0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Lịch sử >

Giao an Lich su 10 NC

Giao an Lich su 10 NC

Giao an Lich su 10 NC

... đặc điểm tổ chức thị tộc, bộ lạc, mối quan hệ trong tổ chức xã hội đầu tiên của loài người. - Mốc thời gian quan trọng của quá trình xuất hiện kim loại và quan hệ quả xã hội của công cụ kim loại. ... thủy. - Quan hệ xã hội của Người tối cổ được gọi là bầy người nguyên thủy. Hoạt động 3: Cả lớp GV dùng ảnh và biểu đồ để giải thích giúp HS hiểu và nắm chắc hơn: + Anh về Người tối cổ. + Anh về ... lượm. + Quan hệ hợp quần xã hội, có người đứng đầu, có phân công lao động giữa nam - nữ, cùng chăm sóc con cái, sống quây quần theo quan hệ ruột thịt gồm 5 - 7 gia đình. Sống trong hang động hoặc...
  • 25
  • 722
  • 2
Giáo án lịch sử 10

Giáo án lịch sử 10

... Giáo an lịch sử 10 – ban cơ bản – giáo vien : Đồn thị Hoa Lí Tiết: 1 CHƯƠNG ... 1.Thời gian tìm được dấu tích Người tối cổ?Địa điểm? Những tiến hóa trong cấu tạo cơ thể? 2.Đời sống vật chất và quan hệ xã hội của Người tối cổ? -Các nhóm thảo luận và trình bày, nhóm khác bổ sung. ... +Quan hệ xã hội: có người đứng đầu, có phân cơng lao động nam nữ, sống qy quần theo quan hệ gia đình ruột thịt (5-7 gia đình)-bầy người ngun thủy. * Hoạt động 3: Tập thể lớp. Gv dùng tranh...
  • 62
  • 5,386
  • 8
Giáo án lịch sử 10

Giáo án lịch sử 10

... Đông. 2. ý nghĩa của bức tranh hình 1 trang 11, hình 2 trang 12. 10 Chơng 2 xã hội cổ đại Bài 3 các quốc gia cổ đại phơng Đông Ngày soạn : Tiết thứ : 03 - Lên lớp: Khối 10 I. Mục tiêu bài học Sau ... sống sung sớng của vua ngay cả khi chết (Quách vàng tạc hình vua),... - Phần văn hoá này GV có thể cho HS su tầm trớc và lên bảng trình bày theo nhóm. Nếu có thời gian cho HS xem phần mềm Encarta ... nào là thị tộc? Mối quan hệ trong thị tộc? HS nghe và đọc sách giáo khoa trả lời. HS khác bổ sung. Cuối cùng GV nhận xét và chốt ý. + Thị tộc là nhóm ngời có khoảng hơn 10 gia đình, gồm 2 - 3...
  • 204
  • 3,057
  • 24
Giáo án lịch sử 10 cơ bản

Giáo án lịch sử 10 cơ bản

... án Lịch sử 10 - Cơ bản trình bày trên giấy 1/2 tờ A0. Đại diện của nhóm trình bày kết quả của mình. GV yêu cầu HS nhóm khác bổ sung. Cuối cùng GV nhận xét và chốt ý: Nhóm 1: + Thời gian tìm dược ... thức ăn, săn bắn - hái lượm - Quan hệ xã hội của người tối cổ được gọi là bầy người nguyên thủy. http://nhuhuy.tk 3 Giáo án Lịch sử 10 - Cơ bản đá, biểu đồ thời gian của Người tối cổ. - Về hình ... trong tổ chức xã hội đầu tiên của loài người. http://nhuhuy.tk 7 Giáo án Lịch sử 10 - Cơ bản - Mốc thời gian quan trọng của quá trình xuất hiện kim loại và hệ quả xã hội của công cụ kim loại....
  • 66
  • 2,463
  • 32
Giáo án lịch sử 10 CB

Giáo án lịch sử 10 CB

... bài 3:  Các quốc gia cổ đại Phương Đông.  Ý nghóa của bức tranh hình 1 trang 11, hình 2 trang 12. Trang 11 Giáo án liïch sử lớp 10 CHƯƠNG II CHƯƠNG II XÃ HỘI CỔ ĐẠI XÃ HỘI CỔ ĐẠI Bài 3 Bài ... HS làm nhanh bài tập trắc nghiệm tại lớp, hoặc giao về nhà). 5. Bài tập - Dặn dò về nhà - Giao bài tập về nhà cho HS và yêu cầu HS đọc trước SGK bài 4. Trang 18 Giáo án liïch sử lớp 10 Bài 4 ... đoạn sau. Trang 17 Giáo án liïch sử lớp 10 Các hoạt động của thầy và trò Những kiến thức HS cần nắm vững Độ, thành Babilon ở Lưỡng Hà ... (GV cho HS giới thiệu về các kỳ quan này qua tranh ảnh,...
  • 219
  • 986
  • 8
Giáo án lịch sử 10

Giáo án lịch sử 10

... xét, bổ sung, kết luận: Giải thích khái niệm văn hoá Đông Sơn là gọi theo di chỉ khảo cổ tiêu biểu của Đông Sơn (Thanh Hoá) - GV sử dụng một số tranh ảnh trong SGK và những tranh ảnh su tầm để ... - học - Lợc đồ giao châu và Chămpa thế kỷ XI - XV - Bản đồ hành chính Việt nam có các di tích văn hoá đồng Nai, óc Eo ở Nam Bộ. - Su tầm một số tranh ảnh công cụ lao động, đồ trang sức, nhạc cụ ... Quan sát, so sánh các hình ảnh để rút ra những nhận xét. Bớc đầu rèn luyện kỹ năng xem xét. Bớc đầu rèn luyện kỹ năng xem xét các sự kiện lịch sử trong mối quan hệ giữa không gian, thời gian...
  • 173
  • 2,595
  • 6
Giáo án lịch sử 10 nâng cao P1

Giáo án lịch sử 10 nâng cao P1

... trang 12 để thấy đợc cuộc sống sung sớng của vua ngay cả khi chết (Quách vàng tạc hình vua), - Phần văn hoá này GV có thể cho HS su tầm tr- ớc và lên bảng trình bày theo nhóm. Nếu có thời gian ... nào là thị tộc? Mối quan hệ trong thi tộc? HS nghe và đọc sách giáo khoa trả lời. HS khác bổ sung. Cuối cùng GV nhận xét và chốt ý: + Thị tộc là nhóm ngời có khoảng hơn 10 gia đình, gồm 2 - 3 ... dễ. Mặc dầu con ngời đã bớc sang thời đại kim khí từ 5500 năm trớc đây nhng trong su t 1500 năm, kim loại (đồng) còn rất ít, quí nên họ mới dùng chế tạo thành trang sức, vũ khí mà công cụ lao...
  • 102
  • 1,726
  • 43
Giáo án lịch sử 10 nâng cao P2

Giáo án lịch sử 10 nâng cao P2

... nhận xét, bổ sung, kết luận: Giải thích khái niệm văn hoá Đông Sơn là gọi theo di chỉ khảo cổ tiêu biểu Đông Sơn (Thanh Hoá). - GV sử dụng một số tranh ảnh trong SGK và những tranh ảnh su tầm đợc ... dân tộc. 3. Kĩ năng. - Quan sát, so sánh các hình ảnh để rút ra nhận xét. - Bớc đầu rèn luyện kỹ năng xem xét các sự kiện lịch sử trong mối quan hệ giữa không gian, thời gian và xã hội. II. Thiết ... gì về tổ chức bộ máy Nhà nớc và đơn vị hành chính thời Văn Lang - Âu Lạc ? - HS quan sát sơ đồ suy nghĩ trả lời. - GV nhận xét, bổ sung kết luận. - GV yêu cầu HS đọc SGK để thấy đợc bớc phát...
  • 86
  • 1,270
  • 25
Giao an Lich su 10 CB

Giao an Lich su 10 CB

... biết, qua câu chuyện GV kể và đọc SGK trả lời câu hỏi? GV dẫn dắt tạo không khí tranh luận. - GV nhận xét bổ sung và chốt ý: + Câu chuyện truyền thuyết đã phản ánh xa xưa con người muốn lý giải ... thành người. - GV nêu câu hỏi: Vậy con người do đâu mà ra? CĂn cứ vào cơ sở nào? Thời gian? Nguyên nhân quan trọng quyết định đến sự chuyển biến đó? Ngày nay quá trình chuyển biến đó có diễn ra ... đến người diễn ra rất dài. Bước phát triển trung gian là người tối cổ (Người thượng cổ). Nhiệm vụ cụ thể của từng nhóm là: + Nhóm 1: Thời gian tìm được dấu tích người tối cổ? Địa điểm? Tiến hóa...
  • 7
  • 558
  • 5
giáo án lịch sử 10

giáo án lịch sử 10

... đặc điểm tổ chức thị tộc, bộ lạc, mối quan hệ trong tổ chức xã hội đầu tiên của loài người. - Mốc thời gian quan trọng của quá trình xuất hiện kim loại và quan hệ quả xã hội của công cụ kim loại. ... dùng ảnh và biểu đồ để giải thích giúp HS hiểu và nắm chắc hơn: + Anh về Người tối cổ. + Anh về các công cụ đá. + Biểu đồ thời gian của Ngưới tối cổ. - Về hình dáng: Tuy còn nhiều dấu tích vượn ... săn bắt - hái lượm. + Quan hệ hợp quần xã hội, có người đứng đầu, có - Quan hệ xã hội của 3 phân công lao động giữa nam - nữ, cùng chăm sóc con cái, sống quây quần theo quan hệ ruột thịt gồm 5...
  • 201
  • 531
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: giáo án lịch sử 10 bài 39giáo án lịch sử 10 bài 38giáo án lịch sử 10 bài 34giáo án lịch sử 10 bài 33giáo án lịch sử 10 bài 32giáo án lịch sử 10 bài 31giáo án lịch sử 10 bài 30giáo án lịch sử 10 bài 29giáo án lịch sử 10 bài 28giáo án lịch sử 10 bài 27giáo án lịch sử 10 bài 24giáo án lịch sử 10 bài 23giáo án lịch sử 10 bài 22giáo án lịch sử 10 bài 21giáo án lịch sử 10 bài 20Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ