ôn thi 2

... Fe 2+ và Fe 3+ lần lượt là A. 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 3d 4 4s 2 và 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 3d 3 4s 2 B. 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 3d 5 4s 1 và 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 3d 3 4s 2 C. 1s 2 2s 2 2p ... 6 3d 3 4s 2 C. 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 3d 6 và 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 3d 5 D. 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 3d 5 4s 1 và 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 3d 5 4s 0 Câu 12: Cho các chất sau: Phenol, Axit ... sau: Mg 2+ , Ca, Br 2 , S 2- , Fe 2+ , NO 2 . các chất hoặc ion vừa có tính oxi hóa vừa có tính khử là A. Mg 2+ , Fe 2+ , NO 2 B. Br 2 , Ca, S 2- C. Fe 2+ , NO 2 D. Fe 2+ , NO 2 , Br 2 Câu 6:...

ôn thi 2

... HI hơn buten -2 Câu21. Cấu hình e nào sau đây là sai? a. b. c. d. 2s 2 2p 4 2s 2 2p 6 2s 2 2p 5 2s 2 2p 3 Câu 22. Ion nào sau đây không chứa liên kết pi a. CO 3 2- b. SO 4 2- c. NH 4 ... của phơng trình phản ứng là : a. 6 ,2, 3,3,3,3 b. 3 ,2, 3 ,2, 2 ,2 c. 4 ,2, 4 ,2, 2 ,2 d. 6 ,2, 6 ,2, 2 ,2. Câu36. Đốt cháy hoàn toàn một chất A (C,H,O) cho 66g CO 2 và 22 ,5g H 2 O. Biết M A =146 đvc. Khi cho 36,5g ... +(Y) + CO 2 + K 2 SO 4 + H 2 O Các hệ số của phơng trình phản ứng là : a. 4 ,2, 3,4 ,2, 2 ,2, 6 b. 2, 1,3 ,2, 1,1,1,4 c. 2, 2,3 ,2, 1,1,1,6 d. 3 ,2, 1,4,5,3 ,2, 1 Câu16. Cho phơng trình phản ứng : FeS 2 + HNO...

ÔN THI 2

Bài tập trắc nghiệm ôn thi 2

Gián án DE ON THI 2

... cause D. treat 28 . In this case, I think ___________nothing. A. it better to say B. it be better to say C. better" to say D. better for saying 29 . Mark, I don't think you___________Carol, ... 43. Approximately how many years ago did these games originate? A. 776 years B. 2, 277 years C. 2, 581 years D. 2, 781 years 44. Which of the following contests was NOT mentioned? A. discus throwing ... being known 22 .____________his father, he is a biologist. A. Like B. Alike C. The same D. As 23 . Everyone_____________happy at the last meeting. A. are B. were C. was D. is 24 . Did you paint...

Ôn thi ĐH môn hóa - Phần 2

... Công thức 2: Muối + H2O + SP. khửMuối + Axit loại 2 ĐK: Muối phản ứng phải có tính khử (*)(HNO3, H2SO4đặc)Hoá trò CAO nhấtPứ bổ sungg. FeSO4+HNO3 (đặc)→Axit loại 2+ 2Fe(NO3)3+NO2 + Fe2(SO4)3+H2O ... Fe(NO3 )2+ HNO3 (đặc)→b. Fe(NO3)3+HNO3 (đặc) →c. Al(NO3)3+HNO3 (đặc) →e. FeCl3+HNO3 (đặc) →d. FeCl2+HNO3 (đặc) →f. AlCl3+HNO3 (đặc) → Giải:+2Axit loại 2Fe(NO3)3+NO2 + H2O Công thức 2: Muối + H2O ... ứngCần nhớ 3 công thức sau:Kỳ trướcCông thức 2: MUỐIphản ứng vớiAXIT LOẠI 2 Công thức 3:MUỐI phản ứng vớiAXIT LOẠI 3Có 2 nhóm muối phản ứng Nhóm muối 1: Công thức 2: Muối + H2O + SP. khửMuối...

Ôn thi ĐH môn hóa - Đề 10.2

... Phaàn 2 Aùp duïng5:( ÑHYDTP.HCM – 20 00)Cho pöù:0,1 mol A+H 2 O →18g C3H6O3+ 4,6 g C 2 H6O Tìm CTPT- CTCT A, bieát : soá mol A : soá mol H 2 O = 1 :2 Các đònh luật trong ... phảiΣmvế tráip dụng 3: (Trích đề thi ĐHQG – 1999)Hỗn hợp R: C 2 H4, C3H6(C3H6chiếm71,43% theo thể tích). Hỗn hợp X:R, H 2 với số mol R gấp 5 lần số mol H 2 .Lấy 9,408 lit X(đkc) đun ... Mion=Mnguyên tố tạo ion Aựp duùng 2: (ẹHQGTP.HCM 1999)ddAFe 2+ : 0,1 molAl3+ : 0 ,2 molSO4 : x molCl : y mol 2- -Khi coõ caùn ddA, thu ủửụùc46,9 gam raộn. Tớnh x,y ?Trong dung...

Giáo án ôn thi vào lớp 10 môn toán 2 cột

... 4x1x2 = S2 – 4p*) x13 + x23 = (x1 + x2)3 – 3x1x2(x1 + x2) = S3 – 3Sp*) x14 + x24 = (x 12 + x 22) 2 – 2x12x 22* ) 21 2 121 11xxxxxx+=+= pS*) 21 222 1 122 1xxxxxxxx +=+= ppS 22 −*) (x1 – a)( x2 – a) = x1x2 – a(x1 ... x2 )2 – 2x1x2 = S2 – 2p = 9 – 2( -7) = 23 + (x1 – x2 )2 = S2 – 4p => B = 21 xx − = 37 42= − pS + C = 111 121 −+− xx = 91 12) 1)(1 (2) (21 21−=+−−=−−−+SpSxxxx + D = (3x1 + x2)(3x2 + ... = 0 d) x2 –(3 - 27 )x - 67 = 0Gi ải a) 2x2 + 20 07x – 20 09 = 0 có a + b + c = 2 + 20 07 +( -20 09) = 0 Vậy phương trình có hai nghiệm phân biệt: x1 = 1 , x2 = 22 009−=acb) 17x2 + 22 1x + 20 4 = 0...

38
4,588
55

Tài liệu ôn thi kế toán kiểm toán viên 2

... giữ nó 2 năm sau đó bán lại với giá là P 2 , thì giá cổ phiếu sẽ là: Pe = 2 2 2 211)1()1()1(eeerPrdrd+++++4 .2. Mô hình chiết khấu cổ tức Mô hình chiết khấu cổ tức được thi t ... công ty A là 23 .000đ, cổ tức kỳ vọng trong năm tới là 1 .24 0đ/cổ phần và tốc độ tăng cổ tức trong những năm sắp tới 8%/năm, Công ty dự định 29 )1(10rdPettt+Σ∝== )1()1()1( 2 210++++=+++rdrdrdPeeennTa ... số thay đổi thích hợp để định giá trong trường hợp này.ndntddrMVrIP 2 211 )2/ 1( )2/ 1( 2/ +++=∑= 2. 5. Phân tích sự biến động giá trái phiếu Trong các mô hình định giá trái phiếu...

Xem thêm

Từ khóa: kỹ năng ôn thi 2012 đề thi thử 2012 ôn thi 2012 chuyên đề ôn thi 2015 toán ôn thi 2015 he phuong trinh on thi 2013 ôn thi đại học 2012 Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Chuong 2 nhận dạng rui ro Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ