0
  1. Trang chủ >
  2. Sư phạm >
  3. Quản lý giáo dục >

THIẾT KẾ KẾ HOẠCH BÀI HỌC CÁC VĂN BẢN VĂN XUÔI VIỆT NAM HIỆN ĐẠI TỪ GÓC ĐỘ VĂN HÓA

Vai trò của người phụ nữ Việt Nam hiện đại dưới góc độ Triết học

Vai trò của người phụ nữ Việt Nam hiện đại dưới góc độ Triết học

... Vị người phụ nữ Mốc lịch sử quan trọng I .Vai trò người phụ nữ Việt nam xưa góc nhìn triết học II Vai trò người phụ nữ Việt nam đại góc nhìn triết học Kết ... từ người phụ nữ tự khảng định phụ nữ việt nam đại ngày I Vai trò phụ nữ Việt Nam xưa góc độ triết học Họ nhiều thiệt thòi, bị chịu ảnh hưởng xã hội lạc hậu cổ hủ lúc Người phụ nữ thua thiệt người ... bao người phụ nữ Việt nam đạI khác đáng để tự hào Như phụ nữ Việt nam hiên đạI ngày đóng góp vai trò quan trọng xã hội đạI đIều mà nên tự hào người phụ nữ Việt nam đại KẾT LUẬN Như cách nhìn góc...
  • 10
  • 2,000
  • 12
Đề tài vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong  dạy các tác phẩm truyện thơ việt nam  hiện đại – SGK ngữ  văn lớp 9

Đề tài vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong dạy các tác phẩm truyện thơ việt nam hiện đại – SGK ngữ văn lớp 9

... giới thiệu đôi nét truyện ngắn ''vợ nhặt''( Các em đợc học chơng trình văn lớp 12) H: Nêu hoàn cảnh đời truyện ngắn làng Sáng tác năm 194 8(giai đoạn đầucuộc kháng chiến chống Pháp) Giọng đọc thay ... việc, cốt truyện tác phẩm truyện đại - Đối thoại, độc thoại đọc thoại nội tâm; kết hợp yếu tố miêu tả biểu cảm văn tự đại - Tình yêu làng, yêu nớc, tinh thần kháng chiến ngời nông dân Việt Nam kháng ... kháng chiến ngời nông dân Việt Nam kháng chiến chống Pháp 2.Kĩ - Đọc - hiểu văn truyện Việt Nam đại đợc sáng tác thời kì kháng chiến chống thực dân pháp Thái độ: - Giáo dục HS tình yêu quê hơng B.Chuẩn...
  • 23
  • 1,615
  • 3
BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VĂN LỚP 8 CÁC VĂN BẢN TRUYỆN KÝ VIỆT NAM HIỆN ĐẠI

BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VĂN LỚP 8 CÁC VĂN BẢN TRUYỆN KÝ VIỆT NAM HIỆN ĐẠI

... Trung học Cơ sở Tổ Khoa học Xã hội Giáo án bồi dỡng Ngữ Văn B Luyn tp: s 1: Truyn ngn Lóo Hc ca Nam Cao giỳp em hiu gỡ v tỡnh cnh ca ngi nụng dõn trc cỏch mng? Hng dn: I Truyn ngn Lóo Hc ca Nam ... cỏi nhỡn yờu thng trõn trng, Nam Cao ó nhn v p tõm hn ỏng quý ca lóo Hc cuc sng khụng phi ginh cho ngi Trờng Trung học Cơ sở Tổ Khoa học Xã hội Giáo án bồi dỡng Ngữ Văn a Nh nhn thy t thm sõu tõm ... lũng cao c ca c b-men - S hi sinh t hnh ng la di cao c -> Ngh thut cú th thc tnh nim tin ca ngi Trờng Trung học Cơ sở Tổ Khoa học Xã hội 11 Giáo án bồi dỡng Ngữ Văn => Tỏc phm l s khng nh cho...
  • 32
  • 501
  • 0
Vấn đề cảm hứng phê phán được thể hiện qua các tác phẩm Văn xuôi Việt Nam hiện đại

Vấn đề cảm hứng phê phán được thể hiện qua các tác phẩm Văn xuôi Việt Nam hiện đại

... Liên Xô Việt Nam) Đây công trình nghiên cứu cảm hứng phê phán số tác phẩm văn xuôi Liên Xô Việt Nam Trong luận án này, tác giả nghiên cứu cảm hứng phê phán tác phẩm Đám cưới giấy giá thú Ma Văn Kháng ... vấn đề cảm hứng phê phán Bằng cách phân tích tham khảo ý kiến tác phẩm tác giả, bước đầu nghiên cứu vấn đề cảm hứng phê phán thể qua tác phẩm nhằm làm sáng tỏ tư tưởng nhân văn tích cực mà tác giả ... thuyết Ma Văn Kháng - Luận văn thạc sĩ Bùi Lan Hương… Đề cập đến cảm hứng phê phán sáng tác Ma Văn Kháng, tác giả Nguyễn Văn Xuất có công trình nghiên cứu Cảm hứng phê phán tiểu thuyết đại (qua số...
  • 107
  • 1,408
  • 4
thể nghiệm vận dụng phương pháp gợi mở trong dạy học một số tác phẩm thơ việt nam hiện đại ở lớp 6-thcs hà nội

thể nghiệm vận dụng phương pháp gợi mở trong dạy học một số tác phẩm thơ việt nam hiện đại ở lớp 6-thcs hà nội

... tình Việt Nam đại lớp THCS - Vận dụng phơng pháp gợi mở dạy học thơ trữ tình Việt Nam đại lớp THCS 2.2 Về thực hành Thử nghiệm, vận dụng phơng pháp gợi mở vào số dạy học thơ trữ tình Việt Nam đại ... hóa số vấn đề lý luận phơng pháp gợi mở dạy học văn vấn đề dạy học tác phẩm văn học theo loại thể, đặc trng thơ trữ tình, phơng pháp gợi mở dạy học thơ - Tìm hiểu phơng pháp gợi mở dạy học thơ ... dạy học Vănở nhà trờng THCS Chơng III: Thể nghiệm vận dụng phơng pháp gợi mở dạy học số tác phẩm thơ Việt Nam đại lớp THCS Nội 10 Luận Văn tốt nghiệp Phạm Hoàng Lan Phần nội dung Chơng I Một...
  • 113
  • 1,376
  • 9
tích hợp giáo dục những vấn đề khoa học xã hội - nhân văn trong dạy học tác phẩm văn xuôi việt nam hiện đại lớp 11 thpt

tích hợp giáo dục những vấn đề khoa học xã hội - nhân văn trong dạy học tác phẩm văn xuôi việt nam hiện đại lớp 11 thpt

... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM VŨ THỊ THỊNH TÍCH HỢP GIÁO DỤC NHỮNG VẤN ĐỀ KHOA HỌC XÃ HỘI - NHÂN VĂN TRONG DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN XUÔI VIỆT NAM HIỆN ĐẠI LỚP 11 THPT CHUYÊN ... sát viết học sinh tác phẩm văn xuôi Việt 43 Nam đại CHƢƠNG : DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN XUÔI VIỆT NAM HIỆN ĐẠI Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO YÊU CẦU TÍCH HỢP KIẾN THỨC KHOA HỌC XÃ HỘI - NHÂN VĂN 2.1 Xác ... hội - nhân văn tích hợp 54 dạy tác phẩm văn xuôi Việt Nam đại trung học phổ thông 2.2.1 Khả tích hợp 54 2.2.2 Nội dung tích hợp 59 2.3 Tổ chức dạy học tác phẩm văn xuôi Việt Nam đại trung học...
  • 120
  • 818
  • 3
Văn xuôi việt nam hiện đại viết về dân tộc và miền núi trong sách giáo khoa tiếng việt bậc tiểu học và ý nghĩa giáo dục đối với học sinh (LV01263)

Văn xuôi việt nam hiện đại viết về dân tộc và miền núi trong sách giáo khoa tiếng việt bậc tiểu học và ý nghĩa giáo dục đối với học sinh (LV01263)

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI NGUYỄN QUỲNH VÂN VĂN XUÔI VIỆT NAM HIỆN ĐẠI VIẾT VỀ DÂN TỘC VÀ MIỀN NÚI TRONG SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG VIỆT BẬC TIỂU HỌC VÀ Ý NGHĨA GIÁO DỤC ĐỐI ... môn học Tiếng Việt Tiểu học Đối tượng phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu luận văn văn văn xuôi Việt Nam đại viết dân tộc miền núi SGKTiếng Việt bậc Tiểu học ý nghĩa giáo dục học sinh - Về ... nghệ thuậtcủa văn xuôi Việt Nam đại viết dân tộc, miền núi SGK Tiếng Việt Tiểu học Chương 3: Ý nghĩa giáo dục văn xuôi Việt Nam đại viết dân tộc, miền núi định hướng dạy học môn Tiếng Việt 10 NỘI...
  • 117
  • 678
  • 1
skkn vấn đề đặt câu hỏi TRONG dạy đọc   HIỂU văn bản TRUYỆN kí VIỆT NAM HIỆN đại ở TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG

skkn vấn đề đặt câu hỏi TRONG dạy đọc HIỂU văn bản TRUYỆN kí VIỆT NAM HIỆN đại ở TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG

... trung đại, dạy học thơ trữ tình, truyện thơ, văn luận… Giới hạn đề tài Như tên đề tài xác định, giới hạn phạm vi trình bày Vấn đề đặt câu hỏi dạy đọc hiểu văn truyện Việt Nam đại trường Trung ... cứu vấn đề đặt câu hỏi dạy học truyện đại, hy vọng xác lập nhận thức khoa học để làm việc có hiệu với vô số vấn đề khác dạy học Ngữ văn bối cảnh nay, mà vấn đề gần gũi là: dạy học truyện trung ... phát vấn hai chiều sôi sở dẫn tới thành công tiết dạy Vấn đề đặt câu hỏi dạy học Ngữ văn nói chung, dạy học truyện đại nói riêng trường THPT vấn đề thu hút quan tâm nghiên cứu nhiều người, đặt...
  • 20
  • 452
  • 0
Tiểu thuyết nguyễn trọng oánh trong tiến trình đổi mới văn xuôi việt nam hiện đại  luận văn ths  văn học  60 22 32 pdf

Tiểu thuyết nguyễn trọng oánh trong tiến trình đổi mới văn xuôi việt nam hiện đại luận văn ths văn học 60 22 32 pdf

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN THỊ AN TIỂU THUYẾT NGUYỄN TRỌNG OÁNH TRONG TIẾN TRÌNH ĐỔI MỚI VĂN XUÔI VIỆT NAM HIỆN ĐẠI LUẬN VĂN THẠC SĨ ... trị tiểu thuyết nhà văn Nguyễn Trọng Oánh, từ vai trò, vị trí nhà văn tiến trình đổi văn xuôi sau 1975 1.3 Nguyễn Trọng Oánh – nhà văn tiên phong đổi Nguyễn Trọng Oánh Nguyễn Thành Vân biết ... Nguyễn Trọng Oánh chưa có công trình nghiên cứu tiểu thuyết nhà văn Do vậy, cần có đánh giá lại tổng thể vai trò, vị trí nhà văn Nguyễn Trọng Oánh tiến trình đổi văn xuôi tiểu thuyết Việt Nam sau...
  • 142
  • 450
  • 1
giáo trinh văn học việt nam hiên đại từ 1900   1945

giáo trinh văn học việt nam hiên đại từ 1900 1945

... thiên nhiên, tôn giáo II/ Những tiền đề xã hội, văn hóa làm xuất văn học lãng mạn Việt Nam Sự hình thành trào lưu văn học lãng mạn Việt Nam Năm 1932 đánh dấu thay đổi đột biến văn học Việt Nam, ... LIỆU HỌC TẬP * Giáo trình: Trần Đăng Xuyền (chủ biên), Văn học Việt Nam đại * Tài liệu tham khảo: Phan Cự Đệ (chủ biên), Văn học Việt Nam 1930 - 1945, gd, 97 Nghiên cứu bình luận chọn lọc thơ văn ... biên), Văn học Việt Nam đại * Tài liệu tham khảo: Thơ văn yêu nước cách mạng đầu kỷ XX (1900 - 1930), gd, 73 Phan Cự Đệ (chủ biên), Văn học Việt Nam 1930 - 1945, gd, 97 C NỘI DUNG BÀI HỌC I/...
  • 155
  • 6,964
  • 43
Quan hệ liên cá nhân chi phối các yếu tố ngôn ngữ của hành động bác bỏ trong một số tác phẩm văn xuôi việt nam hiện đại

Quan hệ liên cá nhân chi phối các yếu tố ngôn ngữ của hành động bác bỏ trong một số tác phẩm văn xuôi việt nam hiện đại

... lý thuyết Chương 2: Một số vấn đề hành động bác bỏ liên quan đến quan hệ liên nhân Chương 3: Quan hệ khoảng cách quan hệ quyền lực chi phối yếu tố ngôn ngữ hành động bác bỏ CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ THUYẾT ... giao tiếp quan hệ liên nhân - Luận văn mang đến đóng góp cho việc nghiên cứu hành động ngôn từ bác bỏ: quan hệ liên nhân chi phối yếu tố ngôn ngữ sử dụng hành động bác bỏ tiếng Việt 6.2 Về mặt ... ngữ, bác bỏ cách tỉ dụ, bác bỏ cách chơi chữ, bác bỏ cách mỉa mai, bác bỏ cách thề, bác bỏ theo luật suy diễn modus tollens, bác bỏ siêu ngôn ngữ [34, tr.117 – 132] 2) Chi n lược trực tiếp: Trong...
  • 117
  • 829
  • 3
Văn hóa nghệ thuật các dân tộc thiểu số Việt Nam hiện đại: Tìm hiểu văn hóa truyền thống của dân tộc thái trắng ở xã mường so, huyện phong thổ, tỉnh lai châu

Văn hóa nghệ thuật các dân tộc thiểu số Việt Nam hiện đại: Tìm hiểu văn hóa truyền thống của dân tộc thái trắng ở xã mường so, huyện phong thổ, tỉnh lai châu

... hội, mối quan hệ văn hóa, hội ngày phát triên, văn hóa truyền thống dân tộc Thái Trắng Việt Nam nói chung người Thái Trắng Mường So, huyện Phong Thổ, tỉnh Lai Châu nói riêng ngày mai ... chiêng… Văn hóa truyền thống người Thái Trắng Mường So, huyện Phong Thổ, tỉnh Lai Châu Văn hóa sản xuất Người Thái còn gọi Táy, Táy có nghĩa người cày ruộng, điều nói lên từ lâu đời người Thái ... đời sống người dân, khích lệ bà hăng say lao động, sản xuất Kết luận Việc giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc yêu cầu cấp bách Văn hóa đăc trưng dân tộc sẽ trường tồn, đậm đà bản sắc dân tộc...
  • 13
  • 468
  • 0
Báo cáo khoa học: Văn hóa doanh nghiệp Nhật Bản (Qua khảo sát trường hợp công ty Sony Việt  Nam): Tiếp cận từ góc độ liên ngành

Báo cáo khoa học: Văn hóa doanh nghiệp Nhật Bản (Qua khảo sát trường hợp công ty Sony Việt Nam): Tiếp cận từ góc độ liên ngành

... trưng văn hóa doanh nghiệp Nhật Bản Việt Nam tác động văn hóa Việt Nam cách hoàn chỉnh, hệ thống Với đề tài: Văn hóa doanh nghiệp Nhật Bản (Qua khảo sát trường hợp công ty Sony Việt Nam): Tiếp cận ... thành nên văn hóa doanh nghiệp Nhật Bản Chương 2: Đặc trưng văn hóa doanh nghiệp Nhật Bản Việt Nam (qua khảo sát trường hợp công ty Sony Việt Nam) Chương 3: Văn hóa doanh nghiệp Nhật Bản Việt Nam: ... Văn hóa doanh nghiệp Nhật Bản (Qua khảo sát trường hợp công ty Sony Việt Nam): Tiếp cận từ góc độ liên ngành làm đề tài báo cáo khoa học Lịch sử nghiên cứu vấn đề 2.1 Một số công trình tiêu biểu...
  • 102
  • 407
  • 2
BÁO CÁO KHOA HỌC: VĂN HÓA DOANH NGHIỆP NHẬT BẢN   (QUA KHẢO SÁT TRƯỜNG HỢP CÔNG TY SONY VIỆT NAM): TIẾP CẬN TỪ GÓC ĐỘ LIÊN NGÀNH

BÁO CÁO KHOA HỌC: VĂN HÓA DOANH NGHIỆP NHẬT BẢN (QUA KHẢO SÁT TRƯỜNG HỢP CÔNG TY SONY VIỆT NAM): TIẾP CẬN TỪ GÓC ĐỘ LIÊN NGÀNH

... trưng văn hóa doanh nghiệp Nhật Bản Việt Nam tác động văn hóa Việt Nam cách hoàn chỉnh, hệ thống Với đề tài: Văn hóa doanh nghiệp Nhật Bản (Qua khảo sát trường hợp công ty Sony Việt Nam): Tiếp cận ... định chọn: Văn hóa doanh nghiệp Nhật Bản (Qua khảo sát trường hợp công ty Sony Việt Nam): Tiếp cận từ góc độ liên ngành làm đề tài báo cáo khoa học Lịch sử nghiên cứu vấn đề 2.1 Một số công trình ... thành nên văn hóa doanh nghiệp Nhật Bản Chương 2: Đặc trưng văn hóa doanh nghiệp Nhật Bản (qua khảo sát trường hợp công ty Sony Việt Nam) Chương 3: Những ảnh hưởng văn hóa doanh nghiệp Nhật Bản đến...
  • 112
  • 460
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: văn xuôi việt nam hiện đạithơ và văn xuôi việt nam hiện đạivì sao truyện ngắn chí phèo được coi là một kiệt tác của nền văn xuôi việt nam hiện đạinhân vật trí thức văn nghệ sĩ trong văn xuôi việt nam hiện đạikhái quát chung về đề tài chiến tranh trong văn xuôi việt nam hiện đại5 ví dụ thiết kế một bài học hoá học theo phương pháp dạy học dự ánví dụ kiến nghị quy trình tính toán thiết kế dầm chuyển và các vấn đề thuộc về cấu tạo và thi công dầm chuyển trong điều kiện việt namhãy cùng thiết kế một bài học đơn giảnvì vậy khi thiết kế phải chú ý các vấn đề sau đây5 thiết kế động lực học các bộ phận chính của cụm máy éptư tưởng hồ chí minh về tính cần thiết kế thừa và phát triển văn hoá trong xây dựng nền văn hoá mới việt namsinh kế bền vững cho các khu bảo tồn biển việt namcác tác phẩm văn học việt nam hiện đạivăn học các dân tộc thiểu số việt nambài giảng văn học việt nam hiện đạiNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ