... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ NGOAN SỬ DỤNG TÀI LIỆU LỊCH SỬ ĐỊA PHƢƠNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM THỜI KỲ 1945 – 1954 TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH NAM ĐỊNH ... NGUỒN TÀI LIỆU LỊCH SỬ ĐỊA PHƢƠNG CẦN SỬ DỤNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM THỜI KỲ 1945 – 1954 TRƢỜNG THPT TỈNH NAM ĐỊNH Error! Boo 2.1 Những yêu cầu kh...
... and grade 11 students (155 students) who are teaching and learning at Ngo Quyen High School in Nam Dinh as follows: 16 * The Students Participants who were drawn from a high school in Nam Dinh, ... in teaching and learning reading English at Ngo Quyen High School in Nam Dinh 3) providing the 11th grade students at Ngo Quyen High School with useful focused tasks to improve reading comp...
... và sử dụng hệ thống bài tập thực tiễn dạy học phần hóa học hữu lớp 12 ở trường trung học phổ thông Mục đích nghiên cứu - Tuyển chọn xây dựng hệ thống dạng tập hoá học gắn ... phần hoá học hữu Trong chương trình hoá học phổ thông kiến thức hoá học hữu xếp chương trình hoá học lớp THCS chương trình hoá học lớp 11...
... CÁC CHỮ VI T TẮT STT Chữ vi t tắt, ký hiệu Ý nghĩa chữ vi t tắt, ký hiệu 01 CNTT Công nghệ thông tin 02 GV Giáo vi n 03 HĐ Hoạt động 04 HS Học sinh 05 ICT Công nghệ thông tin truyền thông 06 ... Thực nghiệm sư phạm 09 THPT Trung học phổ thông Câu trả lời mong đợi 10 11 Giáo vi n hỏi [?] 12 Nhiệm vụ cần thực 13 Thông tin cho hoạt động 14 Thông tin phản hồi Số hóa Trung t...
... THPT Phương pháp nghiên cứu Trong luận án sử dụng 05 phương pháp nghiên cứu là: Phương pháp nghiên cứu lí luận; Phương pháp điều tra quan sát; Phương pháp TN sư phạm; Phương pháp chuyên gia; Phương ... Các HĐ tương tác dạy học môn Toán trường THPT *) Những HĐ tương tác chủ yếu dạy học môn Toán Những HĐ tương tác chủ yếu dạy học môn Toán tương tác thầy – trò, tươ...
... DẠY HỌC TƯƠNG TÁC TRONG MÔN TOÁN QUA CHỦ ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH 3.1 Chủ đề Phương trình Bất phương trình môn Toán 103 104 104 trường Trung học phổ thông 3.1.1 Vị trí, vai trò Phương ... ĐỖ THỊ HỒNG MINH DẠY HỌC TƯƠNG TÁC TRONG MÔN TOÁN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUA CHỦ ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH Chuyên ngành: Lý luận phương pháp dạy học môn T...
... những lý trên, mong muốn góp phần nhỏ bé của mình vào việc nâng cao chất lượng giáo dục ở trường THPT nên chọn đề tài: Hiệu trưởng quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở trường ... phát triển nhân cách cho học sinh Trong thực tế, hiệu trưởng ít quan tâm đến công tác chủ nhiệm, chủ yếu tập trung vào công tác...
... với i u trưở g.[2] lớp g đối tượ g giáo dục i c Tro g i trườ g, i u trưở g lý công tác b g kế oạc c ột tập t ể công tác giáo dục tập t ể dục uy độ g guồ cuối k cuối oặc đột xuất tì Nội du ... cạ kế c N i có kết cao Đá giả g dạy C o giá giáo vi t lớp iện pháp qu n lý công tác chủ nhiệm lớp t ng t ung h c ph thông 2.1 Đặc điểm tình hình - Trườ g T ki ki T V Trườ g Toả tế địa p ươ g ......
... bớt công việc… cho nh ng GVCN tải công việc 11 2.3.6 T ng cường công tác kiểm tra, tra, đánh giá công tác chủ nhiệm lớp - Để đảm bảo t nh khách quan, công b ng vô tư công tác kiểm tra đánh giá công ... nghiệp V TÀI IỆU THA KH O Công tác giáo vi n chủ nhiệm trường trung học ph thông – Nhật Th ng – N B Giáo dục – 1998 Điều lệ trường trung học ph thông Giáo trình giáo dục...
... c h ạch năm học trường trung học h th ng H P ạm v v ố ượ g - Đ i tư ng: t it trung nghiên cứu việc Hưng ựng h ạch năm học trường THPT - Phạm vi: t i c thể v n ụng tr ng việc ựng h ạch năm học ... ng v nhiệm vụ năm học n thực nhiệm vụ năm học c Sở GD&ĐT Kiên Gi ng -6- rạ g ô g Thự 2.1 T ự xây ự g kế rạ g v ệ ự ệ rườ g THPT Hòa Hư g xây ự g kế rườ g THPT Tr ng việc ựng h ạc...
... TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THANH THỦY BỒI DƢỠ NG HỌC SINH GIỎI HÓA HỌC THÔNG QUA DA ̣Y HỌC PHẦN DUNG DICH ĐIỆN LI ̣ Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM HÓA HỌC Chuyên ... thân tham gia bồi dƣỡng học sinh giỏi một số năm, chọn đề tài “Bồ i dƣỡng ho ̣c sinh giỏi h óa học thông qua dạy học phần dung dịch điện li trƣờng T...
... Sử dụng di sản văn hóa địa phương dạy học môn Lịch sử cấp THPT Để hoàn thành sáng kiến với nội dung đề tài: Sử dụng di sản văn hóa địa phương dạy học môn Lịch sử cấp THPT , xin cảm ... lại Sản phẩm hoạt động nhóm nhóm học sinh Trường THPT Gia Viễn C 30 Sử dụng di sản văn hóa địa phương dạy học môn Lịch sử...