... Q C Hình 22 1/C/m INCQ hình vuông: MI//AP//BN(gt)⇒MI=AP=BN ⇒NC=IQ=PD ∆NIC vuông N có ICN=45o(Tính chất đường chéo hình vuông)⇒∆NIC vuông cân N ⇒INCQ hình vuông 2/C/m:NQ//DB: Do ABCD hình vuông ... ⇒BOMK nội tiếp 2/C/m CHMK hình vuông: Do ∆ vuông HCM có góc 45o nên ∆CHM vuông cân H ⇒HC=HM, tương tự CK=MK Do C=H=K=1v ⇒CHMK hình chữ nhật có hai cạnh kề ⇒CHMK hình vuông 3/...
... OQ Chứng minh AP = PQ Đỗ Hồng Quân Trờng THCS Yên Thái 50 toán hình học lớp Xác định vị trí P để tam giác AQB có diện tích lớn Bài 22 Cho hình vuông ABCD, điểm E thuộc cạnh BC Qua B kẻ đờng thẳng ... 50 toán hình học lớp Chứng minh BE = BH + DE Bài Cho đờng tròn (O; R) đờng kính AB Kẻ tiếp tuyến Ax lấy tiếp tuyến điểm ... vị trí A để tổng EF + FD + DE đạt giá trị lớn nhá...
... Q C Hình 22 1/C/m INCQ hình vuông: MI//AP//BN(gt)⇒MI=AP=BN ⇒NC=IQ=PD ∆NIC vuông N có ICN=45o(Tính chất đường chéo hình vuông)⇒∆NIC vuông cân N ⇒INCQ hình vuông 2/C/m:NQ//DB: Do ABCD hình vuông ... ⇒BOMK nội tiếp 2/C/m CHMK hình vuông: Do ∆ vuông HCM có góc 45o nên ∆CHM vuông cân H ⇒HC=HM, tương tự CK=MK Do C=H=K=1v ⇒CHMK hình chữ nhật có hai cạnh kề ⇒CHMK hình vuông 3/C/m H,O,...
... mà CDF = 450 (vì AEDC hình vuông) => CMF = 450 hay CMB = 450 Ta có CEB = 450 (vì AEDC hình vuông); BKC = 450 (vì ABHK hình vuông) Nh K, E, M nhìn BC dới góc 450 nên nằm cung chứa góc 450 dựng BC ... => BAH = 450 Gv: Trn Hi on - Trng THCS Trc Chớnh 14 Luyện thi THPT hình học Tứ giác AEDC hình vuông => CAD = 450; tam giác ABC vuông A => BAC = 900 => BAH + BAC + CAD = 450 + 900 + 45...
... đoạn trích) nghị luận phải rõ ràng, đắn, có luận lập luận thuyết phục Bài nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) cần có bố cục mạch lạc, có lời văn chuẩn xác, gợi cảm Cách làm nghị luận đoạn ... hương, gia đình phải có ý chí, nghị lực vươn lên trước chướng ngại đời ==================== 32 HƯỚNG DẪN LÀM BÀI NGHỊ LUẬN THƠ Thế nghị luận đọa thơ, thơ Nghị luận tác...
... trung điểm MN b) Kẻ MK // AC ta có : INC = IMK (g.c.g) I => CN = MK = MD (vì MKD vuông cân) K Vậy AM+AN=AM+CN+CA=AM+MD+CA O B A => AM = AN = AD + AC không đổi c) Ta có IA = IB = IM = IN M Vậy đờng ... minh tơng tự ta có: CHQ = DAC Vậy PHQ = PHB + BHC + CHQ = BAC + BHC = 1800 Ba điểm P; H; Q thẳng hàng c) Ta thấy APQ tam giác cân đỉnh A Có AP = AQ = AD PAQ = 2BAC không đổi nên cạnh ......
... vocational courses Afterwards, students can (9) between general education and vocational high schools (10) general, high school tends to be strict, as college and university admission is very competitive ... mathematical a of b with c for d to a so b such c like d alike a choose b test c wish d consist 10 a On b In c Of d For IV Read the text below and say whether the statements are T or F:...
... xong công việc.Hỏi người làm xong công việc ? Bài 8)Tổng chữ số hang chục hai lần chữ số hang đơn vị số có hai chữ số 18.Nếu đổi chỗ hai chữ số cho số lớn số ban đầu 54.Tìm số ban đầu Bài 9)Một ... 5− x ) Bài 2) Cho hàm số : y = − m x+2m+1 Tìm m biết : a) Hàm số cho nghịch biến tập số thực ¡ b) Hàm số cho đồng biến tập số thực ¡ c) Khi x = y =1 Bài 3) Với...
... Hà Nam) Từ câu đến câu trình ôn thi vào lớp 10 chắn thầy cô ôn tập, em ôn thi nghiêm túc chắn giải ngay, khỏi phải bàn, em thi năm qua tỉnh Hà Nam xem trúng tủ Bài toán có nhiều câu khó, câu ... AMB Tam giác AMB vuông M nên tg A = Vậy AM = MB MAB 600 MA a a 1 a a MB = = a (đvdt) S AKB 16 2 2 Lời bàn: (Đây đề thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2009-2 01...
... cắt AC M;HC cắt DB N.Chứng tỏ HB=HC Và AB.AC=BH.BI 3/Chứng tỏ MN song song với tiếp tuyến H (O) 4/Từ D kẻ đường thẳng song song với BH;đường cắt HC K cắt (O) J.Chứng minh HOKD nt x A B M H I ... giác ∆ABC ⇒OAN=OBM=30o; OA=OB=R BM=AN(gt)⇒∆OMB=∆ONA ⇒OM =ON ⇒OMN cân O 2/C/m OMAN nội tiếp: ∆OBM=∆ONA(cmt)⇒BMO=ANO mà BMO+AMO=2v⇒ANO+AMO=2v ⇒AMON nội tiếp 3/C/m BC2+DC2=3R2 Do BO phân giác ∆đều ... t...
... cắt AC M;HC cắt DB N.Chứng tỏ HB=HC Và AB.AC=BH.BI 3/Chứng tỏ MN song song với tiếp tuyến H (O) 4/Từ D kẻ đường thẳng song song với BH;đường cắt HC K cắt (O) J.Chứng minh HOKD nt x A B M H I ... giác ∆ABC ⇒OAN=OBM=30o; OA=OB=R BM=AN(gt)⇒∆OMB=∆ONA ⇒OM =ON ⇒OMN cân O 2/C/m OMAN nội tiếp: ∆OBM=∆ONA(cmt)⇒BMO=ANO mà BMO+AMO=2v⇒ANO+AMO=2v ⇒AMON nội tiếp 3/C/m BC2+DC2=3R2 Do BO phân giác ∆đều ... t...
... tiếp b/ Tứ giác ABCK hình gì? Vì sao? c/ Xác định vị trí điểm D cho tứ giác ABCK hình bình hành A HD: c/ Theo câu b, tứ giác ABCK hình thang AB // CK Do đó, tứ giác ABCK hình bình hành BAC ... MD (vì ÄMKD vuông cân) K Vậy AM+AN=AM+CN+CA=AM+MD+CA O B A => AM = AN = AD + AC không đổi c) Ta có IA = IB = IM = IN M Vậy đường tròn ngoại tiếp ÄAMN qua hai điểm A, B cố định D Bài 4: Cho...
... Q C Hình 22 1/C/m INCQ hình vuông: MI//AP//BN(gt)⇒MI=AP=BN ⇒NC=IQ=PD ∆NIC vuông N có ICN=45o(Tính chất đường chéo hình vuông)⇒∆NIC vuông cân N ⇒INCQ hình vuông 2/C/m:NQ//DB: Do ABCD hình vuông ... ⇒BOMK nội tiếp 2/C/m CHMK hình vuông: Do ∆ vuông HCM có góc 45o nên ∆CHM vuông cân H ⇒HC=HM, tương tự CK=MK Do C=H=K=1v ⇒CHMK hình chữ nhật có hai cạnh kề ⇒CHMK hình vuông 3/C/m H,O,...