0
  1. Trang chủ >
  2. Tài Chính - Ngân Hàng >
  3. Kế toán - Kiểm toán >

Xây dựng website đăng kí môn học trực tuyến theo hệ thống tín chỉ của một trường đại học, cao đẳng

Hiệu quả kinh tế trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ của giáo dục đại học ở Việt Nam

Hiệu quả kinh tế trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ của giáo dục đại học ở Việt Nam

... HIỆU QUẢ KINH TẾ TRONG ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ 2.1 Những khái niệm 2.1.1 Đào tạo theo niên chế, Đào tạo theo niên chế - học phần, Đào tạo theo tín Trong lịch sử Giáo dục đại học Việt Nam, tính ... hiệu kinh tế đào tạo theo hệ thống tín Chƣơng 2: Cơ sở lý luận thực tiễn hiệu kinh tế đào tạo theo hệ thống tín Chƣơng 3: Thực trạng chi phí hiệu đào tạo theo niên chế đào tạo theo hệ thống tín ... Giáo dục đại học Việt Nam Chƣơng 4: Một số giải pháp nh m nâng cao hiệu kinh tế đào tạo theo hệ thống tín Giáo dục đại học Việt Nam CHƢƠNG TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VỀ HIỆU QUẢ KINH TẾ TRONG ĐÀO TẠO...
  • 188
  • 455
  • 1
Hiệu quả kinh tế trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ của giáo dục đại học ở việt nam (TT)

Hiệu quả kinh tế trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ của giáo dục đại học ở việt nam (TT)

... NÂNG CAO HIỆU QUẢ KINH TẾ TRONG ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ CỦA GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM 4.1 Căn để đề xuất giải pháp nhằm nâng cao HQKT ĐTTC Có nhi u yếu tố ảnh hưởng đến chi phí đào tạo nói ... Hiệu kinh tế đào tạo theo hệ thống tín giáo dục đại học Việt Nam th c s có tính cấp thiết Mục tiêu nghiên cứu 2.1 Mục tiêu tổng thể: Tìm kiếm giải pháp nh m nâng cao hiệu đào tạo Giáo dục đại ... TẠO THEO NIÊN CHẾ VÀ ĐÀO TẠO THEO TÍN CHỈ CỦA GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM 3.1 Thông tin, số liệu đầu vào dung cho phân tích chi phí – hiệu hoạt động đào tạo ể th c phân tích chi phí – hiệu quả, ...
  • 27
  • 351
  • 0
quản lý đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại các trường đại ở học địa phương ở Việt Nam

quản lý đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại các trường đạihọc địa phương ở Việt Nam

... ĐT theo HTTC (kết hợp quản người học theo khoá theo môn học) ;… 1.2.2.2 Đào tạo đại h theo hệ thống t n h Đào tạo đại học theo HTTC phương thức đào tạo cho ph p SV cấp văn tốt nghiệp ĐH theo ... theo HTTC; Q ĐT theo HTTC tr g trƣờ g ĐHĐP - Quản đào tạo đại h thực chức quản trình đào tạo đại học, quản yếu tố chủ đạo: mục tiêu, nội dung, chương trình, phương pháp đào tạo đại học; ... Nam 3.4 Khảo nghiệm thử nghiệm giải pháp QLĐT theo HTTC trường ĐHĐP Việt Nam K t ể v ố tƣợ g g ê ứu K t ể g ê ứu Đào tạo theo hệ thống tín trường đại học địa phương Việt Nam Đố tƣợ g g ê ứu Các...
  • 24
  • 348
  • 0
Quản lý đào tạo theo hệ thống tín chỉ trong các trường đại học địa phương ở việt nam

Quản lý đào tạo theo hệ thống tín chỉ trong các trường đại học địa phương ở việt nam

... dung quản đào tạo đại học theo hệ thống tín 1.4.3 Nội dung quản đào tạo theo hệ thống tín trường đại học địa phương 1.5 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản đào tạo theo hệ thống tín các trường ... cứu đào tạo theo hệ thống tín trường đại học 1.1.2 Nghiên cứu quản đào tạo theo hệ thống tín trường đại học 1.1.3 Nhận xét chung 15 1.2 Đào tạo đại học theo hệ thống tín 1.2.1 Đào tạo đại học ... Chương 1: Cơ sở luận đào tạo quản đào tạo theo hệ thống tín trường đại học - Chương 2: Thực trạng đào tạo quản đào tạo theo hệ thống tín trường đại học địa phương ở Việt Nam - Chương 3:...
  • 196
  • 368
  • 0
Quản lý đào tạo theo hệ thống tín chỉ trong các trường đại học địa phương ở việt nam

Quản lý đào tạo theo hệ thống tín chỉ trong các trường đại học địa phương ở việt nam

... pháp quản đào tạo theo hệ thống tín chỉ 15 trường đại học địa phương ở Việt Nam CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO VÀ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỊA PHƯƠNG Ở VIỆT NAM 89 3.1 Nguyên tắc đề xuất các giải pháp quản đào tạo theo hệ thống tín các trường đại học địa phương Việt Nam 3.1.1 Nguyên tắc đảm bảo tính pháp ... (4) Quản đội ngũ giảng viên, viên chức quản viên chức hành chính; (5) Quản sở vật chất tài chính; (6) Quản môi trường đào tạo 1.4.3.2 Nội dung quản đào tạo theo hệ thống tín trường...
  • 194
  • 299
  • 0
QUẢN LÝ ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỊA PHƯƠNG Ở VIỆT NAM

QUẢN LÝ ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỊA PHƯƠNG Ở VIỆT NAM

... ĐỊA PHƯƠNG VIỆT NAM 3.1 Nguyên tắc đề xuất giải pháp quản đào tạo theo hệ thống tín trường đại học địa phương Việt Nam Bao gồm: Nguyên tắc đảm bảo tính pháp lý; Nguyên tắc đảm bảo tính hệ ... bách trường ĐHĐP Việt Nam nói riêng toàn hệ thống GDĐH nước nhà 1.2 Đào tạo đại học theo hệ thống tín 1.2.1 .Đào tạo đại học 20 quản 07 trường ĐHĐP (7 hiệu trưởng, phó hiệu trưởng phụ trách đào ... -CHƯƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỊA PHƯƠNG VIỆT NAM 2.1 Khái quát trường ĐHĐP khảo sát tổ chức khảo sát thực trạng 2.1.1 Khái quát trường ĐHĐP khảo...
  • 14
  • 556
  • 0
XÂY DỰNG PHẦN MỀM QUẢN LÝ ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ CỦA TRƢỜNG CAO ĐẲNG SƢ PHẠM QUẢNG TRỊ

XÂY DỰNG PHẦN MỀM QUẢN LÝ ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ CỦA TRƢỜNG CAO ĐẲNG SƢ PHẠM QUẢNG TRỊ

... quản đào tạo theo kiểu niên chế[4] Trƣờng khó khăn chƣa xây dựng đƣợc hệ thống phần mềm để Quản đào tạo theo học chế tín Căn “Qui chế đào tạo đại học cao đẳng hệ quy theo hệ thống tín chỉ ... đào tạo theo Hệ thống tín số ngƣời Mỗi trƣờng cần xây dựng Quy chế Đào tạo theo Hệ thống tín trƣờng sở cụ thể hóa “Quy chế Đào tạo đại học cao đẳng hệ quy theo Hệ thống tín chỉ Bộ giáo dục Đào ... trình đào tạo nhiệm vụ cần ƣu tiên đào tạo theo Hệ thống tín 3.8 Thực phân cấp quản đào tạo quản sinh viên Tập trung việc quản điều hành đào tạo phòng Đào tạo yêu cầu đào tạo theo Hệ thống...
  • 66
  • 823
  • 2
Đề tài: Khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ của sinh viên năm thứ nhất ngành tâm lý học định hướng quản trị nhân sự trường Đại học Hồng Đức doc

Đề tài: Khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ của sinh viên năm thứ nhất ngành tâm lý học định hướng quản trị nhân sự trường Đại học Hồng Đức doc

... động học tập sinh viên năm thứ ngành tâm học định hướng QTNS trường đại học Hồng Đức cấp thiết Chính chọn Khó khăn tâm hoạt động học tập theo hệ thống tín sinh viên năm thứ ngành tâm ... đề tài Nghiên cứu khó khăn tâm hoạt động học tập theo hình thức đào tạo tín sinh viên năm thứ ngành tâm học định hướng quản trị nhân trường Đại Học Hồng Đức Đề tài mức độ khó khăn tâm ... thống tín 2.3 Những khó khăn tâm sinh viên năm học tập theo hệ thống tín 20 THỰC TRẠNG KHÓ KHĂN TÂM LÝ TRONG ChươngII HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN NĂM 24 THỨ NĂM THỨ NHẤT NGÀNH TÂM LÝ HỌC...
  • 50
  • 2,573
  • 12
Quản lý hoạt động tự học trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ của sinh viên  ngành quản lý giáo dục, Học viện quản lý giáo dục( Luận văn tác giả bảo vệ xuất sắc với điểm 10 tuyệt đối)

Quản lý hoạt động tự học trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ của sinh viên ngành quản lý giáo dục, Học viện quản lý giáo dục( Luận văn tác giả bảo vệ xuất sắc với điểm 10 tuyệt đối)

... trạng quản hoạt động tự học đào tạo theo hệ thống tín chỉ, luận văn đề xuất số biện pháp quản hoạt động tự học đào tạo theo hệ thống tín sinh viên ngành Quản giáo dục, Học viện Quản giáo ... hệ thống tín sinh viên ngành Quản giáo dục, Học viện quản giáo dục - Đề xuất biện pháp quản hoạt động tự học đào tạo theo hệ thống tín sinh viên ngành Quản giáo dục, Học viện Quản ... quản hoạt động tự học đào tạo theo hệ thống tín sinh viên khóa (2014- 2018) ngành Quản giáo dục, Học viện quản giáo dục Giả thuyết khoa học Quản hoạt động tự học đào tạo theo hệ thống...
  • 103
  • 485
  • 3
Báo cáo luận văn thạc sỹ:QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC TRONG ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ CỦA SINH VIÊN NGÀNH QUẢN LÝ GIÁO DỤC, HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC

Báo cáo luận văn thạc sỹ:QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC TRONG ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ CỦA SINH VIÊN NGÀNH QUẢN LÝ GIÁO DỤC, HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC

... thống tín sinh viên ngành Quản giáo dục, Học viện quản giáo dục Đề xuất biện pháp quản hoạt động tự học đào tạo theo hệ thống tín sinh viên ngành Quản giáo dục, Học viện quản giáo dục ... HĐTHtrong trong ào đàotạo tạotheo theo hệ hệ thống thốngtín tínchỉ ch của củaSV SVngành ngànhQLGD QLGD Học Họcviện việnQuản Quảnlý l giáo giáodục dục 2.4 2.4 Thực Thựctrạng trạngQLHĐTH QLHĐTHtrong ... Hoạt động tự học SV trường Đại học Quản hoạt động tự học sinh viên đào tạo theo hệ thống tín 1.6 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản hoạt động tự học đào tạo theo hệ thống tín Chương Cơ sở lý...
  • 41
  • 730
  • 1
Một số cách thức nâng cao chất lượng thảo luận nhóm các học phần Lý luận chính trị trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ của sinh viên Trường Đại học Sư phạm kỹ thuật Vinh

Một số cách thức nâng cao chất lượng thảo luận nhóm các học phần Lý luận chính trị trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ của sinh viên Trường Đại học Sư phạm kỹ thuật Vinh

... tích cực sinh viên nhóm trình bày, kết trình bày mờ nhạt Một số cách thức nâng cao chất lượng thảo luận nhóm 2.1 Về tổ chức nhóm Ngay từ khâu chia nhóm, giảng viên nên ý đến tính công cho nhóm Có ... việc nhóm Cách chia nhóm thứ hai cho sinh viên bốc thăm cách ngẫu nhiên Với cách chia nhóm này, giảng viên làm sau: chẳng hạn lớp học có 50 sinh viên, giảng viên muốn chia lớp thành nhóm, nhóm ... nhiều cách chia nhóm khác nhau, cách có ưu nhược điểm riêng Tùy theo điều kiện cụ thể mà giảng viên áp dụng cách hay cách khác cho phù hợp Cách chia nhóm đơn giản vào danh sách lớp học, giảng viên...
  • 11
  • 465
  • 1
Ứng dụng công nghệ AJAx để xây dựng website thư viện điện tử trực tuyến

Ứng dụng công nghệ AJAx để xây dựng website thư viện điện tử trực tuyến

... 2012 Công Nghệ AJAX ứng dụng 2.1 Giới thiệu AJAX AJAX (tiếng Anh: “Asynchronous JavaScript and XML” – nghĩa “JavaScript XML không đồng bộ”) nhóm công nghệ phát triển web sử dụng để tạo ứng dụng ... ứng dụng Ajax chia sẻ liệu miễn phí không giới hạn - Bản đồ trực tuyến: http:// google.com hệ thống ứng dụng nhiều Ajax http:// maps.google.com search google chứng ta thư ng thấy - Tìm kiếm trực ... ta thư ng thấy - Tìm kiếm trực tuyến: site sử dụng công nghệ Ajax chức tìm kiếm site tìm kiếm google.com, yahoo.com, bing… Phân tích toán xây dựng thư viên điện tử 3.1 Phân tích thiết kế hệ thống...
  • 5
  • 872
  • 7
Tìm hiểu công nghệ struts 2 và xây dựng website quản lý yêu cầu trực tuyến

Tìm hiểu công nghệ struts 2 và xây dựng website quản lý yêu cầu trực tuyến

... taglib Struts Framework JSTL 1.1 JSP Bùi Đức Anh 49K-CNTT Khoa CNTT Page 21 Tìm hiểu công nghệ Struts xây dựng Website Quản yêu cầu trực tuyến 2. 3 .2 Khác Struts Framework với Struts Framework Struts ... nhóm 2. 3.3 Kiến trúc Struts Vòng đời request ứng dụng Struts Bùi Đức Anh 49K-CNTT Khoa CNTT Page 22 Tìm hiểu công nghệ Struts xây dựng Website Quản yêu cầu trực tuyến Người dùng gửi yêu cầu ... Page 38 Tìm hiểu công nghệ Struts xây dựng Website Quản yêu cầu trực tuyến Danh sách yêu cầu - Chức năng: Quản danh sách yêu cầu - Các thành phần: o dropdownlist chứa thông tin tìm kiếm:...
  • 44
  • 2,731
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: xây dựng website tra cứu từ điển trực tuyếnxây dựng website với sự hỗ trợ trực tuyếntrình đào tạo đại học nước ta đang từng bước xây dựng theo hệ thống tín chỉxây dựng website chia sẻ hình ảnh trực tuyếnquy chế đào tạo đại học cao đẳng hệ chính quy theo hệ thống tín chỉbộ gd amp đt 2007 quy chế đào tạo đại học và cao đẳng hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ ban hành kèm theo quyết định số 43 2007 qđ bgd amp đt ngày 15 tháng 8 năm 2007 hà nộibộ giáo dục và đào tạo 2007 quyết định số 43 2007 qđ bgd amp đt ngày 15 tháng 8 năm 2007 về việc ban hành quy chế đào tạo đại học và cao đẳng hệ chính quy theo hệ thống tín chỉquy chế đào tạo đại học và cao đẳng hệ chính quy theo hệ thông tín chỉlưu thị trí 2011 một số vấn đề về kĩ năng học tập của sinh viên theo hệ thống tín chỉ tạp chí giáo dục số 257 tr 28 29trước khi bắt tay vào việc xây dựng các thcvđ nhà giáo dục cần phải nắm rõ những tiêu chí của một thcvđ hiệu quả theo herreid 1997 98 những tiêu chí của một thcvđ hiệu quả đó làhọc tập theo hệ thống tín chỉphương pháp học tập theo hệ thống tín chỉ27 về xử lý kỷ luật đối với sinh viên vi phạm các quy định học tập thi kiểm tra và làm tốt nghiệp khoa học trong quy định về đào tạo đại học chính quy theo hệ thống tín chỉbiệt pháp phát huy tính tích cực trong hoạt động tự học của sinh viên theo hệ thống tín chỉđào tạo đại học theo hệ thống tín chỉBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật