0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

TN SINH HỌC HAY( CÓ Đ AN)

TN SINH HỌC HAY( CÓ Đ.AN)

TN SINH HỌC HAY( Đ.AN)

... lí $ Con đ ờng sinh thái # Con đ ờng lai xa và đa bội hoá # Tất cả đ u đ ng ***/ Theo Đacuyn đ c điểm của biến dị cá thể là: # Xảy ra theo một hướng xác đ nh # Xuất hiện tương ứng với điều kiện ... hoạt đ ng. ***/ Điểm chưa đ ng trong quan niệm của Lamac là: # Mọi biến đ i trên cơ thể đ u di truyền # Mọi sinh vật đ u phản ứng giống nhau trước tác đ ng môi trường # Ở mọi sinh vật không ... đ ợc thực hiện qua: # Con đ ờng đ a lí # Con đ ờng sinh thái # Con đ ờng lai xa và đa bội hoá $ Tất cả đ u đ ng ***/ Khẳng đ nh nào sau đ y đ ng về đ ng quy tính trạng? # Hướng phát triển là số...
  • 9
  • 830
  • 6
THI THỬ ĐẠI HỌC-CĐ MÔN SINH RẤT HAY CÓ ĐẤP ÁN

THI THỬ ĐẠI HỌC-CĐ MÔN SINH RẤT HAY ĐẤP ÁN

... biểu nào sau đ y không đ ng về quá trình hình thành loài mới bằng con đ ờng đ a lý (hình thành loài khác khu vực đ a lý)? A. Trong những điều kiện đ a lý khác nhau, CLTN đ tích lũy các đ t biến ... thể đ u mang đ t biến. B. cơ quan sinh dục tế bào mang đ t biến. C. cơ thể 2 dòng tế bào: dòng tế bào bình th ờng và dòng tế bào mang đ t biến. D. cơ thể các tế bào sinh d ỡng mang đ t ... con đ ờng đ a lý hay xảy ra đ i với các loài đ ng vật khả năng phát tán mạnh. C. Hình thành loài mới bằng con đ ờng đ a lý diễn ra chậm chạp trong thời gian lịch sử lâu dài. D. Điều kiện đ a...
  • 6
  • 430
  • 7
de thi thu dai hoc hay(co dap an)

de thi thu dai hoc hay(co dap an)

... THế VINH Đ THI THử Đ I HọC LầN I 50 câu trắc nghiệm (90 phút) (Học sinh không đ c dùng bất kỳ bảng tra cứu nào ) 3) Câu 1 : Hỗn hợp X (Etanal và mêtanal). m gam X tác dụng oxi thu đ c (m+0,24)gam ... NaOH Câu 8 : Đ đ t cháy m gam chất X cần dùng 4,48 lít O 2 (đktc) thu đ c 2,24 lítCO 2 (đktc) và 3,6 g nớc , m giá trị là A. 1,6 B. 2,0 C. 1,2 D. 0,8 Câu 9 : Kim loại M hoá trị 2 tính khử ... no đ n chức B. 2 Axit C. Hoặc 2 anđêhit ; Hoặc 1 Anđehit và 1 xêtôn D. Hoặc 2 rợu không no ; Hoặc 1 rợu và 1 ête không no Câu 33 : Đ t cháy 2,96gam rợu no đ n chức cần vừa đ 5,376lít oxi (đktc)...
  • 7
  • 833
  • 8
de thi thu sinh DH_CD hay (co dap an)

de thi thu sinh DH_CD hay (co dap an)

... dạng đ t biến chỉ làm thay đ i vị trí của gen trong phạm vi một NST là A. mất đoạn NST và lặp đoạn NST; B. đ o đoạn NST và chuyển đoạn trên một NST; C. đ o đoạn NST và mất đoạn NST; D. đ o đoạn ... C, điểm cực thuận là 28 o C. Cá rô phi thể sống đ ợc ở 5,6 o C đ n 42 o C, điểm cực thuận là 30 o C. Nhận đ nh nào sau đ y là đ ng nhất ? A. Cá chép vùng phân bố rộng hơn cá rô phi vì ... dưỡng. Câu 33.: Dạng đ t biến gây hội chứng “tiếng mèo kêu” là: a. Đ t biến gen. b. Đ t biến lặp đoạn. c. Đ t biến chuyển đoạn. d. Đ t biến mất đoạn của NST số 5. Câu 34.: Cơ thể kiểu gen AB ab...
  • 4
  • 492
  • 0
682 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12 (CÓ ĐÁP ÁN)

682 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12 (CÓ ĐÁP ÁN)

... dẫn đ n sự thay đ i vị trí gen trong phạm vi một cặp nhiễm sắc thể thuộc ĐB A. mất đoạn, đ o đoạn, chuyển đoạn. B. đ o đoạn mất đoạn, lặp đoạn , chuyển đoạn. C. lặp đoạn, đ o đoạn, chuyển đoạn. ... làm đ t gãy nhiễm sắc thể dẫn đ n rối loạn trao đ i chéo. 108.Các dạng đ t biến cấu trúc nhiễm sắc thể gồm mất đoạn, lặp đoạn A. đ o đoạn, thay thế đoạn B. thay thế đoạn, đ o đoạn. C. đ o đoạn, ... ’ mã mở đ u, mã kết thúc mã tính đ c hiệu. C. phổ biến cho mọi sinh vật- đ là mã bộ 3, mã tính đ c hiệu, tính linh đ ng. D. mã mở đ u, mã kết thúc, phổ biến cho mọi sinh vật- đ ...
  • 68
  • 27,211
  • 642
DO VUI DE HOC( Hay, có đáp án)

DO VUI DE HOC( Hay, đáp án)

... trong , rồi lắc cho đ ng xu rơi ra . OK luôn ! Câu 2: Một cô gái chỉ mới học lái xe và chưa bằng lái , Cô ta đi ngược chiều vào đ ờng một chiều . Dù đ n mấy anh cảnh sát đ ng đ nhìn thấy , ... lại chẳng anh nào ý kiến gì . Tại sao vậy ? Trả lời : Không phải vì cô gái quá xinh đ u . Đ n giản là vì …cô ta đi bộ !He..he Câu 3: Đ bạn ném một quả bóng đi , sao cho nó bay đi rồi quay ... câu hỏi . Đ i thủ của bạn ở vị trí cuối cùng , điều đ nghĩa là sau anh ta chăng còn ai cả . Làm sao bạn thể vượt qua một người khi đang ở vị trí cuối cùng đ ợc chứ ! Câu 10: Bạn đang tham...
  • 2
  • 3,952
  • 38
Một số đề KT Sinh hoc 7 (Có đáp án)

Một số đề KT Sinh hoc 7 (Có đáp án)

... vào đ p án đ ng nhất. 1. Trùng roi xanh đ c điểm nào giống tế bào thực vật ? a. thành Xenlulôzơ. b. diệp lục c. roi. d. điểm mắt 2. Đ c điểm chung của ruột khoang là : a. Cơ thể đ i ... : Sinh học 7 i. mục tiêu. 1. Kiến thức. - HS nắm đ c cấu tạo và chức năng của ngành đ ng vật nguyên sinh. - HS nắm đ c đ c điểm cấu tạo và chức năng của ngành ruột khoang. - HS nắm đ c đ c điểm ... thể 2 lớp TB đ u TB gai đ c đ tự vệ và tấn công. d. Cả a,b và c đ u đ ng. 3. Triệu chứng kết lị ? a. Đau quặn bụng. b. Phân lẫn máu và chất nhầy. c. Đi ngoài nhiều. d. Cả a, b và c đ ng....
  • 14
  • 962
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: bài tập trắc nghiệm sinh học 12 có đáp ánbài tập trắc nghiệm sinh học 11 có đáp ántrắc nghiệm sinh học 12 có đáp ánbài tập trắc nghiệm sinh học 10 có đáp ánđề thi thử môn sinh học 2013 co dap ancâu hỏi trắc nghiệm sinh học 12 có đáp ánđề thi thử sinh học 2012 có đáp ánđề thi thử sinh học 2013 có đáp án630 câu trắc nghiệm sinh học 11 có đáp ánđề thi trắc nghiệm sinh học 11 có đáp ántrac nghiem sinh hoc 12 co dap antrac nghiem sinh hoc 12 co dap an tai mien phitrắc nghiệm sinh học 11 có đáp ánbộ đề trắc nghiệm sinh học 11 có đáp ántrac nghiem sinh hoc 12 co dap an hk1Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ