0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Chuyên đề hình học không gian dành cho học sinh trung bình yếu

Chuyên đề hình học không gian dành cho học sinh trung bình   yếu

Chuyên đề hình học không gian dành cho học sinh trung bình yếu

... luyện học sinh trung bình yếu, thầy giáo khắp miền nước Diễn đàn tồn học Bắc Trung Nam biên soạn tài liệu ƠN TẬP KỲ THI THPTQG dành cho đối tượng học sinh trung bình Chun đề 7: HÌNH HỌC KHƠNG GIAN ... Chúc em học sinh đạt kết cao kỳ thi tới Xin cảm ơn! Lê Văn Định Tài liệu ơn tập THPT Quốc gia năm 2017 Dành cho học sinh TB – Yếu CHUN ĐỀ 7: HÌNH HỌC KHƠNG GIAN KIẾN THỨC CHUNG I HÌNH HỌC PHẲNG ... TỐN HỌC BẮC TRUNG NAM Trang 10 Tài liệu ơn tập THPT Quốc gia năm 2017 Dành cho học sinh TB – Yếu HÌNH Hình lăng trụ đứng, hình hộp chữ nhật, hình lập phương A B A' B' C A' a B' A D' c b B C'  Hình...
  • 60
  • 403
  • 0
GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TOÁN Vấn đề phương pháp tọa độ trong không gian dành cho học sinh trung bình yếu

GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TOÁN Vấn đề phương pháp tọa độ trong không gian dành cho học sinh trung bình yếu

... Năng Chun đề: Hình học giải tích khơng gian HĐBM Tỉnh Đồng Tháp III/ CÁC VẤN ĐỀ CỤ THỂ ĐỀ XUẤT DÀNH CHO HỌC SINH CHUẨN: § TỌA ĐỘ TRONG KHƠNG GIAN A CÁC KIẾN THỨC CƠ BẢN Tọa độ điểm véc tơ: Trong ... dạy sau) - Sau giải xong dạng tốn giáo viên cho tập tự luyện có hướng dẫn giúp học sinh hiểu vận dụng làm tập nhà - Trong giải tập giáo viên khuyến khích cho học sinh giải nhanh cho điểm khuyến ... thích học tập học sinh qua dạy tập tốn tương tự - Động viên, khuyến khích học sinh lên bảng, xung phong giải tập, khen học sinh có tiến bộ, có cố gắng, Tuyệt đối khơng dùng từ ngữ chê bai em, mà bình...
  • 20
  • 1,153
  • 9
chuyên đề hydrocarbon no, không no dành cho học sinh ôn thi quốc gia, thi học sinh giỏi hóa học

chuyên đề hydrocarbon no, không no dành cho học sinh ôn thi quốc gia, thi học sinh giỏi hóa học

... Đặng Công Anh Tuấn NO2 http://dantuanlqd.violet.vn 20 NO2 (b) O 2N COOMe (c) COOMe COOMe (d) COOMe O (e)  (a) cis-anken cho cis sản phẩm NO2 NO NO2 NO2 (b) trans-anken cho trans sản phẩm NO O ... cho propin tác dụng với H2O có HgSO4/H2SO4 làm xúc tác (b) Cho biết ankin hidrat hóa tạo (i) xeton, (ii) hỗn hợp xeton (iii) andehit (c) Cho biết ankin để tổng hợp xeton cho phản ứng hidrat hóa ... 2CH KMnO4 O C 2H C OH KMnO4 CCH 2CH2 CH3 OH H+ O O 54 Cho biết sản phẩm tạo thành cho chất sau tác dụng với KMnO mặt axit, đun nóng (a) 2-metylhept-3-in (b) hex-3-in (c) pent-1-in (d) nona-2,6-điin...
  • 24
  • 2,142
  • 0
CHUYÊN ĐỀ “TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THÂN THIỆN ĐỂ GIÚP ĐỞ ĐỐI VỚI CÁC ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH TRUNG BÌNH, YẾU” pot

CHUYÊN ĐỀ “TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THÂN THIỆN ĐỂ GIÚP ĐỞ ĐỐI VỚI CÁC ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH TRUNG BÌNH, YẾU” pot

... dạy, trình tiếp thu kiến thức môn HS nhanh, xác Về phía thân, cảm thấy sau tiết dạy thỏa mãn Từ sở đó, Tôi xin mạn phép trao đổi với Thầy Cô cụm vài ý kiến nho nhỏ để tạo bầu không khí thân thiện ... học thêm sinh động, ta kết hợp gọi Hs TB – Yếu với HS Khá trả lời vấn đề học Ở đây, tinh ý, ta khai thác chổ hỏng kiến thức Hs để giúp cho trình tiếp thu học Hs tốt  Sử dụng gợi ý phù hợp với ... biện pháp nhằm không khí thân thiện, đưa HS vạch xuất phát để bắt đầu tiết dạy Nếu bỏ trạng thái buồn giận hạn chế cách : Hít thở (hít vào buồn giận thở thư giản, nhẹ nhàng )và suy nghĩ “ đứa học...
  • 4
  • 629
  • 1
xây dựng hệ thống phiếu học tập thể hiện sơ đồ phân tích đề một số bài toán giúp học sinh trung bình - yếu hình thành kĩ năng vận dụng giải bài tập chương các định luật bào toàn môn vật lí 10 nâng caoc

xây dựng hệ thống phiếu học tập thể hiện sơ đồ phân tích đề một số bài toán giúp học sinh trung bình - yếu hình thành kĩ năng vận dụng giải bài tập chương các định luật bào toàn môn vật lí 10 nâng caoc

... đích nâng cao hiệu dạy học chương IV- Các định luật bảo toàn - chương trình vật lớp 10 nâng cao Cụ thể là: Xây dựng hệ thống phiếu học tập thể đồ phân tích đề số toán giúp học sinh trung bình ... cách làm cũ, mạnh dạn đề xuất phương pháp mới: Xây dựng hệ thống phiếu học tập thể đồ phân tích đề số toán giúp học sinh trung bình - yếu hình thành vận dụng giải tập chương định luật bào ... bình - yếu hình thành vận dụng giải tập chương định luật bào toàn môn Vật 10 nâng cao Qua học sinh rèn luyện phân tích đề - giải tập, ôn tập, hệ thống kiến thức phát triển giải tập...
  • 18
  • 925
  • 0
sử dụng hình ảnh trong việc phát triển năng lực tư duy cho học sinh trung bình, yếu môn hóa học lớp 10 trung học phổ thông

sử dụng hình ảnh trong việc phát triển năng lực tư duy cho học sinh trung bình, yếu môn hóa học lớp 10 trung học phổ thông

... phát triển lực cho HSTBY môn Hóa học lớp 10 chương trình 37 Chương SỬ DỤNG HÌNH ẢNH TRONG VIỆC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY CHO HSTBY MÔN HÓA HỌC LỚP 10 2.1 Tổng quan môn Hóa học lớp 10 chương ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Thái Ngọc Triển SỬ DỤNG HÌNH ẢNH TRONG VIỆC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH TRUNG BÌNH, YẾU MÔN HÓA HỌC LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: ... thân, học tập tiến hơn, để vững tin bước vào ng lai Chúng hy vọng với đề tài “SỬ DỤNG HÌNH ẢNH TRONG VIỆC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH TRUNG BÌNH, YẾU MÔN HÓA HỌC LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ...
  • 153
  • 677
  • 1
Xây dựng hệ thống lý thuyết và bài tập cho học sinh trung bình - yếu phần kim loại lớp 12 cơ bản trung học phổ thông

Xây dựng hệ thống lý thuyết và bài tập cho học sinh trung bình - yếu phần kim loại lớp 12 cơ bản trung học phổ thông

... tài: “XÂY DỰNG HỆ THỐNG LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP CHO HỌC SINH TRUNG BÌNH - YẾU PHẦN KIM LOẠI LỚP 12 CƠ BẢN - THPT” Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống thuyết tập phần Kim loại kiềm (KLK )- Kim loại ... học cho lớp có tỉ lệ HS trung bình - yếu cao CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG HỆ THỐNG LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP CHƯƠNG KIM LOẠI KIỀM - KIM LOẠI KIỀM THỔ - NHÔM” LỚP 12 CƠ BẢN DÙNG CHO HỌC SINH TRUNG BÌNH - YẾU ... THPT - Xây dựng hệ thống thuyết tập chương Kim loại kiềm - Kim loại kiềm thổ Nhôm” lớp 12 - THPT dùng cho HS trung bình - yếu - Thiết kế lên lớp có sử dụng hệ thống thuyết tập xây dựng...
  • 187
  • 2,215
  • 19
Báo cáo luận văn thạc sĩ   một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh trung bình, yếu môn hóa lớp 10 trung học phổ thông

Báo cáo luận văn thạc sĩ một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh trung bình, yếu môn hóa lớp 10 trung học phổ thông

... BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP CHO HỌC SINH TRUNG BÌNH, YẾU MÔN HÓA LỚP 1O TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Đề xuất thử nghiệm biện pháp rèn luyện kỹ giải tập cho học sinh trung bình, yếu 3 Nhiệm ... KNGBT cho HS trung bình, yếu Một số vấn đề học sinh trung bình, yếu môn hóa Kỹ Kỹ giải tập hóa học Chương 1.2 Bài tập hóa học Khái niệm tập hóa học Ý nghĩa tác dụng tập hóa học Bài tập hóa học ... với học sinh THPT, hóa học môn học làm số học sinh Bài tập hóa học e ngại đặc biệt Biện pháp học sinh trung bình, phương pháp dạy yếu học quan trọng để hoàn thiện kiến thức kỹ 3 MỘT SỐ BIỆN PHÁP...
  • 36
  • 1,666
  • 14
sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng chia cho học sinh trung bình, yếu lớp 4

sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng chia cho học sinh trung bình, yếu lớp 4

... XẾP LOẠI Trang 13 Sáng kiến: Rèn kỹ chia cho học sinh trung bình, yếu lớp Thực hiện: HỒ PHÚC HÙNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên đề tài: Rèn kỹ chia cho học sinh trung bình, yếu lớp Trường (đối ... em học sinh lớp 4C với đề sau: *Đặt tính tính kết quả: a 130 : Trang Sáng kiến: Rèn kỹ chia cho học sinh trung bình, yếu lớp Thực hiện: HỒ PHÚC HÙNG b 816 : c 2 847 2 : d 740 : ( Mỗi tính cho ... hỏi dạy học Tốn Hướng hẫn học sinh tự tìm tòi, chiếm lĩnh kiến thức Hướng dẫn học sinh thực hành,hình thành rèn luyện học Tốn Đặc biệt rèn kỹ chia cho học sinh trung bình, yếu cần tập trung vào...
  • 15
  • 1,198
  • 4
SKKN kinh nghiệm dạy kiểu bài cung cấp kiến thức mới môn học lịch sử cho học sinh trung bình yếu ở trường PTDTBT THCS Bản Hon

SKKN kinh nghiệm dạy kiểu bài cung cấp kiến thức mới môn học lịch sử cho học sinh trung bình yếu ở trường PTDTBT THCS Bản Hon

... giảng dạy môn Lịch sử lớp PHẦN GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHƯƠNG I - MỘT VÀI KINH NGHIỆM DẠY KIỂU BÀI CUNG CẤP KIẾN THỨC MỚI” MÔN LỊCH SỬ CHO HỌC SINH TRUNG BÌNH, YẾU 1.1 Định nghĩa Bài cung cấp kiến thức ... kinh nghiệm ỏi thân mình, xin đưa vài kinh nghiệm dạy kiểu cung cấp kiến thức môn học lịch sử cho học sinh trung bình yếu trường PHTDBT THCS Bản Hon - Đối tượng: Trên sở thực tiễn dạy học trường ... bán trú trung học sở Bản Hon với đặc thù môn Lịch sử, nghiên cứu đưa vài kinh nghiệm dạy kiểu cung cấp kiến thức môn họn lịch sử cho học sinh trung bình yếu Với đối tượng trình độ nhận thức em...
  • 27
  • 1,663
  • 1
Rèn kỹ năng chia cho học sinh trung bình, yếu Lớp 4

Rèn kỹ năng chia cho học sinh trung bình, yếu Lớp 4

... hỏi dạy học Tốn Hướng hẫn học sinh tự tìm tòi, chiếm lĩnh kiến thức Hướng dẫn học sinh thực hành,hình thành rèn luyện học Tốn Đặc biệt rèn kỹ chia cho học sinh trung bình, yếu cần tập trung vào ... PHÁP GIÚP HỌC SINH TRUNG BÌNH, YẾU RÈN KỸ NĂNG CHIA Qua thực tế lớp mình, hướng dẫn, giúp đỡ em theo trình tự sau: * Kiểm tra, phân loại đối tượng học sinh lớp Giỏi, khá, trung bình, yếu, tìm ... dẫn học sinh làm số tập đơn giản làm sở ban đầu cho phép chia ngồi bảng Bài 1: ( dạng 1) 3:3= 9 :4= 4: 3= 8 :4= 5:3= 7 :4= 6:3= 4: 4= Học sinh dễ dàng làm phép tính Cũng với tập trên, yêu cầu học sinh...
  • 19
  • 583
  • 2
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP MÔN HÓA HỌC  PHẦN HIĐROCACBON LỚP 11  BAN CƠ BẢN CHO HỌC SINH TRUNG BÌNH, YẾU

MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP MÔN HÓA HỌC PHẦN HIĐROCACBON LỚP 11 BAN CƠ BẢN CHO HỌC SINH TRUNG BÌNH, YẾU

... ĐẠI HỌC VINH HỒ THỊ THẢO MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP MÔN HÓA HỌC - PHẦN HIĐROCACBON LỚP 11 - BAN CƠ BẢN CHO HỌC SINH TRUNG BÌNH, YẾU Chuyên ngành: Lý luận Phương pháp dạy học môn ... hóa học 48 2.2.4 Dựa vào đặc điểm tâm, sinh học sinh trung bình, yếu 48 2.3 Biện pháp nâng cao chất lượng học tập môn Hóa học phần Hidrocacbon (hóa học 11- bản) cho học sinh trung ... Hidrocacbon lớp 11 Ban cho học sinh trung bình, yếu ’ Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu, đề xuất thử nghiệm biện pháp nâng cao chất lượng học tập môn Hóa Học phần Hiđrocacbon lớp 11- ban cho học sinh trung...
  • 223
  • 370
  • 1
một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh trung bình, yếu môn hóa phần hóa hữu cơ lớp 11 – ban cơ bản

một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh trung bình, yếu môn hóa phần hóa hữu cơ lớp 11 – ban cơ bản

... luyện kỹ giải tập môn hóa học cho học sinh trung bình, yếu môn hóa lớp 11 ban THPT - Đề xuất biện pháp rèn luyện kỹ giải tập cho học sinh trung bình, yếu môn hóa lớp 11 ban THPT - Thiết kế lên lớp ... số biện pháp rèn luyện kỹ giải tập cho học sinh trung bình, yếu môn hóa phần hóa hữu lớp 11 - ban bản Mục đích việc nghiên cứu Đề xuất thử nghiệm biện pháp rèn luyện kỹ giải tập cho học sinh trung ... học yếu môn Hóa Tìm hiểu thực trạng việc rèn luyện kỹ giải tập cho học sinh trung bình, yếu môn Hóa trường THPT 27 Chương MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP CHO HỌC SINH TRUNG BÌNH,...
  • 147
  • 894
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: skkn rèn kỹ năng thực hiện phép chia cho học sinh trung bình yếu lớp 4nhận xét từ bảng iii so với bảng khảo sát chất lượng đầu năm cho thấy tỉ lệ học sinh khá giỏi tăng cao hơn tỉ lệ học sinh trung bình yếu giảm đimột số giáo án sử dụng hệ thống lý thuyết và bài tập hóa học dùng cho học sinh trung bình yếumột số hướng sử dụng hệ thống lý thuyết và bài tập chương nhóm halogen và chương oxi lưu huỳnh dùng cho học sinh trung bình yếuhệ thống bài tập chương nhóm halogen dùng cho học sinh trung bình yếuhệ thống bài tập chương oxi lưu huỳnh dùng cho học sinh trung bình yếugiới thiệu hệ thống bài tập chương nhóm halogen và oxi lưu huỳnh dùng cho học sinh trung bình yếutrình xây dựng hệ thống bài tập hóa học dùng cho học sinh trung bình yếuxây dựng hệ thống bài tập chương nhóm halogen và oxi lưu huỳnh dùng cho học sinh trung bình yếuhệ thống lý thuyết hóa học lớp 8 9 có liên quan với lớp 10 dùng cho học sinh trung bình yếuxây dựng hệ thống lý thuyết chương nhóm halogen và oxi lưu huỳnh dùng cho học sinh trung bình yếuxây dựng hệ thống lý thuyết và bài tập chương nhóm halogen và oxi lưu huỳnh lớp 10 cơ bản dùng cho học sinh trung bình yếu2 hướng dẫn học sinh trung bình yếu làm các dạng biểu đồ cơ bản trong dạy học địa lí 12 hệ gdtxthực trạng dạy và học hóa học đối với học sinh trung bình yếu tại một số trường thptkhái niệm học sinh trung bình yếuBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI