0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

đề ôn thi đại học đề 5

đề ôn thi đại học đề 5

đề ôn thi đại học đề 5

... TỰ luyÖn GV: NguyÔn träng hiÖp D§: 0988 655 868 BỘ GD&ĐT ĐỀ TỰ LUYỆN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC Môn: TOÁN, khối A. Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đề. ĐỀ 5 PHẦN CHUNG CHO ... Giải bất phương trình: 3 5 1 1x x x+ − − > − Câu III (2 điểm). Trong không gian với hệ toạ độ Oxyz cho hai đường thẳng: ( ) 3 4 6 : 1 3 2 x y z d − − − = = , 1 4 5 ( ') : 2 1 2 x y z ... Câu V.a. Theo chương trình THPT không phân ban (2 điểm) 1. Trong mặt phẳng toạ độ Oxy viết phương tình chính tắc của elip (E) biết elip (E) đi qua điểm 3 4 ; 5 5 M    ÷   và điểm này nhìn...
  • 1
  • 370
  • 0
ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC SỐ 5

ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC SỐ 5

... Hai con lắc đơn có chu kỳ T 1 = 1 ,5 s; T 2 = 2s. Chu kỳ dao động của con lắc đơn có chiều dài bằng tổng chiều dài 2 con lắc trên là: A.2 ,5 s B.3 ,5 s C.0 ,5 s D. 2, 25 s 49: Xét phản ứng kết hợp: D ... Không nhìn thấy được, lớn hơn, tím c. Không nhìn thấy được, nhỏ hơn, đỏ d. Không nhìn thấy được, nhỏ hơn, tím 16: Mäüt dng âiãûn xoay cọ cỉåìng âäü i = 4cos 314t âi qua mäüt âiãûn tråí R = 5 ... 26: Hạt nhân được cấu tạo từ : A.Các nuclôn. B.Các electrôn. C.Các prôtôn. D.Các nơtron. 27 : Các đồng vò là các nguyên tử mà hạt nhân có : A. Cùng số prôtôn Z, cùng số nơtron N. B. Cùng số nơtron...
  • 6
  • 449
  • 0
đề ôn thi đại học đề 4

đề ôn thi đại học đề 4

... ®Ò luyÖn GV: NguyÔn träng hiÖp D§: 0988 655 868 BỘ GD&ĐT ĐỀ TỰ LUYỆN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC Môn: TOÁN, khối A. Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đề. ĐỀ 4 PHẦN CHUNG CHO ... phẳng (P) sao cho 15 11 AM = là một đường tròn. Xác định tâm và bán kính đường tròn đó. Câu IV (2 điểm). 1. Tính diện tích hình phẳng D giới hạn bởi các đường 2 4 3y x x= − + và 2 5y x= − + 2. Giải ... dương, cắt Oy tại điểm B có tung độ âm đồng thời OA=2OB. 2. Tính tổng 1 1 1 1 ... 1!2007! 3!20 05! 5! 2003! 2007!1! S = + + + + Câu V.b. Theo chương trình THPT phân ban thí điểm (2 điểm) 1. Giải...
  • 1
  • 345
  • 0
đề ôn thi đại học đề 3

đề ôn thi đại học đề 3

... ®Ò luyÖn GV: NguyÔn träng hiÖp D§: 0988 655 868 BỘ GD&ĐT ĐỀ TỰ LUYỆN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC Môn: TOÁN, khối A. Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đề. ĐỀ 3 PHẦN CHUNG CHO ... 2. Giải bất phương trình: ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 2 3 , 2 2 15 x y x y x y R x y x y − − = ∈ + + =      Câu III (2 điểm). Trong không gian với hệ toạ độ Oxyz cho điểm A(1;-1;0) , mặt phẳng ... của hai khối đa diện đó. Họ và tên thí sinh……………………………… Số báo danh………………………………… Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. 3 ...
  • 1
  • 305
  • 0
5 de on thi đại học

5 de on thi đại học

... thể tích của Cl2 và O2 trong hỗn hợp A lần lượt là :A. 55 ,56 % và 44,44% B. 44,44% và 55 ,56 %. C. 45, 56% và 54 ,44%. D. 54 ,44% và 45, 56%.Câu 21: Hòa tan hoàn toàn 62,1 gam một kim loại M trong ... NH3, C6H 5 NH2 và C6H 5 OH lần lượt là bao nhiêu?A. 0,01 mol; 0,0 05 mol; 0,02 mol. B. 0,0 05 mol; 0,0 05 mol; 0,02 mol.C. 0,0 05 mol; 0,02 mol; 0,0 05 mol. D. 0,01 mol; 0,02 mol; 0,0 05 mol.tototoBr2dưH2OOH–CuO ... K2CO3 0,5M với 250 ml dd HCl 2M thì thể tích CO2 sinh ra ở đktc là bao nhiêu lít ?A. 2 ,52 lít B. 5, 04 lít . C. 3,36 lít. D. 5, 60 lít.Câu 19: Phương trình hóa học nào dưới đây không đúng ?A....
  • 17
  • 412
  • 0
Đề ôn thi đại học môn Toán Phần 5

Đề ôn thi đại học môn Toán Phần 5

... có hai nghiệm phân biệt x1, x2 thoả x1 < x2 < 1 Ôn thi Đại học Trần Sĩ Tùng Trang 60 24 5 0 5 (1) 5 7 0 1 5 421123mmg m m mSm Câu II: 1) Nếu cos 0 2 ,2xx k k ... 5) , (1; 2; 4; 5; 6). Mỗi số chia hết cho 5 khi và chỉ khi số tận cùng là 0 hoặc 5. + Trong các bộ số trên có 4 bộ số có đúng một trong hai số 0 hoặc 5 4.P4 = 96 số Ôn thi Đại học Trần Sĩ ... hết cho 15 thì chia hết 3 và chia hết 5. Các bộ số gồm 5 số có tổng chia hết cho 3 là: (0; 1; 2; 3; 6), (0; 1; 2; 4; 5) , (0; 1; 3; 5; 6), (0; 2; 3; 4; 6), (0; 3; 4; 5; 6),(1; 2; 3; 4; 5) , (1;...
  • 15
  • 524
  • 0
de on thi dai hoc 5 (rat hay)

de on thi dai hoc 5 (rat hay)

... 2) Trong một môn học, thầy giáo có 30 Câu hỏi khác nhau gồm 5 Câu hỏi khó, 10 Câu hỏi trung bình, 15 Câu hỏi dễ. Từ 30 Câu hỏi đó có thể lập đợc bao nhiêu đề kiểm tra, mỗi đề gồm 5 Câu hỏi khác ... không vợt quá 21+n. 2) CMR: ( )12233320 052 004200420 05 2004420 05 4220 05 2020 05 =++++C CCC V Vn Ninh - THPT Lý Thng Kit - Hi Phũngia ch a lờn: www.chiennc.violet.vn/Trang:1 05 ... đồ thị của hàm số: y = 1 55 2+xxx (C) 2) Từ (C) suy ra đồ thị y = 1 55 2+xxx. Biện luận theo m số nghiệm phơng trình: ( )1 252 54=+tttm. Câu2: (2 ,5 điểm)Cho hệ phơng trình:...
  • 152
  • 290
  • 0
Tài liệu Chuyên đề ôn thi đại học môn Toán số 5: Elip pdf

Tài liệu Chuyên đề ôn thi đại học môn Toán số 5: Elip pdf

... 1024 = 5 12 ⇔ k = ± 5 23 = ± 15 6 Vậy có 2 tiếp tuyến với (E) qua M(8, 0) là : 15 6x – y – 8 5 6 = 0 ⇔ 15 x – 6y – 8 5 = 0 hay – 15 6x – y + 8 5 6 = 0 ⇔ 15 x + 6y – 8 5 = 0 d) ... MN = 7. Ví dụ4 :(ĐH KHỐI D-20 05) Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Đềcac vuông góc Oxy, cho elip (E): 14y9x22=+ và đường thẳng dm : mx – y – 1 = 0. 5 ... tam giác ABC là tam giác đều Giải Giả sử A (a, 24a2−) ∈ (E) ⇒ B (a, −24a2−) ∈ (E) Và điều kiện: –2 < a < 2. Do A,B đối xứng qua Ox nên ta có: ΔCAB đều ⇔ CA2 = AB2 ⇔...
  • 6
  • 762
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề ôn thi đại học năm 2015 môn toán bộ 5đề ôn thi đại họcchuyên đề ôn thi đại họcchuyên đề ôn thi đại học môn hóađề ôn thi đại học môn anhchuyên đề ôn thi đại học môn vănNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM