0
  1. Trang chủ >
  2. Đề thi >
  3. THPT Quốc Gia >

Vật lý 211

KỲ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2011 Môn thi: Vật lý – Mã đề 211 pptx

KỲ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2011 Môn thi: Vật – Mã đề 211 pptx

... Côban 27 Co phóng xạ β- với chu kỳ bán rã T = 5,2 7năm Thời gian để 75% khối lượng 60 khối chất phóng xạ 27 Co phân rã hết ? A 2,635 năm B 2,57 năm C 7,91 năm D 10, 54 năm Câu 31 Trong thí nghiệm ... vào thời điểm mà ta xét Câu 16 Một vật dao động điều hòa đoạn thẳng dài 10cm với tần số 20Hz Lúc t=0, vật vị trí cân theo chiều âm quỹ đạo Phương trình dao động vật là?   A x  10cos(40 t  )(cm) ... cho thí sinh ban KHTN (8 câu, từ câu 41 đến câu 48) Câu 41 Một vật rắn quay biến đổi quanh trục cố định qua vật Một điểm xác định vật rắn cách trục quay khoảng r≠0 có: A tốc độ góc biến đổi theo...
  • 5
  • 183
  • 0
Hat co ban trong vat ly.pdf

Hat co ban trong vat ly.pdf

... 1.4 GeV/c2 − 4.5 GeV/c2 175 − 180 GeV/c2 deep principle that makes baryon conservation compelling, and it may turn out that baryon conservation is only approximate The particles with integer spin ... evidence for states that could be color octets, for example, so the present attitude is that either color nonsinglet states are very massive compared with the low-lying hadrons or that it is an intrinsic ... hypothesized that the collection of all scattering amplitudes, the scattering matrix, be determined by a set of self-consistency conditions, the bootstrap conditions (see S-Matrix Theory), according...
  • 48
  • 2,055
  • 3
533 câu hỏi trắc nghiêm ôn thi Đại học môn Vật lý.doc

533 câu hỏi trắc nghiêm ôn thi Đại học môn Vật lý.doc

... Bằng với vật qua vị trí cân Câu 51 : Gia tốc vật dao động điều hòa không : A Vật hai biên B Vật vị trí có vận tốc không C Hợp lực tác dụng vào vật không D Không có vị trí có gia tốc không Câu 52: ... quay Câu 15: Phát biểu sau đúng? A Khối tâm vật tâm vật; B Khối tâm vật điểm vật; C/ Khối tâm vật điểm không gian có tọa độ xác định công thức mi r i rc = ; mi Câu 16: Chọn câu sai Một vật rắn ... trí mà lực tác dụng vào vật không Câu 50 : Năng lợng vật dao động điều hòa : A Tỉ lệ với biên độ dao động B Bằng với vật vật li độ cực đại C Bằng với động vật vật li độ cực đại Trn Quang Thanh -...
  • 67
  • 5,369
  • 42
Ôn thi Đại học lý thuyết môn Vật lý.pdf

Ôn thi Đại học thuyết môn Vật lý.pdf

... Một vật đặt trước gương cầu lồi luôn cho ảnh ảo chiều vật nhỏ vật b) Đối với gương cầu lõm: Vật đoạn OC cho ảnh thật ngược chiều vật nhỏ vật Vật tâm C cho ảnh thật ngược chiều, vật tâm C Vật ... * Vật thật: Ở OF cho ảnh thật ngược chiều vật * Vật thật: khoảng OF cho ảnh ảo chiều lớn vật * Vật ảo: cho ảnh thật chiều nhỏ vật GƯƠNG CẦ U LỒI * Vật thật: luôn cho ảnh ảo chiều, nhỏ vật * Vật ... đối diện với cuộn thí từ thông qua cuộn cực đại Roto quay thêm 120o hay tính thời gian T từ thông qua cuộn cực đại sau thời gian từ 3 thông qua cuộn cực đại Như từ thông qua cuộn dây lệch chu...
  • 79
  • 8,441
  • 42
Cac ham dac biet trong Vat ly.doc

Cac ham dac biet trong Vat ly.doc

... 22l +1 = ( −1) ( 2l ) ! 2l + ( l + m) ! 2 m o Vậy: I l = I l = ( l − m ) ! 2l + 2l + l (3.12) Trong toán học, định lý cộng hàm cầu điều hòa, gọi định lý cộng Legendre, phát biểu sau: Nếu góc...
  • 13
  • 2,078
  • 8
Ức chế vi sinh vật bằng các tác nhân vật lý và hóa học

Ức chế vi sinh vật bằng các tác nhân vật và hóa học

... Xử 121°C, ví dụ D 121 phút 15.3 CÁC ĐIỀU KIỆN ẢNH HƯỞNG ĐẾN HIỆU QUẢ CỦA CÁC NHÂN TỐ KHÁNG VI SINH VẬT Làm chết ức chế sinh trưởng vi sinh vật không đơn giản, nhân tố kháng vi sinh vật (nhân ... lớn vi sinh vật dài so với lượng nhỏ vi sinh vật Có thể tham khảo số liệu bảng 15.1 hình 15.1 Cùng nguyên nhân tố hóa học kháng vi sinh vật 2- Thành phần quần thể vi sinh vật: vi sinh vật ... làm chết ức chế sinh trưởng vi sinh vật) chịu ảnh hưởng yếu tố sau đây: 1- Số lượng quần thể vi sinh vật: Vì khoảng cách thời gian số lượng vi sinh vật chết theo cấp số nhau, thời gian làm chết...
  • 49
  • 1,313
  • 4
Giáo trình Vật lý - sinh học (giáo trình cao đẳng Y Dược)

Giáo trình Vật - sinh học (giáo trình cao đẳng Y Dược)

... gi l chuyn o in tim Cỏc chuyn o mu o c t tờn l: a - Chuyn o DI ghi hiu in th gia tay trỏi v tay phi - Chuyn o DII ghi hiu in th gia tay phi v chõn trỏi - Chuyn o DIII ghi hiu in th gia tay trỏi ... nguyờn phỏt v (2) chuyn ch ng th phỏt t y theo nng lng ATP c s dng trc tip hay giỏn tip qỳa trỡnh chuyn cỏc cht 7.2.1 Vn chuyn ch ng nguyờn phỏt (primary active transport) - Vn chuyn ch ng nguyờn ... thc chuyn th phỏt ó s dng ATP mt cỏch giỏn tip thc hin vic chuyn ch ng qua mng - Nhiu loi ion v cht dinh dng c chuyn bng hỡnh thc ny: 7.2.3 Hỡnh thc chuyn bng cỏc tỳi - y l hỡnh thc chuyn cho...
  • 65
  • 5,087
  • 31
Các hàm đặc biệt trong Vật Lý

Các hàm đặc biệt trong Vật

... − j δ = ( ) kk ' ( k − j) ! (4.10) V Các hàm Gamma Γ ∞ Γ(p) = ∫0 e − x x p −1dx ( p>0) Các hàm Gamma đặc biệt: Γ(1) = Γ(p +1) = p.Γ(p) Γ(p +1) = p! Mở rộng hàm Gamma cho giá trị p Bằng tính toán ... mãn: Ở đây, đa thức Legendre đa thức Legendre liên quan Định chứng minh việc dùng hàm Green cho tổng hàm điều hòa cầu cân tổng với hàm sinh đa thức Legendre VI Đa thức Laguerre x Đa thức Laguerre ... + ( l + m) ! 2 m o Vậy: I l = I l = ( l − m ) ! 2l + 2l + l (3.12) Trong toán học, định cộng hàm cầu điều hòa, gọi định cộng Legendre, phát biểu sau: Nếu góc γ định nghĩa thông qua {θ1,φ1}...
  • 13
  • 2,151
  • 11
Đáp án Đề thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2004 môn vật lý  khối A

Đáp án Đề thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2004 môn vật khối A

... điểm B A O d1 B A A1 d1 35cm 5cm O d = d1 + d2' = d1 - 40 B1 A2 B2 a) Tính f AB Do ảnh A1 B1 hứng đợc nên ảnh thật thấu kính thấu kính hội tụ 1 = + ' f d1 d1 1 = + ' f d2 d2 Khi có ảnh A1 B1 ta có ... ta có Khi có ảnh A2 B2 ta có (1) (2) (3) Dịch thấu kính ra vật cm: d2 = d1 + Nếu dịch xa vật mà có ảnh d2 = d1 + 30, không thoả mãn (1) (2) (4) Vậy phải dịch chuyển lại gần vật (hình vẽ): d2 ... cực đại phải th a mãn phơng trình sau: d d = (2 k + 1) = 2k + (1) (2) d2 + d1 = S1S2 = 10 Từ (1) (2) suy ra: d1 = 4,5 k - 5,5 k 4,5 Vì d1 10 nên k = - 5, - 4, , 0, 1, Có 10 điểm dao động...
  • 3
  • 1,561
  • 4
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2003-2003 -  môn Vật lý

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2003-2003 - môn Vật

... 0,75 ( Theo mục 1- Đ 34 SGK) - Khi góc tới i nhỏ, tia khúc xạ sáng, tia phản xạ mờ - Khi góc tới i tăng, góc khúc xạ r tăng nhng r lớn i Tia phản xạ sáng dần tia khúc xạ mờ dần - Khi i đạt giá ... Do đó: mPb = (m0 - m) m0 m 209u 205u 0,287kg 209u GHI CHú 1) Cách cho điểm toán - Thí sinh không ghi ghi sai đơn vị đáp số lần trừ 0,25đ; từ hai lần trở lên trừ 0,5đ cho toàn - Thí sinh giải ... án) - Nếu thí sinh viết đợc công thức cần để giải toán nhng không tìm đáp số cho 1/2 số điểm ứng với phần có đáp số 2) Cách làm tròn điểm toàn Điểm toàn đợc làm tròn đến 0,5đ theo nguyên tắc: -...
  • 3
  • 769
  • 1
Thuật ngữ về Vật lý

Thuật ngữ về Vật

... nhiều nên thường ngữ ta gặp thuật ngữ Nhờ thuật ngữ khoa học có tính chất ổn định thay đổi so với thường ngữ, mặt hình thái ngữ nghĩa Ngoài ra, thuật ngữ có tính cách quốc tế ngôn ngữ thông thường ... ngôn ngữ gốc phần lớn thuật ngữ khoa học dùng gốc từ hai ngôn ngữ cổ nên hiểu dễ dàng thông dụng nhiều nước Ngay người không thông thạo cổ ngữ tìm nghĩa gốc từ để hiểu nghĩa thuật ngữ Một thuật ngữ ... phần lớn thuật ngữ khoa học dùng thường có gốc Hy-La có dạng giống nên dễ hiểu, thuật ngữ tiếng Anh, Pháp, Tây-ban-nha hay Hà-lan, Thuật ngữ khoa học tiếng quốc tế tất ngôn ngữ Tính chất thuật...
  • 35
  • 6,836
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật