0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Văn >

Hệ thống kiến thức viết đoạn nghị luận 200 chữ đạt điểm tối đa thầy trịnh quỳnh biên soạn

Cách làm bài văn Nghị Luận xã hội đạt điểm tối đa - văn mẫu

Cách làm bài văn Nghị Luận xã hội đạt điểm tối đa - văn mẫu

... Đối với dạng văn Nghị luận tượng hội, bạn cần có ví dụ thực tế, liên hệ thực tiễn có số liệu chứng minh (nếu cần) để viết thêm sinh động Phần Kết bài: ngắn có vai trò vô quan ... bạn thực tế sống Nhưng phần không nên dài dòng khiến bạn làm sai đề, lạc hướng mà cần viết ngắn gọn, súc tích, dễ hiểu Để làm tốt phần này, cách tốt dành cho bạn bạn nên tham khảo nhiều sách, báo, ... giá có sở để làm viết sinh động Điều quan trọng dành cho bạn bạn nên làm nhiều đề để luyện khả viết mạch lạc, xác nâng cao việc nhận dạng đề lập dàn ý cho Sau viết cần kiểm tra lại làm để tránh...
  • 2
  • 14,410
  • 118
Cách làm bài văn Nghị Luận xã hội đạt điểm tối đa

Cách làm bài văn Nghị Luận xã hội đạt điểm tối đa

... Cần làm để phát huy mặt tốt hạn chế tiêu cực (nếu mặt xấu) hội nay? Bạn cần làm làm để góp phần thực hóa vào thực tế? Đây yêu cầu việc viết thân dạng Nghị luận hội Đối với dạng văn Nghị luận ... Phần Thân bài: xem phần làm chính, phần xương sống viết làm nhiệm vụ giải vấn đề đề đặt Phần thường trả lời cho câu hỏi: Vấn đề nghĩa ... hội Đối với dạng văn Nghị luận tượng hội, bạn cần có ví dụ thực tế, liên hệ thực tiễn có số liệu chứng minh (nếu cần) để viết thêm sinh động Phần Kết bài: ngắn có vai trò vô quan trọng khép...
  • 2
  • 669
  • 3
Hệ thống kiến thức T.Việt TH

Hệ thống kiến thức T.Việt TH

... mà … (th ờng dùng để biểu th quan hệ nguyên nhân – kết quả) - Nếu … …; … (th ờng dùng để biểu th quan hệ giả thiết – kết quả) - Tuy … …; … … (th ờng dùng để quan hệ tương phản) - Để … … (th ờng ... động 3.2 Quan hệ: điều kiện – kết quả; giả thiết – kết Để th quan hệ điều kiện – kết quả; giả thiết – kết hai vế câu câu ghép, sử dụng; Quan hệ từ: nếu, hễ, giá, th , … Cặp quan hệ từ: … …; …; ... khác Cụ th : + Có th dùng câu hỏi để th th a độ khen, chê VD: Sao cậu lười học ? + Có th dùng câu hỏi để th khẳng định, phủ định Ví dụ: Cậu không làm làm ? + Có th dùng câu hỏi để th yêu...
  • 12
  • 1,773
  • 42
Hệ thống kiến thức môn Tiếng Việt TH

Hệ thống kiến thức môn Tiếng Việt TH

... lại viết “g” “gh” B TIẾNG: Đặc điểm tiếng: - Tiếng đơn vị phát âm nhỏ ngôn ngữ đọc, ngôn ngữ nói - Mỗi đơn vị phát âm tạo th nh tiếng - Tiếng có nghĩa, nghĩa Cấu tạo tiếng: - Tiếng gồm có phận ... xưng hô tiếng Việt kèm sắc th i tình cảm th th bậc, quan hệ, … Khi xưng hô, cần ý lựa chọn từ xưng hô cho lịch phù hợp với quan hệ người nói với người nghe người (vật) nhắc tới Quan hệ từ: ... nhân – kết quả) - Nếu … …; … (th ờng dùng để biểu th quan hệ giả thiết – kết quả) - Tuy … …; … … (th ờng dùng để quan hệ tương phản) - Để … … (th ờng dùng để quan hệ mục đích) D CÂU: D.1 CÂU ĐƠN...
  • 12
  • 1,435
  • 16
Sóng Cơ Hệ thống kiến thức Vật lý  Đặng Việt Hùng

Sóng Cơ Hệ thống kiến thức Vật lý Đặng Việt Hùng

... LTĐH môn Vật lí (Kit 1) – Thầy Đặng Việt Hùng (0985.074.831) Facebook: LyHung95 Hệ thống trọng tâm kiến thức Vật lí 2014 (Sóng học) Quy trình giải toán: +) Xác định đk có CĐ, CT để có biểu thức d2 ... lí (Kit 1) – Thầy Đặng Việt Hùng (0985.074.831) Facebook: LyHung95 Hệ thống trọng tâm kiến thức Vật lí 2014 (Sóng học) Quy trình giải toán: +) Xác định đk có CĐ, CT để có biểu thức d2 – d1 theo ... đk hiệu đường truyền Khóa học LTĐH môn Vật lí (Kit 1) – Thầy Đặng Việt Hùng (0985.074.831) Facebook: LyHung95 Hệ thống trọng tâm kiến thức Vật lí 2014 (Sóng học) φ − φ1 φ − φ1 d − d1 = kλ + λ;...
  • 8
  • 705
  • 8
Sóng Ánh Sáng Hệ thống kiến thức Vật lý  Đặng Việt Hùng

Sóng Ánh Sáng Hệ thống kiến thức Vật lý Đặng Việt Hùng

... đặng việt hùng hệ thống kiến thức trọng tâm vật lí cú tia lú i xng vi tia ti qua mt phõn giỏc ca gúc chit quang A Gúc ... d d1 = d + d1 Website : www.hocmai.vn - Ngụi trng chung ca hc trũ Vit ! đặng việt hùng hệ thống kiến thức trọng tâm vật lí T hỡnh v ta cú H M a 2 d1 d = S2 M = D + x + x 2 S1 d d1 = ... s vớ d in hỡnh Website : www.hocmai.vn - Ngụi trng chung ca hc trũ Vit ! đặng việt hùng hệ thống kiến thức trọng tâm vật lí Vớ d 1: i 7.i Vi võn ti bc thỡ nu chn k dng thỡ ly k = 3, ú x t (4)...
  • 15
  • 766
  • 2
Hệ thống kiến thức cấn ghi nhớ môn tiếng việt lớp 4   lớp 5

Hệ thống kiến thức cấn ghi nhớ môn tiếng việt lớp 4 lớp 5

... sủa 24 c xanh xám, trắng, đánh đập, da dẻ, thung lũng, nghiêng ngả, nghiêng nghiêng 13 Đọc đoạn thơ sau: Tiếng chim lay động cành Tiếng chim đánh thức chồi xanh dậy Tiếng chim vỗ cánh bầy ong Tiếng ... láy có tiếng) * Từ ghép : Các tiếng từ ghép có quan hệ với nghĩa ( tiếng phải có nghĩa) * Từ láy : Các tiếng từ láy có quan hệ với âm (2 tiếng lặp lại âm đầu, vần âm đầu vần); từ láy tiếng có ... nghĩa phân loại : từ ghép mà quan hệ từ đơn tạo thành có quan hệ phụ nghĩa cụ thể + Về ngữ pháp : Hai tiếng từ ghép phân loại có vai trò phụ (một tiếng loại lớn tiếng phân loại lớn thành loại nhỏ...
  • 28
  • 27,120
  • 153
HỆ THỐNG KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT 9

HỆ THỐNG KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT 9

... : t chõn ngha gc cú ngha ch b phn cỏc chi di ca ng vt dựng di chuyn, nhng cõu Nm em hc sinh lp 9A cú chõn i tuyn ca trng li cú ngha v trớ ca ngi c gi vo thi u mt i hỡnh th thao + õy chỳng ta ... di trng tin tha *T Hỏn Vit: tri quỏ, quõn lnh, trng tin 18 ễN TP TING VIT Kè II Bi 1: KHI NG 19 1.Khỏi nim: Khi ng l thnh phn cõu ng trc ch ng ( cú ng sau ch ng v trc v ng), v nờu lờn ti liờn ... nờu mt s quan h ph thờm ( Nguyờn nhõn, iu kin, s tng phn, mc ớch, thi gian) VD: Lan lp trng lp 9A, l mt cụ rt d thng v hc gii - Nờu thỏi ca ngi núi VD: Cụ y l ngi thụng minh, tụi ngh vy, nờn...
  • 46
  • 11,954
  • 13
SKKN xây dựng hệ thống kiến thức, hệ thống câu hỏi tự luận, trắc nghiệm

SKKN xây dựng hệ thống kiến thức, hệ thống câu hỏi tự luận, trắc nghiệm

... XÂY D NG H TH NG CÂU H I TR C NGHI M KHÁCH QUAN D NG MCQ nh m c tiêu xây d ng h th ng câu h i tr c nghi m T vi c nghiên c u lý thuy t, ã xây d ng h th ng câu h i tr c nghi m khách quan d ng câu ... Nhi m v nghiên c u - Xây d ng m ch ki n th c c a chuyên - Xây d ng h th ng câu h i t lu n d tb id ng h c sinh gi i - Xây d ng h th ng câu h i TNKQ - Th c nghi m s ph m ch nh câu h i cho phù h p ... NG II XÂY D NG H TH NG CÂU H I T I H th ng câu h i ôn t p ki n th c c b n LU N ây h th ng câu h i c s d ng ôn t p ki n th c n n tr l i câu h i này, yêu c u ph i c th t k chuyên c tóm t t Câu Các...
  • 41
  • 915
  • 0
xây dựng hệ thống kiến thức, hệ thống câu hỏi tự luận, trắc nghiệm

xây dựng hệ thống kiến thức, hệ thống câu hỏi tự luận, trắc nghiệm

... XÂY D NG H TH NG CÂU H I TR C NGHI M KHÁCH QUAN D NG MCQ nh m c tiêu xây d ng h th ng câu h i tr c nghi m T vi c nghiên c u lý thuy t, ã xây d ng h th ng câu h i tr c nghi m khách quan d ng câu ... Nhi m v nghiên c u - Xây d ng m ch ki n th c c a chuyên - Xây d ng h th ng câu h i t lu n d tb id ng h c sinh gi i - Xây d ng h th ng câu h i TNKQ - Th c nghi m s ph m ch nh câu h i cho phù h p ... NG II XÂY D NG H TH NG CÂU H I T I H th ng câu h i ôn t p ki n th c c b n LU N ây h th ng câu h i c s d ng ôn t p ki n th c n n tr l i câu h i này, yêu c u ph i c th t k chuyên c tóm t t Câu Các...
  • 41
  • 274
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: cách làm bài văn nghị luận xã hội đạt điểm tối đa văn mẫuhệ thống kiến thức cần ghi nhớ môn tiếng việthệ thống kiến thức cần ghi nhớmôn tiếng việthe thong kien thuc tieng viet on thi thpt quoc gia mon ngu van dinh thi giang kieuhe thong kien thuc cac phong cah ngon ngu tieng viet va cac phuong thuc bieu dathệ thống kiến thức tiếng việt đọc hiểu văn bản của đinh thị giáng kiềuphương pháp hệ thống kiến thức bằng cách lập bảng thống kê và sử dụng sơ đồ trong dạy học lịch sử việt nam lớp 12hệ thống kiến thức tiếng việt lớp 5tiết 68 ôn tập tiếng việt i hệ thống kiến thứchệ thống kiến thức vật líhệ thống kiến thức sử 12kiến thức về văn nghị luậnhệ thống kiến thức ôn thihệ thống kiển thức vật lý lớp 12hệ thống kiến thức 11Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM