0
  1. Trang chủ >
  2. Cao đẳng - Đại học >
  3. Khoa học xã hội >

Tập huấn & truyền thông về Đánh giá kiểm định Chất lượng đào tạo Ngành QLCN theo tiêu chuẩn AUN-QA

Hướng dẫn mới của Bộ về Đánh giá kiểm định chất lượng

Hướng dẫn mới của Bộ về Đánh giá kiểm định chất lượng

... tới, Bộ Giáo dục Đào tạo rà soát, hoàn thiện quy định hướng dẫn công tác kiểm định chất lượng giáo dục tiểu học Trước mắt, sở giáo dục đào tạo tiếp tục đạo trường tiểu học đơn vị khác xác định ... khác xác định nội hàm, tìm thông tin minh chứng hướng dẫn mục B công văn để triển khai công tác tự đánh giá, đánh giá đánh giá lại B HƯỚNG DẪN XÁC ĐỊNH NỘI HÀM, TÌM THÔNG TIN VÀ MINH CHỨNG I Tiêu ... tạo Trong trình thực hiện, có vướng mắc, liên hệ với Cục Khảo thí Kiểm định chất lượng giáo dục (Phòng Kiểm định chất lượng giáo dục phổ thông) theo địa chỉ: 30 Tạ Quang Bửu, quận Hai Bà Trưng,...
  • 38
  • 441
  • 2
GIẢI PHÁP ĐỂ THỰC HIỆN TỐT CÔNG TÁC: “TỰ ĐÁNH GIÁ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

GIẢI PHÁP ĐỂ THỰC HIỆN TỐT CÔNG TÁC: “TỰ ĐÁNH GIÁ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

... 31/12/2008 Bộ GD-ĐT: “ Kiểm định chất lượng sở giáo dục phổ thông” hoạt động đánh giá sở giáo dục phổ thông mức độ đáp ứng Quy định tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục loại sở giáo dục phổ thông Bộ ... trưởng Bộ Giáo dục- Đào tạo việc Quy định quy trình chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục trường tiểu học, trung học sở, trung học phổ thông Dự thảo Hướng dẫn tự đánh giá chất lượng sở giáo dục phổ ... sơ kiểm định chất lượng giáo dục chấp nhận để đánh giá 9.Báo cáo số 14/BC- 2010 ngày 16/3/2010 trường trung học sở Vĩnh Phúc việc thực công tác tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục năm học...
  • 21
  • 4,485
  • 40
DANH GIA KIEM DINH CHAT LUONG

DANH GIA KIEM DINH CHAT LUONG

... nuôi gia súc, gia cầm trồng rừng), sang dịch vụ, du lịch công nghiệp năm tới (có 03 dự án lớn triển khai xã Y) [H1.01.02.05] Điều này, tạo hội thách thức cho giáo dục nhà trường Cơ hội kinh tế gia ... phương, tháng 12 năm 2009 nhà trường hoàn thành “Chiến lược phát triển giai đoạn 2010 - 2015 định hướng đến năm 2020”, với tham gia đóng góp ý kiến toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường ... chí không đạt yêu cầu: tiêu chí 2.6 Viết báo cáo tự đánh giá See document: PLuc 10_Bao cao tu danh gia. doc 2.7 Công bố báo cáo tự đánh giá Công việu cụ thể - chia thành nhóm mối nhóm tiêu chuẩn...
  • 13
  • 422
  • 0
Báo cáo tự đánh giá kiểm định chất lượng GD trường Vĩnh Phúc

Báo cáo tự đánh giá kiểm định chất lượng GD trường Vĩnh Phúc

... trường xã hội hoạt động giáo dục nhà trường Mục đích đánh giá cải tiến, nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục, cung cấp để kiểm định chất lượng giáo dục, xác định cấp độ kết kiểm định chất lượng ... thống đảm bảo chất lượng giáo dục bền vững Vì trường THCS Vĩnh Phúc tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục với tiêu chuẩn, 47 tiêu chí 141 số theo Quyết định số 83/2008/QĐ-BGD- ĐT ngày 31/12/2008: ... 31/12/2008: “Quy định quy trình chu kỳ kiểm định chất lượng sở giáo dục phổ thông ” Bộ GD- ĐT Để công tác tự đánh giá nhà trường khách quan đạt hiệu cao nhà trường thành lập Hội đồng tự đánh giá bao gồm...
  • 173
  • 849
  • 1
Gián án báo cáo tự đánh giá kiểm định chất lượng

Gián án báo cáo tự đánh giá kiểm định chất lượng

... cho tự đánh giá chất lợng giáo dục Trong trình đánh giá chất lợng giáo dục nhà trờng, thành viên Hội đồng làm việc tích cực, có phối kết hợp cao Đánh giá tiêu chí khách quan trung thực, qua đánh ... * Tự đánh giá: Đạt + Tiêu chí 10: Nhà trờng đánh giá, xếp loại học lực học sinh theo quy định Bộ giáo dục Đào tạo a) Đánh giá, xếp loại học lực học sinh theo quy định; b) Công khai kết đánh giá, ... đánh giá: Đạt + Tiêu chí 9: Nhà trờng đánh giá, xếp loại hạnh kiểm học sinh theo quy định Bộ giáo dục Đào tạo a) Đánh giá, xếp loại hạnh kiểm học sinh theo quy định; b) Công khai kết đánh giá, ...
  • 106
  • 554
  • 1
Bài soạn Bản tự đánh giá kiểm định chất lượng theoQĐ-BGD&ĐT của Trường Năm học 2009-2010

Bài soạn Bản tự đánh giá kiểm định chất lượng theoQĐ-BGD&ĐT của Trường Năm học 2009-2010

... chuẩn chất lợng giáo dục Phạm vi đánh giá theo tiêu chuẩn đánh giá chất lợng sở Giáo dục Trờng Tiểu học Bộ Giáo dục & Đào tạo ban hành đánh giá Hội đồng tự đánh 2.1 Thành phần Hội đồng tự đánh giá: ... báo cáo tự đánh giá; Tuần 11-12 - Kiểm tra lại thông tin minh chứng đợc sử dụng báo cáo tự đánh giá - Họp Hội đồng tự đánh giá để thảo luận dự thảo báo cáo tự đánh giá; - Hội đồng tự đánh giá họp ... họp với giáo viên, nhân viên trờng để thảo Tuần 13-14 luận báo cáo tự đánh giá, xin ý kiến góp ý; - Hoàn thiện báo cáo tự đánh giá - Họp Hội đồng tự đánh giá để thông qua báo cáo tự đánh giá sửa...
  • 24
  • 770
  • 0
Bài giảng báo cáo tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục bản đầy đủ

Bài giảng báo cáo tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục bản đầy đủ

... tự đánh giá chất lợng giáo dục gồm thành viên với đầy đủ thành phần; cấp uỷ chi bộ, Ban giám hiện, cốt cán tổ chuyên môn, phụ trách tổ chứcđoàn thể trờng Hội đồng tự đánh giá chất lợng giáo dục ... động giáo dục thời gian quy định nhà trờng có báo cáo trình với Phòng giáo dục, với UBND xã hoạt động nhà trờng: nh báo cáo khai giảng, báo cáo thi giai đoạn, báo cáo sơ kết, tổng kết theo quy định ... trọng kiểm tra toàn diện, kiểm tra theo chuyên đề cán giáo viên, kiểm tra học sinh, lớp, lấy kết sau kiểm tra để đánh giá chất lợng giáo dục cán bộ, giáo viên, học sinh, mặt hoạt động giúp cho giáo...
  • 110
  • 1,236
  • 8
Tổ chức quản lý công tác thông tin   thư viện tại đại học quốc gia hà nội nhằm đáp ứng yêu cầu của kiểm định chất lượng đào tạo

Tổ chức quản lý công tác thông tin thư viện tại đại học quốc gia hà nội nhằm đáp ứng yêu cầu của kiểm định chất lượng đào tạo

... để cải tiến công tác tổ chức quản thông tin - thư viện Trung tâm Thông tin - Thư viện Đại học Quốc gia Nội nhằm đáp ứng yêu cầu kiểm định chất lượng đào tạo Đại học Quốc gia Nội Đặc biệt ... tiến công tác tổ chức quản thông tin - thư viện Trung tâm Thông tin - Thư viện Đại học Quốc gia Nội nhằm đáp ứng yêu cầu kiểm định chất lượng đào tạo Đại học Quốc gia Nội sau: - Biện ... tốt Đạt yêu cầu Tổ chức quản cán thư viện Tổ chức quản nguồn tài liệu thư viện Tổ chức quản sản phẩm thông tin - thư viện Tổ chức quản dịch vụ thông tin - thư viện Tổ chức quản sở...
  • 26
  • 798
  • 0
Quyết định và kế hoạch tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục

Quyết định và kế hoạch tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục

... trng t KHTN Giáo viên Giáo viên Giáo viên Giáo viên Giáo viên T trng t KHXH Giáo viên Giáo viên Giáo viên Giỏo viờn Giỏo viờn Giáo viên Giáo viên Th qu Giáo viên Giáo viên Giáo viên Giáo viên Th ... v Ch tch cụng on Giáo viên Giáo viên Nhim v Nhúm Nguyn Th Minh ng Th Kiu Nguyn Ngc Hựng u Th Ho Phựng Th Yn Nguyn Th Nga T trng t KHTN Giáo viên Giáo viên Giáo viên Giáo viên Giáo viên Nhóm trởng ... qu Giáo viên Giáo viên Giáo viên Giáo viên Th ký Hi ng Giáo viên Nhóm trởng Uỷ viên Uỷ viên Uỷ viên Uỷ viên Nhóm trởng Uỷ viên Nhóm Trn Vn Hng Nguyn Th Giang Lờ Th San Phm Vn Tin Tng ph trỏch Giáo...
  • 13
  • 1,275
  • 5
Đánh giá kiểm định chất lượng chương trình đào tạo  Đại học Thương mại

Đánh giá kiểm định chất lượng chương trình đào tạo Đại học Thương mại

... tra đánh giá - Văn quy định/ quy trình kiểm tra, đánh giá Chất lượng phương kết đào tạo chương trình kết thi hết học phần pháp đánh giá kết - Văn quy định/ quy trình đánh giá kết thi đào tạo ... chương trình tiêu chương trình đào tạo với mục tiêu đào tạo chương trình - Các minh chứng Chương trình đào tạo chuyên ngành Mô tả học phần chương trình đào tạo Biên Hội đồng thẩm định chương trình ... lý định, nghiêm túc trình đánh giá kết đào tạo - Văn kiểm soát trình đánh giá kết đào tạo - Văn quy định việc lưu giữ kết đánh giá trình đào tạo - Biên đơn vị triển khai thực quy định đánh giá...
  • 19
  • 817
  • 12
Tu danh gia kiem dinh chat luong GD

Tu danh gia kiem dinh chat luong GD

... định Bộ GD& ĐT quy định hành 1-Mô tả trạng Cơ cấu tổ chức nhà trờng đảm bảo theo yêu cầu qui định.Có đầy đủ học sinh khối lớp từ lớp đến lớp độ tu i phù hợp với cấp học từ 11 tu i đến 14 tu i.đợc ... ngời lớn tu i Có nhiều trò chơi làm ảnh đến học tập nhân cách em học sinh -Kế hoạch cải tiến chất lợng Trong năm tiếp theo, nhà trờng tiếp tục tuyển sinh vào lớp đầu cấp độ tu i (1 1tu i) Vào ... Phòng GD& ĐT, Sở GD& ĐT, Bộ GD& ĐT 1-Mô tả trạng - Trong năm học qua hoạt động xã hội ,công tác hoạt động Đoàn đội nhà trờng hoạt động lên lớp đợc tổ chức có nội dung phù hợp với nhà trờng lứa tu i...
  • 42
  • 371
  • 0
bao cao tu danh gia kiem dinh chat luong giao duc

bao cao tu danh gia kiem dinh chat luong giao duc

... phát minh, sáng chế cấp (ghi rõ nơi cấp, thời gian cấp, người cấp) Các thông tin khác (nếu có) Danh sách cán quản lý 25 Chức vụ, chức danh, Họ tên danh hiệu nhà giáo, học vị, học hàm 26 Điện thoại, ... chịu trách nhiệm trường hoạt động, hoàn thành nhiệm vụ giao; Xác định mức độ, mục tiêu giáo dục giai đoạn nhà trường Nhằm cải tiến, nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường Để quan chức có đánh ... Tổ chức cho giáo viên, học sinh tham gia các hoạt động tập thể Đội ngũ giáo viên chủ nhiệm có lực, nhiệt tình hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Tham gia đầy đủ phong trào cấp phát động, tổ...
  • 138
  • 1,147
  • 5
Báo cáo tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục

Báo cáo tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục

... - Tự kiểm tra lần vào ngày 16 tháng 01 năm 2010 - Tự kiểm tra lần vào ngày 31 tháng 03 năm 2010 - Dự kiến đăng ký kiểm định chất lượng Phòng GD&ĐT tháng 7/2012 Trên báo cáo tự đánh giá kiểm định ... nguồn lực để xây dựng sở vật chất, cảnh quan sư phạm V – ĐÁNH GIÁ CHUNG - Báo cáo tự đánh giá kiểm định chất lượng này, thông qua hội đồng sư phạm trao đổi, đánh giá cụ thể nhằm giúp cho thành ... chung , đôn đốc thực kế hoạch đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục nhà trường Thực theo dõi tiêu chuẩn tổ chức quản lý Phó Ban Thực theo dõi tiêu chuẩn chất lượng giáo dục Thành viên Thực theo dõi...
  • 16
  • 1,448
  • 2
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " XÂY DỰNG CÁC THIẾT CHẾ VĂN HOÁ MANG YẾU TỐ VĂN MINH MỘT TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY" doc

... số lượng chất lượng thiết chế văn hoá mang yếu tố văn minh sở giáo dục đại học nhu cầu tất yếu mang tính khách quan, đồng thời tiêu chí đảm bảo chất lượng kiểm định lĩnh vực giáo dục đại học ... chất lưọng giáo dục đại học giai đoạn Sự phát triển thiết chế văn hoá mang yếu tố văn minh thể tính tất yếu xu xã hội nói chung giáo dục đại học nói riêng Quá trình h thụ văn hóa văn minh trình ... [5] Trong xu phát triển xã hội nói chung phát triển giáo dục nói riêng việc đẩy mạnh xây dựng thiết chế văn hoá mang yếu tố văn minh góp phần nâng cao chất lượng đào tạo tiêu chí đánh giá chất...
  • 6
  • 923
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: hướng dẫn đánh giá kiểm định chất lượng giáo dụctự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục thcsphiếu đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục thcsđánh giá kiểm định chất lượng giáo dục thcsđánh giá kiểm định chất lượng giáo dục tiểu họcgiải pháp để thực hiện tốt công tác tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục trường trung học cơ sởphieu danh gia kiem dinh chat luong thcs tieu chi 3tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục thptbộ tiêu chuẩn đánh giá và kiểm định chất lượng đào tạo dùng cho các trưòng cao đẳng sư phạm miến núi trên co sỏ trưòng cao đẳng sư phạm son laphân tích và đánh giá thực trạng chất lượng đào tạo của trường cao đẳng kinh tế công nghiệp hà nộikiểm định chất lượng đào tạo nghềkiểm định chất lượng đào tạo là gìthực trạng quản lý công tác kiểm định chất lượng đào tạocác văn bản phục vụ công tác giám sát kiểm định chất lượng đào tạo nhân lực y tếthực trạng kiểm định chất lượng đào tạoNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP