Chuyên Đề Tổ Chuyên Môn Và Tổ Trưởng Chuyên Môn Trong Trường Trung Học

ĐỀ THI TUYỂN SINH 10 vào TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG CHUYÊN 2012 đhsp hà nội môn toán

...

Thiết kế và tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp và có nội dung hóa học cho học sinh lớp 10 và 11 trường Trung học phổ thông

... “THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CÓ NỘI DUNG HÓA HỌC CHO HỌC SINH LỚP 10 VÀ 11 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG” Mục đích nghiên cứu  Thiết kế hoạt động NGLL có nội dung hóa học  Tổ ... dụng nội dung hóa học hoạt động giáo dục NGLL – Đề yêu cầu qui trình thiết kế hoạt động NGLL có nội dung hóa học  Về mặt thực tiễn: – Thiết kế 50 hoạt động gắn kết nội dung hóa học nội dung ... hiệu tổ chức hoạt động NGLL Phạm vi nghiên cứu  Chương trình: khối lớp 10 11  Nội dung: việc đưa nội dung hóa học vào hoạt động NGLL Giả thuyết khoa học Nếu đưa nội dung hóa học vào hoạt động...

164
6,785
10

Tìm hiểu vấn đề dạy học hợp tác môn ngữ văn ở lớp 10c5, 11c2 và 11c4 trường trung học phổ thông ngã sáu (hậu giang)

... thích hợp [13;tr.188,tr.189] Tìm hiểu vấn đề dạy học hợp tác nói chung tìm hiểu vấn đề dạy học hợp tác môn Ngữ Văn nói riêng trường phổ thông trung học vấn đề nước ta Lịch sử vấn đề đề tài tìm hiểu ... giá học sinh 3.2.2 Học sinh đánh giá lẫn 3.2.3 Học sinh tự đánh giá Chương hai TÌM HIỂU VẤN ĐỀ DẠY HỌC HỢP TÁC Ở LỚP 10C5, 11C2 VÀ 11C4 - TRƯỜNG THPT NGÃ SÁU (HẬU GIANG) 2.1 Hoạt động dạy học trường ... Ngành Sư phạm Ngữ Văn Chương hai TÌM HIỂU VẤN ĐỀ DẠY HỌC HỢP TÁC Ở LỚP 10C5, 11C2 VÀ 11C4 - TRƯỜNG THPT NGÃ SÁU (HẬU GIANG) 2.1 Hoạt động dạy học trường THPT Cố thủ tướng Phạm Văn Đồng viết:...

Thiết kế và tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp có nội dung hóa học cho học sinh lớp 10 và 11 trường trung học phổ thông

Tổ chức dạy học chủ đề tích hợp âm thanh ở trường trung học phổ thông

... nội dung tổ chức dạy học chủ đề tích hợp Âm thanh trường trung học phổ thông nhằm phát triển lực giải vấn đề thực tiễn học sinh Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng chủ đề tích hợp Âm thanh mức ... dạy học tích hợp, đặc trưng dạy học tích hợp, mức độ tích hợp, cách tích hợp chương trình học qui trình tổ chức dạy học một chủ đề tích hợp; cuối phân tích thực trạng dạy học tích hợp Việt Nam, ... giải vấn đề thực tiễn cho HS 33 Chương TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP ÂM THANH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Sơ lược chủ đề tích hợp Âm thanh Trong hoạt động sống người loài vật âm có vai...

122
1,288
7

CHUYÊN ĐỀ THÀNH NGỮ MÔN TIẾNG ANH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA

...

15
1,091
6

Tổ chức dạy học chủ đề tích hợp âm thanh ở trường Trung học Phổ thông (LV thạc sĩ)

PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực học tập của học SINH TRONG dạy học môn GDCD lớp 11, PHẦN “CÔNG dân với các vấn đề CHÍNH TRỊ xã hội” ở TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG lý tử tấn – hà nội

... TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 11, PHẦN “CÔNG DÂN VỚI CÁC VẤN ĐỀ CHÍNH TRỊ XÃ HỘI” 1.1 Cơ sở lí luận việc phát huy tính tích cực học tập học sinh thông qua dạy học môn ... tập học sinh dạy học môn giáo dục công dân lớp 11, phần “công dân với vấn đề trị xã hội” trường THPT Lý Tử Tấn – Hà Nội PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG 1: CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC ... PHẦN “CÔNG DÂN VỚI CÁC VẤN ĐỀ CHÍNH TRỊ XÃ HỘI” Ở TRƯỜNG THPT LÝ TỬ TẤN – HÀ NỘI 2.1 Tổ chức đàm thoại để phát huy tính tích cực học tập học sinh Trong trình giảng dạy môn GDCD vào nội dung học, ...

Thể hiện dạy học phân hóa qua chủ đề phương trình lượng giác ở trường trung học phổ thông

... VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐAI HỌC VINH -o0o - HỒ ANH HÀO THỂ HIỆN DẠY HỌC PHÂN HÓA QUA CHỦ ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lý luận phương pháp dạy học môn Toán ... đề phương trình lượng giác Trung học phổ thông 41 Chương THỂ HIỆN DẠY HỌC PHÂN HOÁ QUA CHỦ ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC (Chương trình chuẩn) 2.1 Một số định hướng biện pháp thể dạy học phân hoá ... thuật giải phương trình lượng giác - Phương trình lượng giác - Phương trình bậc hàm số lượng giác - Phương trình đưa phương trình bậc hàm số lượng giác - Phương trình bậc sinx cosx - Phương trình...

ĐỀ ÁN Vị trí việc làm Trường Trung học cơ sở giai đoạn 2014 2016

... công lập sau: TT VỊ TRÍ VIỆC LÀM Số lượng người làm việc I Vị trí việc làm gắn với công việc lãnh đạo, quản lý, điều hành Hiệu trưởng Phó hiệu trưởng II Vị trí việc làm gắn với công việc hoạt động ... NGƯỜI LÀM VIỆC VÀ CƠ CẤU VIÊN CHỨC THEO CHỨC DANH NGHỀ NGHIỆP I XÁC ĐỊNH VỊ TRÍ VIỆC LÀM Căn Điều 1, Điều 2, Điều 3, Điều Thông tư số 14/2012/TT-BNV, xác định danh mục vị trí việc làm đơn vị nghiệp ... thực hiếu học ảnh hưởng không nhỏ đến việc đầu tư CSVC chất lượng giáo dục nhà trường - Phương tiện: Xe liên hệ công tác tự túc đến trụ sở làm việc - Xây dựng đề án vị trí việc làm để nhằm làm cho...

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN VĨNH HƯNG-TỈNH LONG AN VÀ GIẢI PHÁP

... cứu thực trạng quản lý hoạt động tổ chuyên môn hiệu trưởng trường THCS huyện Vĩnh Hưng tỉnh Long An nhằm: - Đánh giá thực trạng hoạt động tổ chuyên môn, bao gồm hoạt động tổ trưởng chuyên môn, ... cứu: -Thực trạng quản lý hoạt động tổ chuyên môn hiệu trưởng trường THCS huyện Vĩnh Hưng, Tỉnh Long An giải pháp + Khách thể nghiên cứu: - Hoạt động tổ chuyên môn, có hoạt động tổ trưởng hoạt động ... dục hiệu đào tạo nhà trường 4.4 Phương pháp quản lý hoạt động tổ chuyên môn hiệu trưởng Phương pháp quản lý hoạt động tổ chuyên môn tổ hợp cách thức tiến hành hoạt động quản lý hiệu trưởng để thực...

113
4,540
41

chuyên đề những vấn đề chung về quản lý tổ chuyên môn trong trường trung học

... CHUYÊN ĐỀ NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ QUẢN LÝ TỔ CHUYÊN MÔN TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC  MỤC TIÊU Mục tiêu chung: • Nâng cao hiểu biết cho TTCM lãnh đạo, quản lý, quản lý giáo dục • Vị ... tác tư vấn cho học sinh trường trung học tổ chức thành tổ chuyên môn theo môn học, nhóm môn học nhóm hoạt động cấp học THCS, THPT Mỗi tổ chuyên môn có tổ trưởng, từ đến tổ phó chịu quản lý đạo ... tư vấn chuyên môn TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN VÀ QUẢN LÝ TCM 4.1.3 NHIỆM VỤ CỦA TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN  Quản lý tổ chuyên môn thực nhiệm vụ quy định điều 16, điều lệ trường TrH  Trọng tâm:  Quản lý...

skkn biện pháp xây dựng tổ chuyên môn và phát triển chuyên môn cho đội ngũ giáo viên ở trường trung học cơ sở

... dựng tổ chuyên môn phát triển chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường trung học sở II Mục đích – phương pháp nghiên cứu: Mục đích nghiên cứu: Đề xuất số biện pháp đạo nhằm xây dựng phát triển đội ... triển đội ngũ đáp ứng nhu cầu phát triển cá nhân giáo viên - Xây dựng phát triển đội ngũ đáp ứng nhu cầu học sinh 1.1.4 Nội dung biện pháp xây dựng phát triển đội ngũ: - Lập quy hoạch nhân đội ngũ: ... hội hoá giáo dục tạo môi trường tốt nhằm thu hút cán giáo viên tự nguyện phục vụ cho nhà trường, cho địa 10 SKKN: Biện pháp xây dựng tổ chuyên môn phát triển chuyên môn cho đội ngũ GV trường THCS...

Đề tài Các biện pháp quản lý đội ngũ tổ trưởng chuyên môn của hiệu trưởng trong các trường trung học phổ thông tỉnh Quảng Trị

...

Chuyên đề tập HUẤN tổ TRƯỞNG CHUYÊN môn TRƯỜNG TRUNG học

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TẬP HUẤN TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN TRƯỜNG TRUNG HỌC Chuyên đề SREM HÀ NỘI - THÁNG NĂM 2013 TTCM thu hoạch qua chuyên đề này? MỤC TIÊU CHUNG - Tổ trưởng chuyên môn (TTCM) có hiểu ... hoạt động tổ chuyên môn Xây dựng kế hoạch hoạt động năm học tổ chuyên môn Tổ chức, hướng dẫn giáo viên TCM xây dựng kế hoạch hoạt động năm học cá nhân CÁC LOẠI KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN SREM ... tế, tế, TCM TCM trường trường trung trung học học có có những loại loại kế kế hoạch hoạch nào? nào? SREM Các loại kế hoạch hoạt động TCM  Kế hoạch năm học tổ chuyên môn  Kế hoạch học kỳ  Kế hoạch...

Xem thêm