn đề
1 .2. 2.1. Vấn đề
““Vấn đề” là bài toán mà cách thức ho...
Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh theo đinh hướng dạy học giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của bài tập vật lý áp dụng cho chương dòng điện không đổi' vật lý 11
... pin thì hai đèn đều
sáng bình thường. Giải thích hiện tượng xảy ra.
47
E
1
r
1
E
2
r
2
R
Hình 2. 12
Bài 35. Dùng 3 pin giống nhau, mỗi pin có suất điện động 1,5V và điện trở trong
khá ... điện trở trong tương
ứng là E
1
=3V; r
1
=0,6
Ω
; E
2
=1,5V; r
1
=0,4
Ω
được mắc với
điện trở R = 2
Ω
thành mạch kín như sơ đồ hình 2. 12 .
Hãy xác định:
a. Suất điện động và điện tr...
Nghiên cứu dạy học chương dòng điện không đổi vật lí 11 nâng cao theo định hướng giải quyết vấn đề
... Chanh dùng để làm nước
giải khát, để ăn, rửa sạch đồ
vật
Hoạt động 2: Tự tìm hiểu cấu tạo của pin con thỏ (Hoạt động theo
nhóm gồm 2 học sinh), Tìm hiểu hiệu điện thế điện hoá
Giáo viên Học sinh ... của
Acquy
- Theo dõi
- Acquy đơn giản là acquy
chì gồm một bình dung dịch
63
PbSO
4
PbPbO
2
Dung dịch H
2
SO
4
+
Ví dụ về bài toán không mang tính chất nêu vấn đề: Giáo viên đặt câu
hỏi:...
Lựa chọn và những hướng dẫn giải bài tập chương những định luật cơ bản của dòng điện không đổi
...
48
4
21
21
2
21
2
t
RR
RR
U
RR
U
Q
+
=
+
=
21
21
//
RR
RR
R
+
=
4
//
2
t
R
U
Q
=
3
2
t
R
U
Q
nt
=
2
2
2
1
1
2
t
R
U
t
R
U
Q
==
4
21
21
2
3
21
2
2
2
2
1
1
2
t
RR
RR
U
t
RR
U
t
R
U
t
R
U
+
=
+
==
21
21
4
21
3
2
2
1
1
RR
RR
t
RR
t
R
t
R
t
+
=
+
==
50
21 3
21
3
21
11
=+=
+
=
+
+
ttt
RR
t
RR
tt
21
21
21
43
21
21
21
21
21
43
))((
RR
tt
RR
tt
RR
t...
Từ khóa:
- vật lý 11 chương 2 dòng điện không đổi
- chuong 3 dong dien khong doi
- vật lý đại cương 2 dòng điện không đổi
- 2 xây dựng hệ thống bài tập chương dòng điện không đổi bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí lớp 11 thpt
- bài tập chương dòng điện không đổi có đáp án
- bài tập vật lý 11 chương dòng điện không đổi
- xây dựng hệ thống bài tập chương dòng điện không đổi bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí lớp 11 thpt
- xây dựng bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí lớp 11 thpt chương dòng điện không đổi
- vayt li 11 nang cao chuong điện học và dòng diện không đổi
- trắc nghiệm chương dòng điện không đổi
- nghiên cứu dạy học chương dòng điện không đổi vật lí 11 nâng cao theo định hướng giải quyết vấn đề
- xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng đánh giá một số kiến thức thuộc chương dòng điện không đổi của học sinh lớp 11 thpt chương trình nâng cao
- bài tập trắc nghiệm chương dòng điện không đổi
- phân tích chương dòng điện không đổi
- bai tập về dòng điện không đổi dành cho chương trình đại học
- Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống
- Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp
- Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP
- Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN
- Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh
- Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means
- Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng
- Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX
- Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)
- Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)
- BT Tieng anh 6 UNIT 2
- Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)
- Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật
- chuong 1 tong quan quan tri rui ro
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật