Quản lý đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực của học sinh Trung học phổ thông huyện Yên Lạc, tỉnh Vĩnh Phúc

Quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện yên lạc, tỉnh vĩnh phúc trong bối cảnh đổi mới giáo dục

... Quản lý hoạt động dạy học trƣờng THPT huyện Yên Lạc, tỉnh Vĩnh Phúc Chƣơng Biện pháp Quản lý hoạt động dạy học trƣờng THPT huyện Yên Lạc, tỉnh Vĩnh Phúc bối cảnh đổi giáo dục 6 Chƣơng CƠ SỞ LÝ ... Quản lý hoạt động dạy học trƣờng THPT huyện Yên Lạc, tỉnh Vĩnh Phúc bối cảnh đổi giáo dục Giả thuyết khoa học Quản lý hoạt động dạy học hoạt động có tính then chốt nhà trƣờng Trung học phổ thông ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI NGUYỄN HỒNG CHI QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN YÊN LẠC, TỈNH VĨNH PHÚC TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC Chuyên...

Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tại các trường trung học phổ thông huyện Yên Lạc tỉnh Vĩnh Phúc

... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN VĂN NĂM QUẢN LÝ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC TẠI CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN YÊN LẠC TỈNH VĨNH PHÖC Chuyên ngành: Quản lý ... tài: Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin dạy học trường THPT huyện Yên Lạc tỉnh Vĩnh Phúc 2 Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lý luận khảo sát, đánh giá thực trạng công tác quản lý ứng dụng ... Cơ sở lý luận quản lý ứng dụng CNTT dạy học trƣờng THPT Chƣơng 2: Thực trạng quản lý ứng dụng CNTT vào dạy học trƣờng THPT huyện Yên Lạc tỉnh Vĩnh Phúc Chƣơng 3: Biện pháp quản lý ứng dụng CNTT...

Quản lý hoạt động giáo dục môi trường cho học sinh trường Trung học phổ thông huyện Yên Lạc, tỉnh Vĩnh Phúc

... cứu Quản lý hoạt động giáo dục môi trường cho học sinh trường THPT 3.2 Đối tượng nghiên cứu Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục môi trường cho học sinh trường THPT địa bàn huyện Yên Lạc, tỉnh Vĩnh ... động giáo dục môi trường trường THPT Chƣơng 2: Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục môi trường trường trung học phổ thông huyện Yên Lạc, tỉnh Vĩnh Phúc Chƣơng 3: Biện pháp quản lý hoạt động giáo ... pháp quản lý hoạt động GDMT cho học sinh trường THPT địa bàn huyện Yên Lạc, tỉnh Vĩnh Phúc Nhằm góp phần nâng cao hiệu giáo dục toàn diện cho học sinh trường THPT huyện Yên Lạc, tỉnh Vĩnh Phúc...

ĐÁNH GIÁ THỰC TIỄN đổi mới KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực của học SINH môn ngữ văn

... tra đánh giá lực học học sinh Trên tinh thần đó, viết nghiên cứu tập trung vấn đề Đánh giá thực tiễn đổi đề kiểm tra theo hướng phát triển lực học sinh môn Ngữ văn Bài viết nghiên cứu thực tiễn ... liên môn; giải vấn đề thực tiễn NỘI DUNG Đánh giá thực tiễn 1.1 Năng lực Ngữ văn học sinh Phổ thông Năng lực Ngữ Văn học sinh Phổ thông bao gồm: - Năng lực chung - lực giao tiếp: chia làm kĩ năng: ... bản: - Đánh giá thực tiễn đổi kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển lực môn Ngữ văn nhằm có nhìn toàn diện, sát thực xem xét vấn đề - Nghiên cứu mục tiêu giáo dục môn Ngữ Văn nhằm đưa định hướng...

Biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học

... nghiên cứu: Một số biện pháp quản lý đổi phương pháp dạy học trường tiểu học 4.2 Giới hạn khách thể điều tra: Khảo sát biện pháp quản lý đổi phương pháp dạy học trường tiểu học 4.3 Giới hạn địa ... sở lý luận quản lý đổi phương pháp dạy học trường tiểu học Chương 2: Thực trạng quản lý đổi phương pháp dạy học hiệu trưởng trường tiểu học huyện Bù Đăng, tỉnh Bình Phước Chương 3: Biện pháp quản ... 1: Đổi mục tiêu dạy học tiểu học Nội dung 2: Đổi nội dung dạy học tiểu học Nội dung 3: Đổi chương trình dạy học tiểu học Nội dung 4: Đổi tổ chức dạy học tiểu học Nội dung 5: Đổi phương pháp dạy...

124
3,652
39

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH BẾN TRE

... quản lý đổi phương pháp dạy học trường Trung học phổ thông tỉnh Bến Tre 4.3 Đề xuất số giải pháp quản lý đổi phương pháp dạy học trường Trung học phổ thông tỉnh Bến Tre Giả thuyết khoa học Công ... pháp dạy học trường trung học phổ thông tỉnh Bến Tre Nhiệm vụ nghiên cứu 4.1 Hệ thống hóa sở lý luận quản lý đổi phương pháp dạy học trường Trung học phổ thông 4.2 Khảo sát phân tích thực trạng quản ... từ sở lý luận thực tiễn trên, chọn đề tài nghiên cứu: Thực trạng quản lý đổi phương pháp dạy học trường Trung học phổ thông tỉnh Bến Tre Mục đích nghiên cứu Đánh giá thực trạng quản lý đổi phương...

92
1,155
11

Thực trạng quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THPT tỉnh Bến Tre

... quản lý đổi phương pháp dạy học trường Trung học phổ thông tỉnh Bến Tre 4.3 Đề xuất số giải pháp quản lý đổi phương pháp dạy học trường Trung học phổ thông tỉnh Bến Tre Giả thuyết khoa học Công ... Chương THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG THPT TỈNH BẾN TRE 2.1 Khái quát chung tỉnh Bến Tre 2.1.1 Vị trí địa lý, tình hình kinh tế - xã hội Tỉnh Bến Tre có hệ toạ độ địa lý ... từ sở lý luận thực tiễn trên, chọn đề tài nghiên cứu: Thực trạng quản lý đổi phương pháp dạy học trường Trung học phổ thông tỉnh Bến Tre Mục đích nghiên cứu Đánh giá thực trạng quản lý đổi phương...

92
3,093
7

CÔNG TÁC QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG

... tác lực lượng bên nhà trường * Khó khăn Nêu không hỗ trợ, hợp tác lực lượng bên 2.4 Kinh nghiệm thực tế/những việc làm thân quản lý thực đổi phương pháp dạy học Nêu kinh nghiệm thân quản lý đổi ... 2.2 Thực trạng hoạt động quản lý đổi phương pháp dạy học trường Trình bày biện pháp đạo giáo viên thực đổi PPDH mà trường triển khai thời gian gần đây, kết đạt (có tư ... khăn để thực đổi phương pháp dạy học nâng cao chất lượng dạy học trường *Điểm mạnh Nêu ưu nguồn lực, hoạt động bên nhà trường *Điểm yếu Nêu hạn chế nguồn lực, hoạt động bên nhà trường * Thuận...

Một số biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học của hiệu trưởng ở các trường trung học cơ sở quận 8, thành phố hồ chí minh

... thành phố Hồ Chí Minh Chương MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PHƯƠNG 68 PHÁP DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẬN 8, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 3.1 Các nguyên tắc lựa chọn biện pháp ... cứu Chương Cơ sở thực tiễn đề tài nghiên cứu Chương Một số biện pháp quản lý đổi phương pháp dạy học Hiệu trưởng trường trung học sở quận 8, thành phố Hồ Chí Minh CHƯƠNG CỞ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI ... trung học sở 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Một số biện pháp quản lý đổi phương pháp dạy học Hiệu trưởng trường trung học sở quận 8, thành phố Hồ Chí Minh Giả thuyết khoa học Nếu đề xuất biện pháp quản...

Một số biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện quỳ hợp, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... 3: Những biện pháp quản lý hoạt động đổi PPDH trờng THPT huyện Quỳ Hợp, tỉnh Nghệ An trớc yêu cầu đổi giáo dục phổ thông 14 Chơng Cơ sở lý luận quản lý hoạt động đổi Phơng Pháp Dạy Học trờng ... QLDH: Quản lý dạy - học 27 QLGD: Quản lý giáo dục 28 SGK: Sách giáo khoa 29 THCS: Trung học sở 30 THPT: Trung học phổ thông 3 31 UBND: Uỷ ban nhân dân Lời cảm ơn Quản lý đổi phơng pháp dạy học ... THPT; Đổi phơng pháp dạy học; Quản lý hoạt động đổi phơng pháp dạy học; Nội dung quản lý hoạt động đổi phơng pháp dạy học; Các nhân tố ảnh hởng đến trình quản lý hoạt động đổi phơng pháp dạy học...

88
1,138
10

Một số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường tiểu học quận 8 thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... trạng quản lý đổi phương pháp dạy học trường tiểu học quận 8, thành phố Hồ Chí Minh Chương 3: Một số giải pháp quản lý đổi phương pháp dạy học trường tiểu học quận 8, thành phố Hồ Chí Minh Chương ... quản lý việc thực đổi phương pháp dạy học trường tiểu học quận 8, thành phố Hồ chí Minh 3.2 Đối tượng nghiên cứu Giải pháp quản lý đổi phương pháp dạy học trường tiểu học quận 8, thành phố Hồ Chí ... pháp dạy học đổi phương pháp dạy học sở lý luận thực tiễn việc đổi phương pháp dạy học cấp tiểu học; định hướng đổi phương pháp dạy học; nội dung công tác quản lý đổi phương pháp dạy học trường tiểu...

119
1,220
14

Một số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận 10, thành phố hồ chí minh

... trung học sở 12 1.2.3 Quản lý quản lý giáo dục 13 1.2.4 Quản lý nhà trường quản lý trình dạy học 17 1.2.5 Đổi PPDH 19 1.2.6 Giải pháp quản lý đổi phương pháp dạy học 22 1.3 Đổi phương pháp dạy học ... dựng sở lý luận vấn đề đổi quản lý đổi PPDH 5.2 Điều tra thực trạng quản lý đổi PPDH trường THCS địa bàn quận 10, thành phố Hồ Chí Minh 5.3 Đề xuất số giải pháp quản lý đổi PPDH trường THCS địa bàn ... số giải pháp quản lý đổi phương pháp dạy học trường THCS địa bàn Quận 10 Thành phố Hồ Chí Minh Mục đích nghiên cứu Đề xuất số giải pháp quản lý đổi phương pháp dạy học trường THCS Quận 10 nhằm...

một số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học tiếng khmer ở trường dân tộc nội trú tỉnh kiên giang

...

biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học tại học viện chính trị - hành chính khu vực iii tóm tắt

... 6 !#$ ( *+ ,./,), " %&') ,- 13 ,",.#2,5 #31,7!# 9:; - # A ! , M ) : *B E #. Q7L! !#,.3E R !#@ # + 8 NH " - AA A J A # %&*K E ,S ,3 ,T#.## ,2M ,0 : A ? P -H! -! E V#( A2#TW.EHJ ... #H:,#BHE.L ES ;? -HA*I,C[!\ # Z ##= ) # A*, , 2F * , VK KE*> E# #L E.,.$ 'UE -8 ] # T # ^ A > ) ) _%`aW E M3 W- /*13&" LR b ,cd&)#^$ G 2H # A ^ - bWd...

Một số phương pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học của hiệu trưởng trường tiểu học thành phố Uông Bí, tỉnh Quảng Ninh

... đề: Một số biện pháp quản lý đổi phương pháp dạy học hiệu trưởng trường tiểu học thành phố ng Bí, tỉnh Quảng Ninh để nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Đề xuất số biện pháp quản lý đổi PPDH hiệu trưởng ... PPDH, quản lý PPDH hiệu trưởng trường tiểu học thành phố ng Bí, tỉnh Quảng Ninh - Đề xuất biện pháp quản lý đổi PPDH Hiệu trưởng trường tiểu học thành phố ng Bí, tỉnh Quảng Ninh đáp ứng u cầu ... dạy học hiệu trưởng trường tiểu học theo xu hướng hội nhập Do đó, tác giả lựa chọn đề tài: Một số biện pháp quản lý đổi phương pháp dạy học hiệu trưởng trường tiểu học thành phố ng Bí, tỉnh Quảng...

Xem thêm