Bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học thông qua dạy học bài tập Hóa học vô cơ cho học sinh lớp 12 trường THPT Thanh Hà - Hải Dương

... 1. 4 .1 Validity………………………………………………… …………… … 10 1. 4.2 Reliability……………………………………………………………… … 11 1. 4.3 Practicality……………………………………………………………… … 12 1. 4.4 Discrimination…………………………………………………………… .12 1. 5 ... skills……………………………………………………………… 12 1. 5 .1 What is a spoken test …………………………………………………… 12 1. 5.2 What should be tested…………………………………………………… 13 1. 5.2 .1 Listening comprehension…………………………………………… … 13 1. 5.2.2 Grammatical ... as a trial with the participation of 10 students randomly chosen during the school year 2 010 and 2 011 The test administration was carried out on 15 th May 2 011 Before students the test, examiners...

... HAI PHONG (CẢI THIỆN KỸ NĂNG NÓI TIẾNG ANH CỦA HỌC SINH LỚP 10 TRƯỜNG THPT BẠCH ĐẰNG THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG ĐÓNG VAI) M.A Minor Thesis Field: English Teaching Methodology Code : 60.14 .10 Supervisor: ... vuông phù hợp Theo em học nói tiếng Anh tốt : a Tự nói  b Thực hành nói trước lớp  c Thực hành nói theo nhóm  d Theo cặp  Trong hoạt động giáo viên dạy nói 11, 14, 16, hoạt động em thích nhất? ... người lớp  APPENDIX 2: Results from Questionnaire Questionnaire Grade 10 A5 (Total: 46) Grade 10 A8 ( Total: 39 ) Theo em học nói tiếng Anh tốt : a Tự nói 0% 2.56 % b Thực hành nói trước lớp 16...

... pháp : Giúp Học Sinh Lớp 12 Trường THPT Nguyễn Du Học Tốt Hơn Chương III Giải Tích 12 Thông Qua Các Sai Lầm Thường Gặp Khi Tính Tích Phân áp dụng cho học sinh lớp 12 mang lại tích cực có ý ... không mắc phải sai lầm kiểu vậy, tổng hợp viết đề tài : Giúp Học Sinh Lớp 12 Trường THPT Nguyễn Du Học Tốt Hơn Chương III Giải Tích 12 Thông Qua Các Sai Lầm Thường Gặp Khi Tính Tích Phân II Mục ... nhằm giúp học sinh đạt kết tốt kỳ thi, đề tài triển khai cho lớp 12 Khi đó, học sinh cảm thấy tự tin tính tích phân thường mắc sai lầm kiểu ngớ ngẫn  Thuận lợi: Phần lớn học sinh trường THPT Nguyễn...

... Trường THPT Trị An Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CHO HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG THPT TRỊ AN, THÔNG QUA KÊNH HÌNH CHƯƠNG “DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI” *********** ... trình: Sinh học lớp 12, sinh học lớp 11, sinh học lớp 10 Tuy nhiên giới hạn về thời gian nên thiết kế bài dạy có sử dụng hình ảnh cho chương “Di truyền học người” chương trình Sinh học 12 Cũng ... giảng, làm nâng cao chất lượng học tập học sinh, học sinh hiểu bài tốt 2.2 Cơ sở thực tiễn Có nhiều nguyên nhân dẫn đến kết qua học tập chương “Di truyền học người” học sinh chưa cao Một...

... học không gian phương pháp tọa độ nhằm nâng cao hiệu học tập cho học sinh lớp 12 trường THPT Trần Quý Cáp, Ninh Hòa, Khánh Hòa Các bạn quen với hình học suy luận không thích đến phương pháp ... độ khó, dễ khác Phương pháp tọa độ hóa toán hình học không gian để dùng công cụ Hình học giải tích giải toán hữu hiệu Cách tiếp cận giải toán hình học không gian phương pháp tọa độ làm cho học ... phương pháp tọa độ, có lẽ phương pháp có sức mạnh lớn để giải toán hình học không gian Sau thực chuyên đề đưa vào dạy cho học sinh lớp 12 Nâng cao Dạy học sinh giải toán hình học không gian cho...

... Rèn kỹ giải toán hóa học hữu phương pháp quy đổi cho học sinh lớp 12 – THPT Với việc hoàn thành sáng kiến này, hy vọng góp phần đổi phương pháp dạy học (PPDH), hình thành cho HS tư khái quát hóa, ... cảm thấy nặng nề, lo sợ trước kỳ thi? Để giải vấn đề đó, xin trình bày phương pháp rèn kỹ giải toán hóa học hữu phương pháp quy đổi cho học sinh lớp 12 thông qua ví dụ sau: Xét ví dụ Ví dụ Hỗn ... nghiệm dự thi THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN Tên sáng kiến: Rèn kỹ giải toán hóa học hữu phương pháp quy đổi cho học sinh lớp 12 trường THPT Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Giáo dục đào tạo Thời gian...

... - Việc sử dụng đồ tư có nâng cao kết học tập số học pháp luật môn GDCD học sinh lớp 12 trường trung học phổ thông Nguyễn Bỉnh khiêm không? Giả thuyết nghiên cứu: Sử dụng đồ tư dạy học số học pháp ... NGHỊ Kết luận: Việc sử dụng đồ tư dạy học số học pháp luật cho học sinh lớp 12 trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm nâng cao kết học tập môn GDCD học sinh Khuyến nghị: Trang GV: Nguyễn Thị Liên Trường THPT ... pháp luật môn GDCD nâng cao kết học tập học sinh lớp 12 trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm PHẦN III-PHƯƠNG PHÁP Khách thể nghiên cứu: Tôi lựa chọn học sinh lớp 12A3 lớp 12A4 trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm...

... Trường THPT Trị An Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CHO HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG THPT TRỊ AN, THÔNG QUA KÊNH HÌNH HƯƠNG “DI TRUYỀN HỌ NGƯỜI” *********** ... Sỉ s học sinh hai lớ ơn + Lớ 12A5 35 học sinh + Lớp 12A7 36 học sinh ơn n a : n ớp 12A7 lớ i chứn ợc sử dụn ơn A truy n th ng; lớp 12 lớp thực nghiệ ợc sử dụn ơn gi ng dạy thông qua kênh hình ... n ởn ộn ớn Gi thuyết tài « Việc sử dụng kênh hình dạy kiến thức di truyền học người làm nâng cao kết học tập chương Di truyền học người cho học sinh lớp 12A5” ợc kiểm chứng Nhóm ĐC Nhóm TN Trước...

... VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỞ GD&ĐT HẢI DƯƠNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I TRƯỜNG THPT ĐOÀN THƯỢNG NĂM HỌC 2 016 – 2 017 MÔN THI: Sinh 12 Thời gian làm bài: 45 phút Đề chẵn ... lệ kiểu hình giống bố F1 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỞ GD&ĐT HẢI DƯƠNG ĐÁP ÁN HỌC KỲ I SINH 12 TRƯỜNG THPT ĐOÀN THƯỢNG NĂM HỌC 2 016 – 2 017 Đề lẻ Câu Đáp án Biểu điểm ... phân cho loại giao tử: (n -1 ) (n +1) + Giao tử (n +1) kết hợp với giao tử thường (n) > H.tử thể 0,25đ (2n +1) Giao tử (n -1 ) kết hợp với giao tử thường (n) > H.tử thể (2n -1 ) - Ý nghĩa: + Cung cấp nguyên...