0
  1. Trang chủ >
  2. THPT Quốc Gia >
  3. Toán >

ĐỀ THI TOÁN 2017 THPT NGUYEN KHUYEN

ĐỀ THI học kì THPT NGUYỄN KHUYẾN

ĐỀ THI học kì THPT NGUYỄN KHUYẾN

... 19:Phát biểu sau ? A Nguyên tắc điều chế kim loại oxi hóa ion kim loại thành kim loại B Tính chất hóa học đặc trưng kim loại tính khử C Các kim loại mạnh khử ion kim loại yếu dung dịch D Các kim loại ... Câu 30: Thủy phân hoàn toàn m gam Ala-Ala dung dịch KOH dư thu 25,4 gam muối Giá trị m Trang- –Mã đề 671 A 13,2 B 32 C 17,8 D 16 Câu 31: Cho chất sau: H2NCH2COOH ,CH3NH3NO3 , H2NCH2COONa, H2NCH2COOCH3 ... axit cacboxylic rắn T A 4,68 gam B 2,52 gam C 4,54 gam D 4,37 gam Hết Trang- –Mã đề 671 ...
  • 3
  • 189
  • 0
đề thi thử thpt quốc gia môn toán DE337 THPT nguyễn khuyến, TPHCM

đề thi thử thpt quốc gia môn toán DE337 THPT nguyễn khuyến, TPHCM

... thị (C) Tìm m để đồ thị (C) cắt trục hoành điểm phân biệt có hoành độ nhỏ Phương trình hoành độ giao điểm (C) trục Ox:  x   x  1 x   m   x  m     (1) x  m  Câu (1.0 điểm) m ... m   m  Khi 1  x  1  x   x   m   x  m  0,25 0,25 m 1   m 1   m  Yêu cầu toán  1  m  So với điều kiện (*) ta có giá trị cần tìm là:  m  Câu (1 điểm) 0,25 0,25 3a) ... cầu xanh, cầu trắng Chọn ngẫu nhiên từ hộp cầu Tính xác suất để cầu lấy có đủ ba màu Số kết không gian mẫu là: n     C18  3060 (cách) 0,25 Gọi A biến cố chọn cầu có đủ ba màu * đỏ, xanh, trắng...
  • 8
  • 86
  • 1
Thi đại  học thử môn Toán của THPT Nguyễn Khuyến Tp. HCM 2014

Thi đại học thử môn Toán của THPT Nguyễn Khuyến Tp. HCM 2014

... = > 0, "tẻ ( 3+Ơ).(0,5im) f t t WWW.VNMATH.COM lim f ( t ) = +Ơ, f ( = ) tđ+Ơ 97 Bngbinthiờn Davobngbinthiờn,tac 97 A = f ( t )= ,khi a = b = c =1 [3+Ơ ) (0,25im) ...
  • 5
  • 1,368
  • 53
350 đề thi toán vao THPT co ĐA

350 đề thi toán vao THPT co ĐA

... giác COD vuông đỉnh O, OM đờng cao thuộc cạnh huyền CD nên : MO2 = CM MD R2 = AC BD b.Các tứ giác ACMO ; BDMO nội tiếp ã ã ã ã MCO = MAO;MDO = MBO VCOD : VAMB ( g g ) (0,25đ) Chu.vi.VCOD OM ... 0.5 0.5 0.5 0.5 0.25 0.25 Chú ý: Nếu thí sinh làm cách khác cho điểm tối đa Đề Giỏo viờn: Trn Hi Nam 01662 843844 TT luyn thi Tm Cao Mi 0532 478138 46 Chỳng tụi tuyn sinh cỏc lp 8, 9, 10, 11, ... y) = + 3a Bài (1 điểm) 0.25 0.25 cos y = 3(1 + + a) > 3.33 1.1.a (vì: x > 1; y > a > 1) a9 > 93.a a8 > 36 (đpcm) Bài (1 điểm) * áp dụng bất đẳng thức Bunhiacopsky cho: 1, (1 + ) + + x...
  • 227
  • 524
  • 1
45 de thi toan vao THPT

45 de thi toan vao THPT

... 32() Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 chuyên, trờng THPT Chu Văn An THPT Hà Nội - Amsterdam, năm học 2003 - 2004 (ngày thứ nhất) Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 chuyên, trờng THPT Chu Văn An THPT Hà ... + r22 Bài (2,5 điểm) 2() 3() Đề số 12 (3) Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT Thái Bình, năm học 2002 - 2003 Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT, Thừa Thi n - Huế, 2002 - 2003 a) Giải phơng trình: ... Bài (6 điểm) 1) Giải phơng trình: 15() 16() x + 2x + 2 x + 2 = Đề thi học sinh giỏi lớp (vòng 2), Thừa Thi n - Huế, 2003 - 2004 Đề thi học sinh giỏi lớp 9, Bình Thuận, năm học 2003 - 2004 16 với...
  • 33
  • 427
  • 0
Bo de thi  toan vao THPT

Bo de thi toan vao THPT

... lấy E Nối BE kéo dài cắt AC F 1) Chứng minh CDEF tứ giác nội tiếp 2) Kéo dài DE cắt AC K Tia phân giác góc CKD cắt EF CD M N Tia phân giác góc CBF cắt DE CF P Q Tứ giác MPNQ hình ? Tại sao? 3) Gọi ... Câu IV (1đ) Đề số _ -2- Một số đề thi tuyển sinh THPT Giáo viên Vũ Hồng Thăng Trờng THCS Nhân Quyền ... = Câu II (3đ) _ -3- Một số đề thi tuyển sinh THPT Giáo viên Vũ Hồng Thăng Trờng THCS Nhân Quyền ...
  • 9
  • 421
  • 1
Bộ đề thi toán vào THPT của 54 tỉnh

Bộ đề thi toán vào THPT của 54 tỉnh

... - Toỏn Hc Vit Nam B THI VO THPT CA 54 TNH NM HC 2011 - 2012 uBND tinh bắc ninh Sở giáo dục đào tạo Đề thức đề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt Năm học 2011 - 2012 Môn thi: Toán Thời gian: 120 ... www.MATHVN.com - Toỏn Hc Vit Nam B THI VO THPT CA 54 TNH NM HC 2011 - 2012 Sở giáo dục đào tạo bắc giang đề thức đề thi tuyển sinh lớp 1 0thpt Năm học 2011 - 2012 Môn thi: toán Ngày thi: 01/ 7/ 2011 Thời ... THI VO THPT CA 54 TNH NM HC 2011 - 2012 S GIO DC V O TO KHNH HềA K THI TUYN SINH VO LP 10 THPT NM HC 2011 - 2012 Ngy thi : 21/06/2011 Mụn thi: TON Thi gian lm bi: 120 phỳt THI CHNH THC ( thi...
  • 51
  • 815
  • 1
Đề thi HSG trường THPT Nguyễn Duy Trinh Nghệ An

Đề thi HSG trường THPT Nguyễn Duy Trinh Nghệ An

... khung ht thi gian Tip ú l ln va chm th hai, sau va chm vt ng yờn cũn khung chuyn ng vi tc v t trng thỏi lũ xo t2 = khụng bin dng Nờn thi gian ny bng: T0 Tip ú, khung tr li v trớ ban u, li va ... li v trớ ban u, li va chm ln th vi vt v khung ng yờn cũn vt li chuyn ng vi tc v sang cnh phi ca khung ht thi gian t3 = t1 Tip ú, va chm ln th t, vt li nm yờn, cũn khung li thc hin ẵ chu k dao ... 1) 4 => S1S2 = 2S1I = (2k + 1) Ban u ta ó cú: S1S2 = 8cm = 10 = 20 => ch cn tng S1S2 mt khong Khi ú trờn S1S2 cú 21 im cú biờn cc i Cõu Gúc quay c sau thi gian t l (0,5im) = 0,4cm in tr...
  • 7
  • 1,573
  • 4
Đề thi HSG trường THPT Nguyễn Xuân Ôn Nghệ An

Đề thi HSG trường THPT Nguyễn Xuân Ôn Nghệ An

... ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN VẬT LÝ LỚP 10 KÌ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2013 - 2014 Học sinh làm cách khác, cho điểm tối đa Thi u đơn vị trừ 0,25đ đến 0,5đ Câu Câu (6đ) ... a1 = −2m / s ; Do av< vật chuyển động chậm dần Trên BC : a2 = 4m / s ; Do av>0 vật chuyển động nhanh dần Hợp lực tác dụng : r Trên AB : F1 = m1a1 = −4 N ; F ngược chiều chuyển động vật r Trên BC ... hmax ) = P R − ( R − hmax ) ⇔ ( R − hmax ) = R − ( R − hmax ) ⇔ hmax = 1,0 (1+ µ ) Dấu ‘=’ xảy ⇔ tan β =µ = 0,5 ⇔ β = 26,56o Vậy β = 26,56o F = Fmin = P 1.0 1,0 Thay Fmst = µ N = µ ( P cos α −...
  • 3
  • 7,481
  • 73
ĐỀ THI THỬ VĂN THPT NGUYỄN HUỆ

ĐỀ THI THỬ VĂN THPT NGUYỄN HUỆ

... 0,5 cảm, vừa mang đậm sắc thái dân gian Câu Thí sinh kể tên tác phẩm chương trình ngữ (0,5 đ ) văn đề tài người lính là: - Bài thơ tiểu đội xe không kính (Phạm Tiến Duật) 0,25 - Những xa xôi ... Minh Khuê) 0,25 Phần II (6 điểm) Câu - Đoạn trích nằm truyện ngắn “Chiếc lược ngà” 0,5 (1 đ) nhà văn Nguyễn Quang Sáng - Hoàn cảnh sáng tác: “Chiếc lược ngà” sáng tác 0,5 năm 1966 tác giả hoạt động ... Mỹ đưa vào tập truyện tên Câu (1 đ) Thí sinh nêu được: - Ý nghĩa nhan đề: Chiếc lược ngà 0,5 + Là cầu nối tình cảm, biểu thi ng liêng tình cha + Chiếc lược ngà kỉ vật ông Sáu tự tay làm cho gái...
  • 4
  • 459
  • 0
Đáp an và đề thi toán vào THPT

Đáp an và đề thi toán vào THPT

... sè ®Ị «n thi vµo chuyªn to¸n ( cã ®¸p ¸n) ( x, y ) = ( (4đ) 22 0,25 26 −2 26 , − ); ( ,− ) 13 13 13 13 * Gọi số bạn nam chia vào tổ x, 0,5 số bạn nam chia vào tổ y, x, y ngun dương Theo đề ta có ... +EG2) Áp dụng định lý Pi ta go vào tam giác vng OGE OGB ta có : OG đường trung bình ∆ ADE nên OG= Hồng Dương – THCS Phùng Hưng 41 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ Mét sè ®Ị «n thi vµo chuyªn to¸n ( cã ®¸p ... kÝnh cđa c¸c ®êng trßn (O1), (O2), (O3), (O4) theo R HÕt §¸p ¸n vµ thang ®iĨm: Hồng Dương – THCS Phùng Hưng 14 Mét sè ®Ị «n thi vµo chuyªn to¸n ( cã ®¸p ¸n) Bµi ý 1.1 15 §iĨm 7,0 Néi dung (4,0...
  • 44
  • 532
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đề thi toán vào chuyên nguyễn trãi hải dươngđề thi toán tn thpt 2011đề thi toán vào thpt năm 2012đề thi toán vào thpt 2012đề thi toán vào thpt chuyên ngữđề thi toán vào thpt năm 2013đề thi toán vào thpt hà nộiđề thi toán vào thpt hà nội 2014đề thi toán vào thpt 2013đề thi toán vào thpt năm 2014đề thi toán vào thpt 2014đề thi toán tn thpt 2012đề thi toán casio thptđề thi toán vào thpt năm 2011đề thi tiếng anh thpt nguyễn tất thànhNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ