... phương trình cơ bản HĐTP 2 : Xem ví dụ 9 sgk, làm ví dụ sau : • nhóm 1 : Giải phương trình : sin3x – cos3x = • nhóm 2 : bài 5a • nhóm 3 : bài 5b - gv cho học sinh nhận xét thêm : ta có thể thay ... . GIÁO ÁN I S V Á GII TÍCH LP 11 (Chun) TRNG THPT HUNH NGC HU - Yêu cầu học sinh khác nhận xét câu trả lời của bạn và bổ sung nếu có. - Đán...
... soạn : 11/09/2007 Tuần : 2 Tiết s : 5,6,7 Bài 2 phơng trình lợng giác cơ bản Ngời soạn : Vũ Trung Thành Trờng THPT Bình Giang 11 Giáo án môn Toán Đại số và giải tích 11 Nâng cao A - Mục tiêu: ... HD: C1 Dựa và định nghĩa hàm sinx C 2: Dựa theo đồ thị hàm số trên một khoảng BT 3: Giải các phơng trình sau Ngời soạn : Vũ Trung Thành Trờng THPT Bình...
... bài học: 1. ổn định lớp: - Sỹ số lớp : 18 Giáo án môn Toán Đại số và giải tích 11 Nâng cao - Nắm tình hình làm bài, học bài của học sinh ở nhà. 2. Kiểm tra bài c : HS :: làm bài tập số 16 trang ... Hàm số tuần hoàn trang 14 SGK Xác định chu kỳ của hàm số y=sinx và y=cosx c) Sự biến thiên và đồ thị hàm số y = sinx Từ định nghĩa của hàm số y = sinx, ta thấy...
... Thuột Giáo án : Đại số và giải tích 11 Ngày soạn:22/8/2008 Ngày dạy:25/8/2008 Tiết Ct: 1, 2, 3, 4 CHƯƠNG I HÀM SỐ LƯNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯNG GIÁC § 1: CÁC HÀM SỐ LƯNG GIÁC I) MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: ... −+ =+ - Hs: lên bảng giải các bài tập Ngày soạn: 6/9/2008 Ngày dạy: 8/9/2008 Tiết Ct:7,8,9 Giáo Viên: Trần Thò Thu Thuỷ Trang 8 Trường THPT Buôn Ma Thuột Giáo án...
... số Trang 69 Chương 3 : DÃY SỐ- CẤP SỐ CỘNG - CẤP SỐ NHÂN ξ1 : Phương Pháp Chứng Minh Bằng Phương Pháp Qui Nạp Lớp dạy : 11B7 , 11B14 Giáo Án: Đại Số và Giải Tích 11 nâng cao - Đọc bảng phụ và ... dạy : CẤP SỐ CỘNG Lớp dạy : 11B7 , 11B14 Giáo Án: Đại Số và Giải Tích 11 nâng cao định mỗi số hạng của dãy số - Lên bảng trả lời và cho ví dụ -...
... A - Phát vấn: - Uốn nắn cách biểu đạt của học sinh về trình bày lời giải, về ngôn ngữ. - ĐV : Đ I : A → A’, B → B’ hãy so sánh AB và A’B’. III - Tính chất: 1- Định l : Hoạt động 2:( Xây dựng ... dụng được vào B.tập B - Nội dung và mức đ : - Tính chất của phép tịnh tiến, ví dụ áp dụng phép tịnh tiến để giải toán. - Các bài tập 4,5 trang 23 SGK C - Chuẩn bị của thầy và t...
... 2. Từ các số 1,2,3,4,5,6,7,8,9. Có bao nhiêu cách chọn một số hoặc là số chẵn hoặc là số nguyên tố? Làm bài tập 1,2,3,4 SGK trang 54. Tiết: 22+23+24 §2. HOÁN VỊ- CHỈNH HỢP VÀ TỔ HỢP GV: CAO VĂN ... Phương pháp dạy học: Chủ yếu dùng phương pháp vấn đáp gợi mở, vấn đáp. IV. Tiến trình tiết học: HĐ 1: Kiểm tra bài c : Giáo viên gọi 2 học sinh lần lượt lên bảng trả lời các câu hỏi...
... HS thảo luận và nêu công thức HS nhận xét bổ sung và Nội dung: a) Hàm số tang: Hàm số tang là hàm số được xác định bởi công thức: GV: Bùi Mạnh Tùng Trang 6 GA: Đại Số & Giải Tích 11 Năm Học ... hàm số y = tanx và y = cotx. -Vẽ được đồ thị của hàm số y = tanx và y = cotx. 3. Về thái đ : -Tích cực hoạt động, trả lời câu hỏi. Biết quan sát và phán đoán chính x...
... GIÁO ÁN ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH LỚP 11
CHƯƠNG III - GIỚI HẠN
§8. HÀM SỐ LIÊN TỤC
Tiết: 72
Giáo viên hướng dẫn: Phạm Thị Liên
Sinh viên thực tập : Nguyễn Văn Phùng
Lớp giảng dạy : 11A Ngày dạy: ... hàm số
liên tục tại điểm, liên tục trên
một đoạn, liên tục trên một
khoảng.
PHỤ LỤC :
Phiếu 1:
Tổ 1: So sánh với f(x
0
) ,
Và cho biết tính “trơn – liên tục” của đồ thị hàm...