Tổng hợp đề thi violympic toán lớp 5 cấp trường (vòng 1 đến vòng 12 năm học 2014 2015) có đáp án

... (giờ) Câu 2: Lớp 5D có số học sinh nam nữ, 45% tổng số học sinh nữ Biết số bạn nữ số bạn nam bạn Tính số học sinh lớp 5D Trả lời: Số học sinh lớp 5D Tỉ số % số học sinh nam: 100% - 45% = 55 % Tỉ số ... 900 – 648 = 252 (số) 15/ Ta thấy: 1 ,5 x x 2 ,5 = 7 ,5 Số thứ có 7 ,5 : 1 ,5 = (phần) Số thứ hai có 7 ,5 : = 3, 75 (phần) Số thứ ba có 7 ,5 : 2 ,5 = (phần) Tổng số phần nhau: + 3, 75 + = 11, 75 (phần) Hà ... a = 53 15 Trả lời: abcd = Từ phép tính abcd + abc + ab + a = 53 13 ta di chuyển chữ số aaaa + bbb + cc + a = 53 15 aaaa + bbb cc d 53 15 Từ phép tính cho ta thấy a=4 (không thể (55 55 > 53 15) ; hàng...

... hàng Học sinh có cách gi i khác xác giáo viên cho trọn i m 0,5 PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN 12 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2014 - 2015 Mơn: TỐN Th i gian: 90 phút ( Khơng kể th i gian phát đề ... qui i m …………Hết …………… Học sinh khơng sử dụng t i liệu Giáo viên coi kiểm tra khơng gi i thích thêm đề PHỊNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO QUẬN HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ I MƠN TỐN NAM HỌC 2014- 2015 B I ... PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2014- 2015 MƠN: TỐN – LỚP Th i gian làm b i: 90 phút (khơng kể th i gian phát đề) B i 1: (4 i m) Thực phép tính : a/ 144 − 1 69 + 225...

... i u kiện cân A (0,25 đ) * Ghi chú: Học sinh gi i cách khác, cho i m t i đa./ PHỊNG GD VÀ ĐT GỊ VẤP TỔ PHỔ THƠNG ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề có trang) ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2014 - 2015 Mơn thi: ... …………… Học sinh khơng sử dụng t i liệu Giáo viên coi kiểm tra khơng gi i thích thêm đề PHỊNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO QUẬN HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ I MƠN TỐN NĂM HỌC 2014- 2015 B I CÂU a (0,5 đ) N I ... Chứng minh tứ giác BMCD hình bình hành c) Kẻ AI ⊥ ME ( I thuộc tia ME ) Chứng minh: DIˆB = 90 d) Cho biết AB = AD Chứng minh đường thẳng AI, BE, MC đồng quy HẾT ĐÁP ÁN MÔN TOÁN LỚP Năm học...

... học sinh tiên tiến, biết số học sinh tiên tiến lớp 7C nhiều số học sinh tiên tiến lớp 7B học sinh B i 4: (0,5 i m) Tính 1 1 1 + + + + + 91 2 47 475 77 5 11 47 B i 5: (3 i m) Cho tam giác ABC vng ... B i học sinh ph i vẽ hình, ghi giả thi t, kết luận tốn trước gi i -Hết- HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – LỚP Mơn: TỐN – Năm học: 2014 – 2015 Ngày kiểm tra: Thứ tư 17/ 12 /2014 B i 1: (2 i m) ... Học sinh có cách gi i khác mà xác giáo viên cho trọn i m PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Q.11 ĐỀ CHÍNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2014- 2015 Mơn: TỐN Lớp :7 Th i gian làm : 90 phút (Khơng kể thời...

... cho học sinh kh i Có học sinh chọn vào ban tổ chức, số học sinh l i chia thành nhóm 12, nhóm 15, nhóm 18 vừa đủ Tìm số học sinh kh i 6, biết số học sinh khoảng từ 500 đến 60 0 học sinh 30 26 2014 ... BÌNH ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - MƠN TỐN LỚP NĂM HỌC 2014 – 2015 Th i gian làm b i: 90 phút (Khơng kể th i gian phát đề) B i 1: 1) a) Viết tập hợp M số ngun x cho 6 < x ≤ ( cách liệt ... TẠO QUẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2014- 2015 MƠN: TỐN – LỚP Th i gian làm b i: 90 phút (khơng kể th i gian phát đề) B i 1: (2,5 i m) Thực phép tính : a/ 13 .64 + 13. 16 + 13.920 b/ ( 2014...

... CÔNG TY CỔ PHẦN GIÁO DỤC THĂNG TIẾN THĂNG LONG ĐỀ THI HSG LỚP VÒNG – Năm Học: 2014- 2015 QUẬN TÂN PHÚ Thời gian: 120 phút (NGÀY THI: 23/08 /2014) Bài 1: (2 điểm) Cho a3  b3  c3  3abc a  ... lớp học phải giảm thêm học sinh Để đạt đó, trường cần phải xây thêm phòng học Em cho biết để thực xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia trường cần phải có tất phòng học lớp có học sinh? HSG L9 – ... (2014- 2015) CÔNG TY CỔ PHẦN GIÁO DỤC THĂNG TIẾN THĂNG LONG  Gọi x (học sinh) số học sinh trung bình lớp x  N* ;x  1050 Số phòng học trường là:  1050  phòng  x 1050   phòng  x Số học sinh...

... HẾT   Học Sinh Giỏi Lớp – Quận TÂN BÌNH (14-15) CÔNG TY CỔ PHẦN GIÁO DỤC THĂNG TIẾN THĂNG LONG 2014 -2015 ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP VÒNG 2, Quận TÂN BÌNH (2014- 2015) (NGÀY THI: 30/12 /2014) ... Chứng minh tứ giác BKCD nội tiếp   HẾT   Học Sinh Giỏi Lớp (Vòng 2) –Q TÂN BÌNH (14-15) CÔNG TY CỔ PHẦN GIÁO DỤC THĂNG TIẾN THĂNG LONG 2014 -2015 HƯỚNG DẪN ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI VÒNG LỚP Quận ... ADE ∽ AFD  g  g   AF AD Mặt khác: ADE  90  IDE  90  Học Sinh Giỏi Lớp – Quận TÂN BÌNH (14-15) CÔNG TY CỔ PHẦN GIÁO DỤC THĂNG TIẾN THĂNG LONG 2014 -2015  AE.AF  AH.AB AHE ∽ AFB Mà...

... dân năm đầu kháng chiến chống Pháp a Đảm bảo cấu trúc nghị luận 0,5 điểm Có đủ phần mở bài, thân bài, kết Mở nêu vấn đề, Trang 2/2 thân triển khai vấn đề, kết kết luận vấn đề b Xác định vấn đề ... (0,25 điểm) b) Về nội dung: Thí sinh triển khai câu chủ đề Các câu triển khai lí giải 1,0 điểm cảnh sắc thi n nhiên tươi đẹp miền quê cần phải yêu quý, giữ gìn (Thí sinh có nhiều hướng triển khai, ... 0,50 điểm vội vã (Nếu thí sinh nêu biện pháp nhân hóa 0,25 điểm) - Hiệu quả: cảnh vật lên sinh động với trạng thái người trước bước thời gian, đất trời 0,50 điểm (Nếu thí sinh nêu tác dụng biện...

... HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN BẮC NINH NĂM HỌC 2016- 2017 MÔN: NGỮ VĂN (Hướng dẫn chấm có 03 trang) Câu (1,0 điểm) - Lời dẫn ... loát, hành văn sáng, không mắc lỗi dùng từ, tả, ngữ pháp II Yêu cầu kiến thức Học sinh trình bày theo nhiều cách khác cần làm rõ ý sau: - Giới thi u vấn đề cần nghị luận: vai trò quê hương đời sống ... điểm) III Biểu điểm - Điểm 3: Đáp ứng tốt yêu cầu trên, hành văn sáng, có cảm xúc - Điểm 2: Đáp ứng phần lớn yêu cầu trên, hành văn sáng, mạch lạc, mắc lỗi - Điểm 1,5: Đáp ứng khoảng ½ yêu cầu trên,...

... SỞ GD & ĐT QUẢNG BÌNH HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 MÔN VẬT LÍ THPT NĂM HỌC 2016- 2017 MÔN: VẬT LÍ (CHUYÊN) ( Đáp án gồm trang) Nội dung Câu Điểm H O ...  10 3)2  100 Để O’M’ nhỏ thì: 4t  10  Vậy khoảng cách nhỏ gữa hai cầu thủ 10m 0,25 Nhiệt lượng nhiệt lượng kế nước hấp thụ là: Q1 = m C (t - t ) + m C ( t - t ) 0,25 Nhiệt lượng nhôm thi c ... độ v1 = v2 nên MN = OK Khi M chạy đến N O chạy đến K chuyền bóng cho M, M nhận bóng H hình vẽ (học sinh vẽ hình cho điểm tối đa) 0,5 Vì v2 = v3 => NH = KH góc  = 300 nên HNK = 600 nên  NHK tam...

... dậy sáng lòa (Trích Đất nước – Nguyễn Đình Thi, Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục, 2008, tr .126 ) HƯỚNG DẪN CHẤM- THANG ĐIỂM Yêu cầu kĩ - Thí sinh biết cách làm nghị luận văn học, đặc biệt so sánh ... (chị) vấn đề đặt câu chuyện HƯỚNG DẪN CHẤM- THANG ĐIỂM * Về kĩ năng: Đây văn đánh giá lực nhận thức hiểu biết xã hội học sinh, đồng thời kiểm tra kĩ làm văn nghị luận Học sinh phải tổ chức văn, diễn ... nghĩa tượng trưng Bóng tối đại diện cho xấu ác sống Ánh sáng đại diện cho đẹp, cao cả, thi ng liêng Ánh sáng “Chữ người tử tù” Nguyễn Tuân ánh sáng chân lý, đẹp tài hoa, nhân cách + Trong “Hai đứa...

...

... 16, x  25, x  30 Mà a,b,c nhỏ , khác => x nhỏ khác Vậy x = BCNN ( 16, 25, 30) X = 1200 Câu 2 A 1 1     3.4 4.5 5 .6 50.51 1 1 1 1 A          4 5 50 51 1 A  51 16 16 A   51 64 ... mp bờ ox có a x0m < x0n -> 0m nằm tia 0x 0n Ta có x0m + m0n = x0n a0 b0  m0 n  2 b a0 b0  a0 -> m0n =   2 1 Ta có x  x y =>  x => x  16 1 Lại có   x  x => < x< 16 => x  ... (1) Lại có: 13a + 8b  2012 => 5(13a + 8b)  2012 => 65 a + 40b  2012 (2) Từ (1)(2) => (65 a + 40b) – (65 a+39b)  2012 => b  2012 Tương tự => a  2012 Vậy a, b chia hết cho 2012 c Đặt 16a = 25b...