0
  1. Trang chủ >
  2. Kinh Doanh - Tiếp Thị >
  3. Quản trị kinh doanh >

KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM LONG AN

kỹ năng giải quyết vấn đề trong hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất trường cao đẳng sư phạm long an

kỹ năng giải quyết vấn đề trong hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất trường cao đẳng phạm long an

... động học tập sinh viên năm thứ trường Cao đẳng phạm Long An 55 2.2.1 Những vấn đề sinh viên năm thứ trường Cao đẳng phạm Long An hoạt động học tập 55 2.2.2 Thực trạng kỹ giải vấn đề ... đề hoạt động học tập sinh viên năm thứ trường Cao đẳng phạm Long An 66 2.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến thực trạng kỹ giải vấn đề hoạt động học tập sinh viên năm thứ trường Cao đẳng phạm Long ... năm thứ trường Cao đẳng phạm (CĐSP) Long An Nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Hệ thống hoá vấn đề liên quan đến đề tài như: Kỹ giải vấn đề, hoạt động học tập sinh viên, kỹ giải vấn đề hoạt động học tập...
  • 149
  • 1,585
  • 4
Kỹ năng giải quyết vấn đề trong hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất trường Cao đẳng Sư phạm Long An

Kỹ năng giải quyết vấn đề trong hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất trường Cao đẳng phạm Long An

... động học tập sinh viên năm thứ trường Cao đẳng phạm Long An 55 2.2.1 Những vấn đề sinh viên năm thứ trường Cao đẳng phạm Long An hoạt động học tập 55 2.2.2 Thực trạng kỹ giải vấn đề ... đề hoạt động học tập sinh viên năm thứ trường Cao đẳng phạm Long An 66 2.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến thực trạng kỹ giải vấn đề hoạt động học tập sinh viên năm thứ trường Cao đẳng phạm Long ... đề hoạt động học tập sinh viên 4.2 Khách thể nghiên cứu Sinh viên năm thứ trường Cao đẳng phạm Long An Giả thuyết khoa học Mức độ biểu kỹ giải vấn đề sinh viên năm thứ trường Cao đẳng phạm...
  • 149
  • 603
  • 0
KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

... trạng kỹ giải vấn đề hoạt động học tập sinh viên trường Đại học phạm Thành phố Hồ Chí Minh 60 2.2.1 Đánh giá chung kỹ giải vấn đề hoạt động học tập sinh viên trường Đại học phạm Thành ... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HỒ CHÍ MINH -!"#!" - Đào Thị Nguyên Hoàng KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ... Thành phố Hồ Chí Minh 60 2.2.2 Kỹ giải vấn đề hoạt động học tập sinh viên trường Đại học phạm Thành phố Hồ Chí Minh qua biểu kỹ thành phần 65 2.2.3 Mối quan hệ kỹ thành phần Kỹ giải vấn...
  • 142
  • 596
  • 3
Mức độ thích ứng với hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất trường cao đẳng sơn la

Mức độ thích ứng với hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất trường cao đẳng sơn la

... cứu đề tài: " Mức độ thích ứng với hoạt động học tập sinh viên năm thứ trường cao đẳng Sơn La" Mục đích nghiên cứu Làm rõ thực trạng mức độ thích ứng với hoạt động học tập sinh viên, sở đề xuất ... trƣờng cao đẳng Sơn La chƣa cao Có khác biệt mức độ thích ứng với hoạt động học tập sinh viên vùng miền ngành học khác Có nhiều yếu tố khác ảnh hƣởng đến mức độ thích ứng với hoạt động học tập sinh ... 3.1: Mức độ thích ứng sinh viên với nội dung học tập Biểu đồ 3.2: Mức độ thích ứng sinh viên với phƣơng pháp học tập Biểu đồ 3.3: Mức độ thích ứng sinh viên với ĐK, PTHT Biểu đồ 3.4: Thích ứng sinh...
  • 66
  • 516
  • 2
Luận văn: Khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Huế

Luận văn: Khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất, Trường Đại học phạm – Đại học Huế

... trạng khó khăn tâm hoạt động học tập sinh viên năm thứ nhất, Trường Đại học phạm Đại học Huế Học viên thực hiện: Phan Huyền Trang Luận văn Thạc Sỹ Tâm học CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN TÂM LÝ HỌC ... khoa học nhằm thu kết toàn diện khách quan CHƯƠNG THỰC TRẠNG KHÓ KHĂN TÂM LÝ TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT, TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐẠI HỌC HUẾ 3.1 Thực trạng khó khăn tâm ... sở luận đề tài như: khó khăn tâm lý, hoạt động học tập, khó khăn tâm hoạt động học tập sinh viên năm thứ nhất… 5.2 Điều tra, đánh giá thực trạng KKTL HĐ học tập SV năm thứ trường ĐHSP –...
  • 116
  • 996
  • 5
Khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng

Khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học phạm – Đại học Đà Nẵng

... tâm hoạt động học tập sinh viên phạm năm 5.2 Khảo sát thực trạng khó khăn tâm hoạt động học tập sinh viên năm thứ trường Đại học phạm Đại học Đà Nẵng, xác định nguyên nhân gây khó ... hoạt động học tập SV năm thứ trường Đại học phạm Đại học Đà Nẵng 2.2.4 Tìm hiểu số biện pháp mà SV năm thứ trường Đại học phạm Đại học Đà Nẵng sử dụng nhằm giảm bớt KKTL hoạt động học ... thứ trường ĐHSP Đà Nẵng Thực trạng khó khăn tâm kỹ học tập sinh viên năm thứ trường ĐHSP Đà Nẵng Thực trạng khó khăn tâm kỹ học tập sinh viên năm thứ trường ĐHSP Đà Nẵng Thực trạng hiệu hoạt...
  • 94
  • 1,383
  • 2
khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh

khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất trường đại học phạm thành phố hồ chí minh

... tập sinh viên phạm, khó khăn tâm hoạt động học tập sinh viên phạm năm thứ 5.2 Khảo sát thực trạng khó khăn tâm hoạt động học tập sinh viên năm thứ trường Đại học phạm Thành phố Hồ ... cho sinh viên cần ý quan tâm giải ba dạng biểu khó khăn tâm 1.2.2.4 Khó khăn tâm hoạt động học tập sinh viên phạm năm thứ Khó khăn tâm biểu mặt nhận thức Khó khăn tâm hoạt động học ... vien năm thứ trường Đại học phạm Thành phố Hồ Chí Minh Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu số khó khăn tâm hoạt động học tập sinh viên năm thứ trường Đại học phạm Thành phố Hồ Chí Minh Từ đề...
  • 107
  • 5,617
  • 35
KHÓ KHĂN TÂM LÝ TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT, TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM – ĐẠI HỌC HUẾ

KHÓ KHĂN TÂM LÝ TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT, TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM – ĐẠI HỌC HUẾ

... KKTL HĐ học tập SV năm thứ trường Đại học Phạm Đại Học Huế, rút số kết luận sau: Đa số SV năm thứ gặp KKTL HĐ học tập mức độ “nhiều khó khăn gặp KKTL tất khâu HĐ học tập Những khó khăn chiếm ... toán học Khảo sát số mẫu 261 SV năm thứ trường ĐHSP ĐHH, thu số kết bước đầu KKTL HĐ học tập SV trường ĐHSP ĐHH II NỘI DUNG NGHIÊN CỨU Thực trạng khó khăn tâm hoạt động học tập sinh viên năm ... gây khó khăn tâm hoạt động học tập sinh viên năm thứ trường ĐHSP ĐHH Bảng Nguyên nhân khách quan chủ quan gây KKTL HĐ học tập STT Nguyên nhân khách quan Thứ bậc Nguyên nhân chủ quan Thứ...
  • 11
  • 516
  • 3
NGUYÊN NHÂN VÀ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC KHÓ KHĂN TÂM LÝ TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT Ở TRƯỜNG

NGUYÊN NHÂN VÀ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC KHÓ KHĂN TÂM LÝ TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤTTRƯỜNG

... Trên sở khái niệm khó khăn tâm lý, khó khăn tâm hoạt động học tập hiểu sau: Khó khăn tâm hoạt động học tập xem yếu tố cản trở hoạt động học tập, làm cho người học khó thích nghi với hoạt động ... trọng sinh viên có giải pháp nhằm tháo gỡ khó khăn cho sinh viên, giúp đỡ sinh viên đạt kết cao học tập Biện pháp khắc phục khó khăn tâm hoạt động học tập sinh viên năm thứ 2.1 Nhóm biện pháp ... khăn tâm hoạt động học tập sinh viên năm thứ trường Đại học Quảng Bình Có nhiều nguyên nhân gây khó khăn tâm hoạt động học tập sinh viên; có hai nhóm: nguyên nhân chủ quan nguyên nhân khách...
  • 8
  • 3,519
  • 24
Khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất khoa Giáo dục - Học viện Quản lý Giáo dục

Khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất khoa Giáo dục - Học viện Quản lý Giáo dục

... Khó khăn tâm hoạt động học tập sinh viên năm thứ khoa Giáo dục - Học viện Quản Giáo dục Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu số khó khăn tâm hoạt động học tập sinh viên năm thứ khoa Giáo dục, ... tập hoạt động học tập sinh viên năm thứ khoa Giáo dục Học viện quản giáo Tìm hiểu nguyên nhân gây khó khăn tâm hoạt động học tập sinh viên năm thứ khoa Giáo dục Học viện quản giáo dục ... hiểu hiệu học tập khó khăn tâm hoạt động học tập sinh viên năm thứ khoa Giáo dục Học viện quản giáo dục Tìm hiểu số biện pháp mà sinh viên năm thứ khoa Giáo dục Học viện quản giáo sử dụng...
  • 71
  • 1,203
  • 6
NGUYÊN NHÂN và BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC KHÓ KHĂN tâm lý TRONG HOẠT ĐỘNG học tập của SINH VIÊN năm THỨ NHẤT ở TRƯỜNG

NGUYÊN NHÂN và BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC KHÓ KHĂN tâm lý TRONG HOẠT ĐỘNG học tập của SINH VIÊN năm THỨ NHẤTTRƯỜNG

... nhân gây khó khăn tâm hoạt động học tập sinh viên năm thứ đề giải pháp phù hợp giúp họ tháo gỡ khó khăn Nguyên nhân gây khó khăn tâm hoạt động học tập sinh viên năm thứ trường Đại học Quảng ... viên năm thứ như: khó khăn việc thích nghi với môi trường mới, khó khăn tâm giao tiếp, khó khăn hoạt động nói chung khó khăn tâm học tập nói riêng Khó khăn tâm hoạt động học tập sinh viên ... trọng sinh viên có giải pháp nhằm tháo gỡ khó khăn cho sinh viên, giúp đỡ sinh viên đạt kết cao học tập Biện pháp khắc phục khó khăn tâm hoạt động học tập sinh viên năm thứ 2.1 Nhóm biện pháp...
  • 8
  • 642
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: thực trạng nguyên nhân gây ra tâm lý trong hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất khoa giáo dục hvqlgd3 5 tổng quan thực trạng các biện pháp khắc phục khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất khoa giáo dục hvqlgdkỹ năng giải quyết tình huống có vấn đề trong hoạt động học tập của sinh viênthực trạng một số yếu tố ảnh hưởng tới kĩ năng giải quyết tình huống có vấn đề trong hoạt động học tập của sinh viêncác yếu tố ảnh hưởng tới kĩ năng giải quyết tình huống có vấn đề trong hoạt động học tập của sinh viênthực trạng khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập của sinh viên năm thứbiện pháp khắc phục khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập của sinh viên năn thứ nhất khoa giáo dục hvqlgdsự thích ứng với hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất người dân tộc thiểu sốcác yếu tố tác động đến hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhấtcác yếu tố khách quan tác động đến hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhấtcác yếu tố chủ quan tác động đến hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhấtthực trạng hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất khoa quản lý học viện quản lý giáo dụckhó khăn tâm lí trong hoạt động học tập của sinh viên năm nhấtkỹ năng giải quyết vấn đề trong quá trình thực tập nhận thức của sinh viên trường đại học hoa senkhái niệm kỹ năng giải quyết vấn đề trong quá trình thực tập nhận thức của sinh viên trường đại học hoa senBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ