Hệ thống điều khiển tự động bài giảng dành cho sinh viên Đại học và cao đẳng

Điều khiển lập trình 1 bài giảng dành cho sinh viên Đại học và cao đẳng

... số đầu vào/ra modul Sau địa số modul mở rộng CPU 214 CPU 214 I0.0 I0 .1 I0.2 I0.3 I0.4 I0.5 I0.6 I0.7 I1.0 I1 .1 I1.2 I1.3 I1.4 I1.5 Q0.0 Q0 .1 Q0.2 Q0.3 Q0.4 Q0.5 Q0.6 Q0.7 Q1.0 Q1 .1 Modul 4vào/4ra ... n1 n2 OW < = n1 n2 LDD = n1 n2 AD = n1 n2 OD = n1 n2 LDD > = n1 n2 AD > = n1 n2 OD > = n1 n2 LDD < = n1 n2 AD < = n1 n2 OD < = n1 n2 LDR = n1 n2 AR = n1 n2 OR = n1 n2 LDR > = n1 n2 AR > = n1 ... trị đo 5.5 Hiển thị giá trị đo TRANG 14 43 64 Chương 1: ĐẠI CƯƠNG VỀ ĐIỀU KHIỂN LẬP TRÌNH 1. 1 Các loại điều khiển công nghiệp Quá trình thực khí hoá - đại hoá ngành công nghiệp đòi hỏi vấn đề...

Hệ thống Scada bài giảng dành cho sinh viên Đại học và cao đẳng

... ng cho vic ging dy mụn H thng SCADA bc Cao ng, tỏc gi ó biờn son bi ging ny nhm lm ti liu hc cho cỏc lp chuyờn ngnh K thut in- in t ti i hc Phm Vn ng Ti liu ny c s dng cho sinh viờn cỏc lp Cao ... CHNG 1: TNG QUAN V H THNG SCADA 1.1 Gii thiu cu trỳc mụn hc 1.2 Cu trỳc phn cng 1.3 Phn mm SCADA CHNG 2: PHN MM SCADA 2.1 Ci t 2.2 To mi, m mt Project 2.3 Kt ni phn mm SCADA v PLC 2.4 To cỏc TAG ... mu sc cho Alarm CHNG 6: THIT K BO CO (REPORT), IN N (PRINT) 6.1 Thit k mt bỏo cỏo (Report) 6.2 Thit lp thụng s in n (Print) 63 CHNG 1: TNG QUAN V H THNG SCADA 1.1 Gii thiu cu trỳc mụn hc SCADA...

Tự động hóa nhà máy sản xuất cơ khí bài giảng dành cho sinh viên Đại học và cao đẳng

... tham kh o cho sinh viên, giáo viên gi ng d y môn T đ ng hóa trình s n xu t Trong trình biên so n gi ng không th tránh kh i nh ng thi u sót M i ph n h i góp ý cho tác gi xin g i v B môn c khí - Khoa ... hóa t ng ph n T đ ng hóa t ng ph n t đ ng hóa t ng nguyên công riêng bi t, ví d nguyên công máy có u n t đ ng máy CNC 1.2.2 T đ ng hóa toàn ph n T đ ng hóa toàn ph n t đ ng hóa trình gia công, ... nguyên công nh v y vào m t thi t b làm cho h th ng tr nên ph c t p Nh ng đ c tr ng c a t đ ng hóa c ng là: u t ban đ u cao cho nh ng thi t k theo đ n đ t hàng + + N ng su t máy cao +T ng đ i không...

Động cơ đốt trong 1 bài giảng dành cho sinh viên Đại học và cao đẳng

... CHƯƠNG 1: KHÁI QUÁT VỀ ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG Mụ c tiêu: Giúp sinh viên có nhìn lịch sử phát triển động đốt Phân loại động đốt theo tiêu chí khác Nắm thuật ngữ định nghĩa 1. 1 Lịch sử phát triển động 1. 1 .1 ... CỦA ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG 10 2 .1 Nguyên lý làm việc động xăng kỳ 10 2.2 Nguyên lý làm việc động diesel kỳ 13 2.3 So sánh động diesel động xăng 15 2.4 Nguyên lý làm việc động ... MỤC LỤC CHƯƠNG 1: KHÁI QUÁT VỀ ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG 1. 1 Lịch sử phát triển động 1. 2 Phân loại động đốt 1. 3 Các thuật ngữ định nghĩa Câu...

Autocad, bài giảng dành cho sinh viên Đại học và cao đẳng

... khí… cho người thích thiết kế, giảng biên soạn nguyên tắc ngắn gọn dễ thực hành theo hình ảnh minh họa cho người tự học làm tài liệu học cho sinh viên trường Đại học Phạm Văn Đồng, giúp sinh viên ... Môn học Vẽ thiết kế máy tính (AutoCAD) trở thành môn học khóa trường Đại Học Cao Đẳng Bài giảng trình bày phần cốt lõi giúp hoàn thành vẽ chế tạo dùng cho ngành khí: giới hạn vẽ, vẽ hình học, ... hình học cuối in vẽ theo tỉ lệ, bề rộng nét vẽ…Chúng ta sử dụng đơn vị đo theo hệ Mét (ISO) vẽ phải trình bày theo Tiêu chuẩn Việt Nam (TCVN) Bài giảng sử dụng cho đối tượng từ trình độ bắt đầu học...

113
1,495
0

Các phương pháp gia công đặc biệt bài giảng dành cho sinh viên Đại học và cao đẳng

... pháp này, phương pháp không sử dụng dao cắt gia công thông thường gọi Các phương pháp gia công không truyền thống hay gọi Các phương pháp gia công đặc biệt Các phương pháp gia công đặc biệt phát ... điện? Cho ví dụ? BG: Các phương pháp gia công đặc biệt -27- Chương Chương PHƯƠNG PHÁP GIA CÔNG SIÊU ÂM (Ultrasonic Machining - USM) 2.1 Cơ sở lý thuyết 2.1.1 Khái niệm gia công siêu âm Gia công ... hoàn tự nhiên chi tiết gia công nhấn chìm chất điện môi Trong phương pháp phun chất điện môi đưa vào khe hở gia công nhờ BG: Các phương pháp gia công đặc biệt -22- Chương áp cao (15  20bar) Dòng...

CADCAM và CNC bài giảng dành cho sinh viên Đại học và cao đẳng

... tr ng c a công ngh CAD/CAM /CNC ngành c khí H c ph n s cung c p cho sinh viên nh ng ki n th c c b n v k thu t l p trình CNC đ sinh viên có th vi t ch ng trình u n máy CNC gia công chi ti t Qu ng ... nâng cao đ xác chi ti t đ t hi u qu kinh t cao H c ph n CAD/CAM /CNC h c ph n kh i ki n th c ngành, h c ph n s trang b cho sinh viên ki n th c đ ng d ng nh ng thành t u c a công ngh CAD/CAM /CNC ... c t a đ máy CNC 43 i 4.6 Các b c th c hi n gia công máy CNC 50 4.7 Hình th c t ch c gia công máy CNC 55 CH NG 5: CÔNG NGH L P TRÌNH PHAY CNC 5.1 Công ngh phay CNC ...

Cấu trúc máy tính bài giảng dành cho sinh viên Đại học và cao đẳng

... cung c p cho sinh viên nh ng ki n th c c b n v trình phát tri n c a máy vi tính, c u trúc c b n c a m t máy vi tính hi n đ i, chu n thông s k thu t c a thành ph n t o nên m t chi c máy tính, m ... máy tính có t c đ r t cao, x lý m t kh i l ng l n công vi c, ph c v cho nhi u máy nh khác 2.2 Ch ng máy tính M t cách t ng quát, m t máy tính có b n ch c n ng c b n sau: + Chuy n d li u: máy tính ... a máy tính Theo cách phân lo i này, máy tính đ c chia thành lo i d a kh n ng x lý m t s y u t khác nh : kích th c v t lý, hi u su t, l nh v c ng d ng a Siêu máy tính Siêu máy tính m t máy tính...

Cơ lý thuyết 2 bài giảng dành cho sinh viên Đại học và cao đẳng

... t đ i v i tr c 29 (2. 20) Khi xét chuy n đ ng m t ph ng, tr c z s suy bi n thành m O (H 2. 5b), nên bi u th c (2. 18) (2. 19) đ c vi t nh sau: J O   mk rk2 (2. 21) J O   M  (2. 22) Trong đó: J ... ng 2. ăăăăăăăăăăCÁCăợ NHăLụăT NGăQUÁTăC Aă NGăL CăH C 2. 1 nh lý bi n thiên đ ng l ng …………………… … ….…………… 18 2. 2 nh lý chuy n đ ng kh i tâm ………… ………… .……………… 25 2. 3 nh lý bi n thiên momen đ ng l 2. 4 ...  TB  TD Q g Mà: TA  m A v A2  v A2 v 1 P P TB  I z  B2  ( R )( A )  v A2 R 2 g g 43 TD  1 1 P vA P P R )( )  vA  vA I Cz E2  mC vC2  ( 2 2g 2g g R Do đó: T  K t qu : T ...

Cơ lý thuyết 1 bài giảng dành cho sinh viên Đại học và cao đẳng

... C H C .11 2 NG .11 2 9 .1. 1 Kh iăl ng kh i tâm c aăc ăh .11 2 9 .1. 2.ă ngăl ng 11 4 9 .1. 3.ăXungăl ng c a l c 11 5 9 .1. 4.ăCácăđ nh lý 11 5 9 .1. 5.ă nh lu ... t ng h ) 10 1. 3.5.ăTiênăđ (v hoá r n) 10 1. 4 LIÊN K T VÀ PH N L C LIÊN K T 11 1. 4 .1 Khái ni m 11 1. 4.2 Các liên k tăth ng g p .11 1. 4.3.ăTiênăđ ăv ... 11 6 9 .1. 6 Bài toán áp d ng 11 7 9.2.ă NH LÝ CHUY Nă NG KH I TÂM .11 9 9.2 .1. ă nh lý .11 9 9.2.2.ă nh lu t b o toàn chuy năđ ng kh i tâm 12 0 9.2.3 Bài toán...

Công nghệ CADCAM và CNC bài giảng dành cho sinh viên Đại học và cao đẳng

... quan tr ng c a công ngh CAD/CAM /CNC ngành c khí H c ph n s cung c p cho sinh viên nh ng ki n th c c b n v k thu t l p trình CNC đ sinh viên có th vi t ch ng trình u n máy CNC gia công chi ti t ... cao H c ph n công ngh CAD/CAM /CNC h c ph n kh i ki n th c ngành, h c ph n s trang b cho sinh viên ki n th c đ ng d ng nh ng thành t u c a công ngh CAD/CAM /CNC thi t k , ch t o, gia công c khí C ... u ch nh máy CNC 42 2.6.6 Gia công chi ti t máy CNC 44 2.7 Hình th c t ch c gia công máy CNC 44 2.7.1 L p trình th công, nh p ch ng trình tr c ti p lên máy CNC 45 2.7.2...

Công nghệ chế tạo máy 1 bài giảng dành cho sinh viên Đại học và cao đẳng

... 10 3 ng GIA CÔNG CÁC B M T I N HÌNH 5 .1 Ch n phôi ph 5.2 Gia công m t ph ng ng pháp gia công chu n b 10 3 11 2 5.3 Gia công m t tr 12 1 5.4 Gia công m t tr 12 9 5.5 Gia công ren 13 9 5.6 Gia công rãnh ... Khoan khoét 16 0  17 0 18 0  200 Doa 15 0  16 0 15 0  200 Chu t 15 0  200 20  75 Phay l n r ng x c r ng 16 0  200 12 0  15 0 Cà r ng 12 0  18 0 80  10 0 Mài tròn thép ch a nhi t luy n 14 0  16 0 30  ... dài chu n L (mm) - 320 -16 0 - 16 0-80 - 80-40 - 40-20 2,5 - 20 -10 2,5 2,5 -1, 25 - 2,5 1, 25-0,63 - 0,8 0,63-0,32 - 0,8 0,32-0 ,16 - 0,8 10 0 ,16 -0,08 - 0,25 11 0,08-0,04 - 0,25 12 0,04-0,02 - 0,25 GV:...

Công nghệ chế tạo máy 2 bài giảng dành cho sinh viên Đại học và cao đẳng

... năcácănguyên công chính 23 8 .2 Qui trình công ngh gia công chi ti t d ng cƠng 31 8 .2. 1 i uăki năk ăthu t 32 8 .2. 2 V tăli u và phôi 32 KhoaăK ăThu tă– Công Ngh Τρανγ ι Bài gi ... t gia công ph i gi ng m c đ cao, ăđ có th gia công v i m t ti n trình công ngh t ng nguyên công, có KhoaăK ăThu tă– Công Ngh Hình 7 .2 Chi ti t gia công công ngh n hình Τρανγ Bài gi ng: Công Ngh ... c vài máy ki u Các nhóm v i nguyên công chung (m t ho c vài nguyên công nhóm) Các nhóm v i ti n trình gia công khép kín nhi u máy khác ki u lo i (Gia công nhóm: 1 ,2 nguyên công chung) (Gia công...

Công nghệ chế tạo Phôi bài giảng dành cho sinh viên Đại học và cao đẳng

... c đ s d ng có hi u qu h n Công ngh ch t o phôi h c ph n chuyên ngành n i dung đào t o b c i h c ( H), ngành Công ngh k thu t c khí Nh m trang b cho đ i t sinh viên Cao đ ng H ki n th c c n thi ... u ki n bi n d ng cho c), t o u ki n cho trình gia công áp l c đ ch t l c d dàng, nh m nâng cao ng gi m giá thành s n ph m 2.2.2 Hình th c gia công áp l c Gia công nóng: gia công kim lo i nhi ... đ gia công Hình 2.1 S đ ph m vi nhi t đ gia công đ i v i thép bon Kho ng nhi t đ gia công bao g m t nhi t đ cao nh t (nhi t đ b t đ u gia công) đ n nhi t đ nh nh t (nhi t đ k t thúc gia công) ...

Đo lường cảm biến bài giảng dành cho sinh viên Đại học và cao đẳng

... ứng cho việc giảng dạy môn Đo lường- Cảm biến bậc Cao Đẳng, tác giả biên soạn giảng nhằm làm tài liệu học tập cho lớp chuyên ngành Kỹ thuật Điện- Điện tử Đại học Phạm Văn Đồng Tài liệu sử dụng cho ... Cảm biến vận tốc 6.1 Nguyên lý đo vận tốc 6.2Tốc độ kế điện từ 6.3Tốc độ kế xung 79 79 80 83 Chương 7: Cảm biến đo lực 7.1 Nguyên lý đo lực 7.2 Cảm biến áp điện 7.3 Cảm biến từ giảo 7.4 Cảm biến ... VÀ CÁC ĐẶC TRƯNG ĐO LƯỜNG BẰNG CẢM BIẾN 1.1 Các định nghĩa đặc trưng chung 1.1.1 Khái niệm Cảm biến thiết bị dùng để cảm nhận biến đổi đại lượng vật lý đại lượng tính chất điện cần đo thành đại...

Xem thêm