ON VAO 10 lap - pt he pt
ON VAO 10 lap - pt he pt.
... ghế ở mỗi hàng tăng thêm 1 thì trong phòng có 400 ghế. Hỏi có bao nhiêu hàng, mỗi hàng có bao nhiêu ghế? 8/Hai ngời thợ cùng làm một công việc trong 16 giờ thì xong. Nếu ngời thứ nhất làm 3 giờ ... sẽ đợc một số viết theo thứ tự ngợc lại với số dã cho. Bài 4: Một nhà máy dự định sản xuất chi tiết máy trong thời gian đã định và dự định sẽ sản xuất 300 chi tiết máy trong một ngày. Nhng thực ... thứ 2 làm 6 giờ thì họ làm đợc 25% công việc. Hỏi mỗi ngời làm một mình công việc đó trong mấy giời thì xong?. 9/ Hai vật chuyển động trên một đờng tròn có đờng kính 20m , xuất phát cùng một núc...
- 1
- 470
- 1
SKKN: Giải bài toán bắng cách lập PT, hệ PT
. Số đã cho có dạng: x(7 - x) = 10x + 7 - x = 9x + 7 Số mới có dạng: x0(7 - x) = 100 x + 7 - x = 99x + 7 Ta có phơng trình: (99x + 7) - (9x + 7) = 180 x = 2. (chân) Số chân chó là 4(36 - x) (chân) Theo bài ra ta có phơng trình: 2x + 4(36 - x) = 100 x = 22 Vậy số gà là 22 con, số chó là 14 con. Với cách giải trên,...
- 8
- 1,014
- 5
cac dang toan Lap pt-He pt
. häc sinh tiªn tiÕn cđa líp 9A -& gt; 9B lµ (x +10) % ta cã pt: 4400/x +4500/x =105 Kq:80 % vµ 90% ; 9A: 55hs , 9B 50 hs Bµi 8:Trong th¸ng ®Çu 2 tỉ s¶n xt ®ỵc. một mình trong 9 ngày và người thứ hai đến làm tiếp trong 1 ngày nữa thì xong việc . Hỏi mỗi người làm một mình thì bao lâu xong việc . 1 1 1 4 10 1 1 x...
- 10
- 725
- 3
ON THI DAI HOCON THI THPT-PT-BAT PT-HE PT MU-LOGA.doc
. có: 2 7 10 1 1 8 7 0 7 7 10 lg lg x t x t t t x x = = = − + = ⇔ ⇔ ⇔ = = = thỏa (*) Vậy phương trình có nghiệm là: x = 10 và x = 10 7 d./. > + x ĐS: x> ;-1 2./ 2 1 5 25 x x− < < ĐS: -1 <x<0 hay 1<x<2 3./ 2 2 1 1 2 4 x x x+ > ÷ ĐS: x< ;-1 hay -1 /2<x<0 4./...
- 13
- 417
- 3
Bài giảng Chuyên đề Ôn vào 10 (Hệ Phương Trình)
... CưM’Gar-Đăklăk=−=+==+=+−−=−=+==+=+=+===+=+=293235322 h) 96y-0,75x -2 ,64y0,35x g) 1878527215453 f) -8 13y12x57y-8x )414y9x14,2y3,3x d) 0,521y15x89y-10x c) -2 43y-4x167y4x b) 3111y10x -7 11y-2x )yxyxyxyxeaBài ... trong sách Toán 9 tập 2).II. LUYỆN TẬP. Bài 1. Giải các hệ phương trình sau :===+===+==+=+=62y-6x3y-3x e) 6y3x12y-7x d) 53y-x35y4x c) -8 y-2x15y3x ... 359497x15 d) 51115411)2xy-2)-x)(y(y1)x)(y-(y2xy1)y)(x-(x1) -y)(x (x b) 3) 1)(2y -( 6x 6) -1 )(3y (4x 1) -7 )(y (2x5)3)(2y-(x )yxyxyxyxyyxyxcaBài 5. Giải các hệ phương...
- 9
- 507
- 0
Gián án Chuyên đề Ôn vào 10 (Hệ Phương Trình)
... CưM’Gar-Đăklăk=−=+==+=+−−=−=+==+=+=+===+=+=293235322 h) 96y-0,75x -2 ,64y0,35x g) 1878527215453 f) -8 13y12x57y-8x )414y9x14,2y3,3x d) 0,521y15x89y-10x c) -2 43y-4x167y4x b) 3111y10x -7 11y-2x )yxyxyxyxeaBài ... trong sách Toán 9 tập 2).II. LUYỆN TẬP. Bài 1. Giải các hệ phương trình sau :===+===+==+=+=62y-6x3y-3x e) 6y3x12y-7x d) 53y-x35y4x c) -8 y-2x15y3x ... 359497x15 d) 51115411)2xy-2)-x)(y(y1)x)(y-(y2xy1)y)(x-(x1) -y)(x (x b) 3) 1)(2y -( 6x 6) -1 )(3y (4x 1) -7 )(y (2x5)3)(2y-(x )yxyxyxyxyyxyxcaBài 5. Giải các hệ phương...
- 9
- 366
- 0
Chuyên Đề Hình Học Ôn Vào 10
... nội tiếp trong một đờng tròn mà ta phải xác định tâm O. c, Tứ giác AMOH là hình gì ? d, Trong trờng hợp góc C = 30 0 . Tìm hình tính tam giác AHE từ đó tính diện tích tam giác HEC theo a = AH ... ABC có phân giác trong CD và phân giác ngoài CE bằng nhau (D, E thuộc AB) nội tiếp trong đờng tròn (O;R). a, Chứng minh: ã ã 0 60ABC BAC= + b, Chứng minh: 2 2 2 4AC BC R+ = Bài 10: Cho tam giác ... MC GA GB GC + + = Bài 20: Cho tam giác ABC, O là điểm bất kì nằm trong tam giác. Dựng các đơng thẳng DE, FK, MN tơng ứng song song với AB, AC và BC sao cho F và M nằm trên cạnhAB, A và K nằm trên...
- 2
- 1,319
- 34
on vao 10 hay lam
... 7 x 2 x 3x 3 10 + + = + + + 2 2 4 2x 8x 12 3 3x 12x 13 + = + 2 3 2 x 1 5x 3x 3x 2 3x 2 2 + + = + 2 3 2 x 1 3x 5x 5x 2 x 2 2 + = x 3 4 x 1 x 8 6 x 1 1+ + + = 2 x 2 10 x x 12x 40 ... của ca s biểu thức sau: 2 2 2 2 A x 2y 2xy 2x 10y B x xy y 3x 3y 2008 = + + = + + + Bài 8. Tìm GTLN của các biểu thức sau: 2 2 2 2 C 5x 2xy 2y 14x 10y 1 D x y xy 2x 2y = + + = + + + Bài ... zx+ + Bài 10. Cho x y z 6+ + = , tìm GTLN của xy 2yz 3zx+ + Bài 11. Tìm x,y biết 2 2 5x 5y 8xy 2y 2x 2 0+ + + + = Bài 12. Chứng tỏ không có số x,y nào thỏa mãn ( ) 2 2 x 3y 20 2x y 1 10y+ + =...
- 7
- 498
- 0
Từ khóa: tác phẩm ôn vào 10phan tich bai ben que on vao 10de toan hinh on vao 10ôn vào 10 văn học hiện đạigiải bài toán bằng cách lập hệ phương trình ôn thi vào 10 có đáp ángiai he pt bac hai thi vao 10chuyên đề giải bài toán bằng cách lập phương trình hoặc hệ phương trình ôn thi vào 10 có đáp ánkỹ năng giải bài toàn bằng cách lập pt và hệ ptcác bài toán hệ phương trình ôn vào lớp 10cac loai toan lap bai toan giai he phuong trinh tuyen sinh vao 10tài liệu ôn thi vào 10ôn thi vào 10chuyên đề ôn thi vào 10 môn toántài liệu ôn thi vào 10 môn ngữ văntài liệu ôn văn vào 10Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ