0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

bồi dưỡng học sinh giỏi môn sinh học thpt chuyên đề DI TRUYỀN QUA tế bào CHẤT

Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12- Di truyền qua tế bào chất docx

Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12- Di truyền qua tế bào chất docx

... nhân tượng di truyền theo dòng mẹ Do thụ tinh, giao tử đực truyền nhân mà không truyền tế bào chất cho trứng Do vậy, gen nằm tế bào chất (trong ti thể lục lạp) truyền cho qua tế bào chất trứng ... mẹ Bài 12: Di truyền liên kết với giới tính di truyền nhân I Di truyền liên kết với giới tính II Di truyền nhân Nêu nguyên nhân tượng di truyền theo dòng mẹ? Sự di truyền gen tế bào chất có đặc ... thể giới tính chế tế bào học xác định giới tính NST a) NST giới tính b) Một số chế tế bào học xác định giới tính Bài 12: Di truyền liên kết với giới tính di truyền nhân I Di truyền liên kết với...
  • 18
  • 445
  • 1
trắc nghiệm sinh học-sự di truyền qua tế bào chất docx

trắc nghiệm sinh học-sự di truyền qua tế bào chất docx

... di truy n qua t bào ch t di truy n qua nhân th hi n ñ c ñi m ? Di truy n qua t bào ch t không phân tính t l ñ c thù gen nhân luôn di truy n theo dòng m Di truy n qua t bào ch t cho k t qu khác ... ch y u thu c v th b A S khác b n ñ c ñi m di truy n qua t bào ch t di truy n liên k t v i gi i tính gen nhi m s c th X th hi n ñi m ? Di truy n qua t bào ch t không cho k t qu khác lai thu n ngh ... t qu khác lai thu n ngh ch Di truy n qua t bào ch t không phân tính theo t l ñ c thù trư ng h p gen NST gi i tính luôn di truy n theo dòng m Trong di truy n qua t bào ch t tính tr ng bi u hi...
  • 3
  • 680
  • 3
TRẮC NGHIỆM SINH HỌC:SỰ DI TRUYỀN QUA TẾ BÀO CHẤT potx

TRẮC NGHIỆM SINH HỌC:SỰ DI TRUYỀN QUA TẾ BÀO CHẤT potx

... điểm di truyền qua tế bào chất di truyền qua nhân thể đặc điểm ? A) Di truyền qua tế bào chất không phân tính tỉ lệ đặc thù gen nhân luôn di truyền theo dòng mẹ B) Di truyền qua tế bào chất cho ... thể bố Đáp án A Câu 16 Sự khác đặc điểm di truyền qua tế bào chất di truyền liên kết với giới tính gen nhiễm sắc thể X thể điểm ? A) Di truyền qua tế bào chất không cho kết khác lai thuận nghịch, ... khác lai thuận nghịch B) Di truyền qua tế bào chất không phân tính theo tỉ lệ đặc thù trường hợp gen NST giới tính luôn di truyền theo dòng mẹ C) Trong di truyền qua tế bào chất tính trạng biểu chủ...
  • 3
  • 1,159
  • 9
Đề thi và đáp án Sinh học: Sự di truyền qua tế bào chất pps

Đề thi và đáp án Sinh học: Sự di truyền qua tế bào chất pps

... điểm di truyền qua tế bào chất di truyền qua nhân thể đặc điểm ? A) Di truyền qua tế bào chất không phân tính tỉ lệ đặc thù gen nhân luôn di truyền theo dòng mẹ B) Di truyền qua tế bào chất cho ... trò chủ yếu thuộc thể bố Đáp án A Câu 16 Sự khác đặc điểm di truyền qua tế bào chất di truyền liên kết với giới tính gen nhiễm sắc thể X thể điểm ? A) Di truyền qua tế bào chất không cho kết khác ... khác lai thuận nghịch B) Di truyền qua tế bào chất không phân tính theo tỉ lệ đặc thù trường hợp gen NST giới tính luôn di truyền theo dòng mẹ C) Trong di truyền qua tế bào chất tính trạng biểu chủ...
  • 3
  • 520
  • 2
Tài liệu Trắc nghiệm sinh: Sự di truyền qua tế bào chất (Kèm đáp án) pptx

Tài liệu Trắc nghiệm sinh: Sự di truyền qua tế bào chất (Kèm đáp án) pptx

... ch t di truy n ch y u t m Đáp án C Câu 15 S khác b n đ c m di truy n qua t bào ch t di truy n qua nhân th hi n A) đ c m ? Di truy n qua t bào ch t không phân tính t l đ c thù gen nhân luôn di truy ... ng D) c hai gi i Trong di truy n qua t bào ch t vai trò ch y u thu c v th m gen nhân vai trò ch y u thu c v th b Đáp án A Câu 16 S khác b n đ c m di truy n qua t bào ch t di truy n liên k t v i ... Tính tr ng luôn đư c di truy n qua dòng m C) Tính tr ng đư c bi u hi n đ ng lo t qua th h lai D) Tính tr ng bi u hi n đ ng lo t Đáp án D Câu 13 Hi n tư ng di truy n qua t bào ch t có đ c m A)...
  • 5
  • 1,787
  • 12
Tài liệu Trắc nghiệm sinh - sự di truyền qua tế bào chất pdf

Tài liệu Trắc nghiệm sinh - sự di truyền qua tế bào chất pdf

... di truy n qua t bào ch t di truy n qua nhân th hi n ñ c ñi m ? Di truy n qua t bào ch t không phân tính t l ñ c thù gen nhân luôn di truy n theo dòng m Di truy n qua t bào ch t cho k t qu khác ... ch y u thu c v th b A S khác b n ñ c ñi m di truy n qua t bào ch t di truy n liên k t v i gi i tính gen nhi m s c th X th hi n ñi m ? Di truy n qua t bào ch t không cho k t qu khác lai thu n ngh ... t qu khác lai thu n ngh ch Di truy n qua t bào ch t không phân tính theo t l ñ c thù trư ng h p gen NST gi i tính luôn di truy n theo dòng m Trong di truy n qua t bào ch t tính tr ng bi u hi...
  • 3
  • 816
  • 15
tài liệu bồi dưỡng hsg sinh 9 - phần bài tập di truyền học người.

tài liệu bồi dưỡng hsg sinh 9 - phần bài tập di truyền học người.

... Thảo BDHSG Sinh Nghiên cứu phả hệ - Phương pháp nghiên cứu di truyền người Câu 3: Khi xét di truyền loại bệnh di truyền người, người ta lập sơ đồ phả hệ sau: 10 Hãy cho biết tính bệnh do: - Bệnh ... GV: Trương Thế Thảo BDHSG Sinh Nghiên cứu phả hệ - Phương pháp nghiên cứu di truyền người Bài 11: Mẹ tóc thẳng, sinh trai tóc xoăn, gái tóc thẳng Con trai lấy vợ tóc thẳng sinh cháu trai tóc xoăn, ... tính? - Xác định gen người gia đình nói trên? Bài 15: Người ta điều tra bệnh gặp người gia đình xây dựng phả hệ sau: GV: Trương Thế Thảo BDHSG Sinh Nghiên cứu phả hệ - Phương pháp nghiên cứu di truyền...
  • 6
  • 2,276
  • 48
Đề ôn thi trắc nghiệm đại học môn sinh học 2012_Di truyền qua tế bào chất ppt

Đề ôn thi trắc nghiệm đại học môn sinh học 2012_Di truyền qua tế bào chất ppt

... n xét dư i ñây không ñúng trư ng h p di truy n qua t bào ch t Lai thu n ngh ch cho k t qu khác Tính tr ng luôn ñư c di truy n qua dòng m Tính tr ng ñư c bi u hi n ñ ng lo t qua th h lai Tính ... ng di truy n qua t bào ch t có ñ c ñi m Lai thu n ngh ch cho k t qu khác Tính tr ng luôn ñư c di truy n theo dòng m Tính tr ng bi u hi n ñ ng lo t th h lai Chuyên ð Ôn thi ðH - Sinh H c 12 http://ebook.here.vn ... n t bào ch t có mang gen nhân ch y u t m Do h p t nh n v t ch t di truy n ch y u t m C S khác b n ñ c ñi m di truy n qua t bào ch t di truy n qua nhân th hi n ñ c ñi m ? Di truy n qua t bào ch...
  • 3
  • 470
  • 0
Sinh học 12 - chuyên đề

Sinh học 12 - chuyên đề " di truyền học và xác suất" pot

... Chuyên đề: DI TRUYỀN HỌC VÀ XÁC SUẤT “VẬN DỤNG KIẾN THỨC TỔ HỢP ĐỂ GIẢI NHANH MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP XÁC SUẤT TRONG DI TRUYỀN PHÂN LI ĐỘC LẬP” I Ý TƯỞNG Xác suất toán mà từ sớm ... khả xác suất khả không Nhất thiết phải đặt a, b, c… cho khả Từ kết lai ta có xác suất sinh sau: - Gọi a xác suất sinh trai bình thường : a = 1/4 - Gọi b xác suất sinh trai bị bệnh : b = 1/4 - Gọi ... số xác suất trường hợp xảy đối xứng 1/ Tính xác suất đực nhiều lần sinh a Tổng quát: - Mỗi lần sinh kiện hoàn toàn độc lập, có khả xảy ra: đực với xác suất = 1/2 - Xác suất xuất đực, n lần sinh...
  • 9
  • 949
  • 22
bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học thpt chuyên đề ĐỒNG PHÂN hợp CHẤT hữu cơ

bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học thpt chuyên đề ĐỒNG PHÂN hợp CHẤT hữu cơ

... dng hc sinh khỏ, gii trng chuyờn chun b d thi hc sinh gii cỏc cp Nú cú th dựng lm ti liu hc cho hc sinh cỏc lp chuyờn Hoỏ hc v ti liu tham kho cho cỏc thy cụ giỏo ging dy v bi dng hc sinh gii ... hc sinh gii Hoỏ hc bc THPT gúp phn nõng cao cht lng ging dy v hc mụn Hoỏ hc Tuy nhiờn, õy ch l mt phn rt nh chng trỡnh ụn luyn cho hc sinh chun b tham gia vo cỏc k thi hc sinh gii cỏc cp Vỡ vy, ... nguyờn t phõn t), nờn hu nh khụng khỏc v tớnh cht vt lý hay hoỏ hc Chỳng ch khỏc v mt s tỏc dng sinh lý v quan trng hn c l chỳng khỏc v tớnh quang hot Khi cho ỏnh sỏng phõn cc (cỏc bc x in t ch...
  • 23
  • 545
  • 1
bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học thpt chuyên đề HIỆN TƯỢNG CHUYỂN vị TRONG PHẢN ỨNG hữu cơ (2)

bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học thpt chuyên đề HIỆN TƯỢNG CHUYỂN vị TRONG PHẢN ỨNG hữu cơ (2)

... hợp chất dễ tham gia phản ứng ghép vị trí para với cation điazoni C6H5N2+ nhóm N(CH3)2 có hiệu ứng +C Trong dẫn xuất 2,6 – đimetyl amin lại không tham gia phản ứng ghép hiệu ứng không gian làm ... hiệu ứng liên hợp Tuy nhiên hiệu ứng –I nhóm amino bị lấn át hiệu ứng +C Trừ vài trường hợp ngoại lệ (nguyên tử halogen), hiệu ứng liên hợp ưu hiệu ứng cảm ứng Khi anilin tương tác với axit vô cơ, ... CH2 CH2 NH2 Nhóm NH2 (hiệu ứng –I) Kết tác động tổng hợp hai hiệu ứng cảm ứng liên hợp số nhóm dẫn bảng sau: Bảng 2: Hiệu ứng electron số nhóm Hiệu ứng cảm ứng +I Hiệu ứng liên hợp - -O- +I +C...
  • 13
  • 731
  • 6
bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học thpt chuyên đề HIỆN TƯỢNG CHUYỂN vị TRONG PHẢN ỨNG hữu cơ

bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học thpt chuyên đề HIỆN TƯỢNG CHUYỂN vị TRONG PHẢN ỨNG hữu cơ

... (+) chuyển vị (+) S phn ng tng hp camphen (B) t -pinen: Cl HCl chuyển vị - HCl - Pinen A B C ch phn ng chuyn húa -pinen thnh A: Cl H+ - chuyển vị Cl Pinen A C ch to thnh B t A: Cl -Cl - A chuyển ... to VD: C 6H C6H5 C6H4 OCH3 C6H5 C + H+ - H2O C C6H4OCH3 OH OH + Chuyển vị C C6H4 OCH3 C6H5 C OH C6H4OCH3 C6H5 OH C6H5 C + Chuyển vị -H+ -H+ C C6H4 OCH3 SPC SPP C6H4OCH3 + nh hng khụng gian: o-Anizyl ... thnh B t A: Cl -Cl - A chuyển vị + -H B B - BI TP T LUYN Chuyờn hu c 11 Bi 9: Hóy vit cu to cỏc cht t A n E: O COOH OH C (CH3CO)2O CH3COOH A thay đổi vị trí chuyển vị Fries H3C COOH C (B: sản...
  • 18
  • 450
  • 3
bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học thpt chuyên đề HIỆU ỨNG cấu TRÚC

bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học thpt chuyên đề HIỆU ỨNG cấu TRÚC

... tnh v hiu ng liờn hp ng Hiu ng liờn hp tnh: cú sn phõn t Hiu ng liờn hp ng: tỏc ng bờn ngoi hoc sinh cỏc tiu phõn trung gian ca 1.3.3 c im Hiu ng liờn hp ớt bin i tng chiu di ca mch liờn hp Hiu ... nên khả nhờng cặp e giảm Mặt khác B,D có nhánh hidrocacbon có +I làm tăng mật độ e N - B...
  • 18
  • 355
  • 1
bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học thpt chuyên đề HƯỚNG KHÔNG GIAN của một số PHẢN ỨNG hữu cơ

bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học thpt chuyên đề HƯỚNG KHÔNG GIAN của một số PHẢN ỨNG hữu cơ

... đề thi Học sinh giỏi môn Hóa học Việt Nam phần hữu trọng nhiều đến vấn đề hóa lập thể phản ứng, điều thể xu hớng phù hợp với Quốc tế Càng ngày vấn đề đợc hỏi kỳ thi học sinh giỏi Hóa học tiệm ... nêu chuyên đề Việc đa vấn đề chuyên đề đợc thực nhờ việc đọc, nghiền ngẫm tài liệu sử dụng chúng kết hợp với để nhằm mục đích đem lại cách t cách nhìn khác phản ứng hữu nói Trong thời gian gần đề ... R C OH H Ngoài raxemic hóa xảy phản ứng nhóm đa vào đồng với nhóm bị I + C I I C I I C II Hóa lập thể phản ứng nucleophin vào nguyên tử cacbon no Hớng không gian phản ứng nucleophin vào nguyên...
  • 26
  • 332
  • 1
bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học thpt chuyên đề một số PHẢN ỨNG CHUYỂN vị

bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học thpt chuyên đề một số PHẢN ỨNG CHUYỂN vị

... VD1: VD2: V- MỘT SỐ PHẢN ỨNG CHUYỂN VỊ KHÁC: V.1 Chuyển vị Claisen VD: O O H Nếu vị trí ortho có nhóm thế, chuyển vị sang vị trí para * Chuyển vị Eschenmoser–Claisen Cơ chế: * Chuyển vị Ireland–Claisen ... NaOH III SỰ CHUYỂN VỊ ĐẾN NITƠ III.1 Chuyển vị Beckman: Chuyển vị Bekman trinh chuyển hóa xetoxim dẫn xuất O – axyl chúng tạo thành amit thế: Sơ đồ chung: VD: III.2 Các phản ứng chuyển vị Hofmann, ... I.3 Chuyển vị Tiffeneau-Demjanov Sơ đồ chung: VD: O II- CHUYỂN VỊ ĐẾN CATION OXI Sơ đồ chung: VD1: Sự oxi hóa cumen oxi không khí, sau chế hóa sản phẩm với dung dịch H2SO4 VD2: Phản ứng chuyển vị...
  • 17
  • 592
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề di truyền học quần thểchuyên đề di truyền học và xác suấtchuyên đề di truyền học ngườichuyên đề di truyền họcchuyên đề di truyền học phân tửchuyên đề di truyền học và xác suất pdfđề thi bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ văn 12bồi dưỡng học sinh giỏi 5 môn tiếng việtbồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng việtkinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi môn toánkinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa líkinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng anhkinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ văntài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn tin học thpttài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn tin họcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ