THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC VIÊN LỚP 10 Ở C

thực trạng quản lý hoạt động học tập của học viên lớp 10 ở các trung tâm giáo dục thường xuyên – kỹ thuật – hướng nghiệp, tỉnh bình dương

... lượng giáo dục Trung tâm GDTX – KT – HN tỉnh Bình Dương 33 Chương THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC VIÊN LỚP 10 Ở CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN – KỸ THUẬT – HƯỚNG NGHIỆP TỈNH BÌNH ... chức hoạt động trung tâm giáo dục thường xuyên điều ghi rõ: Trung tâm giáo dục thường xuyên sở giáo dục thường xuyên hệ t...

Ngày tải lên : 02/12/2015, 10:08

116
401
0

Thực trạng quản lý hoạt động giảng dạy tại các trung tâm giáo dục thường xuyên – kỹ thuật – hướng nghiệp tỉnh bình dương

... lượng quản lý hoạt động giảng dạy Trung tâm GDTX – KT - HN tỉnh Bình Dương, chọn đề tài nghiên cứu Thực trạng quản lý hoạt động giảng dạy Trung tâm Giáo dục thường xuyên – Kỹ thuật – Hướng nghiệp ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HỒ CHÍ MINH HOÀNG THỊ THANH THÚY THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY TẠI CÁ...

Ngày tải lên : 17/08/2016, 15:24

20
514
0

Một số biện pháp gây hứng thú học tập cho học viên trong dạy học lịch sử lớp 10 ở các trung tâm giáo dục thường xuyên th

... Một số biện pháp gây hứng thú học tập cho học viên dạy học lịch sử lớp 10 TTGDTX Thành phố Hồ Chí Minh làm đề tài nghiên cứu luận văn thạc sĩ chuyên ngành lý luận phương pháp dạy học lịch sử ... học lịch sử trung tâm giáo dục thường xuyên – Lý luận thực tiễn 15 Chương 2: Các biện pháp gây hứng thú...

Ngày tải lên : 15/12/2015, 12:33

148
497
2

Tổ chức học viên lĩnh hội kiến thức cơ bản trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1919 1945 (lớp 12) ở các trung tâm giáo dục thường xuyên thành phố hồ chí minh

... MỘT SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC CHO HỌC VIÊN LĨNH HỘI KIẾN THỨC CƠ BẢN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1919 - 1945 (lớp 12) Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ……………………………………………………………… ... định kiến thức dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 – 1945 - Đề xuất biện pháp sư phạm tổ chức cho học viên giáo dục thườn...

Ngày tải lên : 14/12/2013, 00:04

134
944
0

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học hoá học phần kim loại và phi kim cho học viên lớn tuổi tại các trung tâm giáo dục thường xuyên

... : Một số biện pháp nâng cao chất lợng dạy học hóa học phần kim loại phi kim cho học viên lớn tuổi trung tâm Giáo dục thờng xuyên Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu xây dựng số biện pháp nâng cao chất ... việc nâng cao chất lợng dạy học trung tâm GDTX ỡng khả tc ch Chơng Một số biện pháp nâng cao chất lợng d...

Ngày tải lên : 03/04/2014, 21:41

15
1.2K
0

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh quảng bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... ơn Hội đồng đào tạo, Hội đồng khoa học trờng Đại học Vinh; Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Quảng Bình, đội ngũ cán quản lý, thầy giáo, cô giáo trung tâm GDTX tỉnh Quảng Bình đồng nghiệp tận tình cung ... ơn Hội đồng đào tạo, Hội đồng khoa học trờng Đại học Vinh; Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Quảng Bình, đội ngũ cán quản lý, thầy giáo, cô giáo trung t...

Ngày tải lên : 17/12/2013, 22:41

118
3.2K
16

Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... tác quản lý hoạt động dạy học cỏc trung tõm GDTX cp huyn tnh Bc Ninh; từ đề xuất số giải pháp có sở khoa học có tính khả thi để quản lý hoạt động dạy học cỏc Trung tõm GDTX cp huyn tnh Bc Ninh ... Về mặt lý luận Luận văn hệ thống hóa vấn đề lý luận công tác quản lý hoạt động dạy học nói chung dạy học cỏc Trung tõm GDTX cp hu...

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:35

138
774
8

quản lý hoạt động dạy học cấp thpt ở các trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh cao bằng

... nâng cao hiệu quản lý hoạt động dạy học Trung tâm giáo dục thường xuyên cần giải tốt mối quan hệ mục đích dạy học với chức quản lý hoạt động dạy học - Quản lý hoạt động dạy học Trung tâm GDTX quản ... động dạy học cấp THPT Trung tâm GDTX địa bàn tỉnh Cao Bằng 39 Chƣơng THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CẤP THP...

Ngày tải lên : 25/11/2014, 10:02

107
603
2

Quản lý hoạt động đào tạo theo phương thức liên kết ở các trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Thái Bình

... GIÁO DỤC LÂM THANH VĨNH QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO THEO PHƢƠNG THỨC LIÊN KẾT Ở CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN TỈNH THÁI BÌNH LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC CHUYÊN NGÀNH: Quản lý giáo dục ... Trung tâm GDTX tỉnh Thái Bình" cần thiết Mục đích nghiên cứu Từ kết nghiên cứu lý luận thực trạng quản l hoạt động đào tạo theo phương thức liên kết T...

Ngày tải lên : 09/05/2017, 20:27

53
278
0

Quản lý hoạt động đào tạo theo phương thức liên kết ở các trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh thái bình (tóm tắt trích đoạn)

... sở lý luận quản lý hoạt động đào tạo theo phương thức liên kết trung tâm GDTX; 3.2 Khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động đào tạo theo phương thức liên kết trung tâm GDTX Tỉnh trung tâm ... Chƣơng Cơ sở lý luận quản l hoạt động đào tạotheo phương thức liên kết trung tâm GDTX Chƣơng Thực trạng quản lý...

Ngày tải lên : 10/05/2017, 10:50

53
295
0

Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... trạng quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh Trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Đồng Tháp 5.3 Đề xuất số giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh Trung tâm giáo dục thường ... dục đạo đức cho học sinh Trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Đồng Tháp Chương 3: Mộ...

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:25

116
1.1K
4

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC VIÊN LỚP 10 Ở CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN – KỸ THUẬT – HƯỚNG NGHIỆP, TỈNH BÌNH DƯƠNG