0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Đề thi >

Đề ks giáo viên hóa huyện krông buk 2010 2011

ĐỀ THI GIÁO VIÊN GIỎI THCS NĂM HỌC 2010-2011 (đã trộn thành nhiều đề)

ĐỀ THI GIÁO VIÊN GIỎI THCS NĂM HỌC 2010-2011 (đã trộn thành nhiều đề)

... ………………………………………………………………………………………………………………… Trang 1/2 - Mã đề: 514 TRƯỜNG THCS TRẦN CAO VÂN ĐỀ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG Năm học 2010-2011 Thời gian: 45 phút HỌ VÀ TÊN GIÁO VIÊN: SBD: ... ………………………………………………………………………………………………………………… Trang 1/2 - Mã đề: 514 TRƯỜNG THCS TRẦN CAO VÂN ĐỀ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG Năm học 2010-2011 Thời gian: 45 phút HỌ VÀ TÊN GIÁO VIÊN: SBD: ... ………………………………………………………………………………………………………………….… Trang 1/2 - Mã đề: 514 TRƯỜNG THCS TRẦN CAO VÂN ĐỀ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG Năm học 2010-2011 Thời gian: 45 phút HỌ VÀ TÊN GIÁO VIÊN: SBD:...
  • 31
  • 1,655
  • 14
ĐỀ THI GIÁO VIÊN GIỎI THCS NĂM HỌC 2010-2011

ĐỀ THI GIÁO VIÊN GIỎI THCS NĂM HỌC 2010-2011

... ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… TRƯỜNG THCS TRẦN CAO VÂN ĐÁP ÁN ĐỀ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG Năm học 2010-2011 Đáp án mã đề: 140 01 B; 02 D; 03 C; 04 A; 05 A; 06 D; 07 C; 08 ... GD&ĐT.Đánh giá kết học tập học sinh cuối học kỳ cuối năm xếp theo A .Học lực có loại;hạnh kiểm có loại B .Học lực có loại;hạnh kiểm có loại C .Học lực có loại;hạnh kiểm có loại A .Học lực có loại;hạnh ... Câu15:Theo quy chế 40/2006 Bộ GD&ĐT, học sinh nghỉ học 44 ngày năm học, có hạnh kiểm học lực năm xếp loại trung bình.Vậy học sinh A.Được lên lớp thẳng B.Phải thi lại môn điểm trung bình C.Phải...
  • 6
  • 1,091
  • 9
Đáp án đề thi giáo viên giỏi môn thể dục 2010 2011

Đáp án đề thi giáo viên giỏi môn thể dục 2010 2011

... giống môn nhảy xa sau thi đấu Nếu tài xếp theo luật định ( Điều 52 mục trang 37 hớng dẫn sử dụng luật số môn thi đấu TDTT Nhà xuất giáo dục năm 1996) Nguyễn Văn A nhất, Nguyễn Văn B nhì Vận động viên ... tác chứng tỏ bạn theo dõi tập thực đợc kĩ thuật động tác ( điểm) - Nhng giáo viên phải thông qua bạn bè, cán lớp, giáo viên chủ nhiệm gia đình để nắm bắt sức khỏe t tởng học sinh B Từ có biện ... chuyên cần, không kiến tập nghỉ buổi nào, bạn B hay kiến tập điểm em đợc ? Vậy giáo viên cần giải thích nh sau: - Giáo viên cho điểm nh llaf Vì em có kỹ thuật đọng tác thành tích ( điểm) - Bạn kiến...
  • 2
  • 5,078
  • 69
Đáp án Đề thi Giáo viên giỏi trường môn GDCD 2010 - 2011

Đáp án Đề thi Giáo viên giỏi trường môn GDCD 2010 - 2011

... Câu giáo viên) sau: - Nêu câu ca dao, tục ngữ chủ đề - Lời văn trôi chảy, xuất phát từ cảm xúc chủ đề “Yêu thương…” Nêu được: - Yêu thương người quan tâm, giúp đỡ làm điều tốt đẹp… - giá trị ... tốt đẹp… - chất tự nhiên người… - phản ánh tượng trái với “yêu thương người” xã hội nay….(ví dụ) - tình cảm, biểu cao đẹp sống hàng ngày…(ví dụ) - Thái độ người viết Lưu ý: không làm đáp án mà viết ... đẳng dân tộc, tôn giáo (chương trình môn GDCD lớp 12), người giáo viên cần nắm vững kiến thức nào? Cần nắm vững kiến thức sau: - Khái niệm: Dân tộc: …là phận dân cư quốc gia - Quyền bình đẳng...
  • 3
  • 570
  • 1
Đáp án Đề thi Giáo viên giỏi trường môn Văn 2010 - 2011

Đáp án Đề thi Giáo viên giỏi trường môn Văn 2010 - 2011

... dị đời thường (1 điểm) b) Cảm nhận nội dung nghệ thuật: *) Nội dung (3 điểm) : − Nhan đề “ Tự hát ”: Tác giả tự bộc bạch tâm hồn trước khát vọng đẹp tình yêu, bộc bạch cách chân thành, ... …… (1 điểm) Ghi chú: Giám khảo cần trân trọng phát hiện, cảm nhận sâu sắc thí sinh để đánh giá viết ……………… Hết …………… ...
  • 2
  • 1,125
  • 5
Đáp án Đề thi Giáo viên giỏi trường môn VL 2010 - 2011

Đáp án Đề thi Giáo viên giỏi trường môn VL 2010 - 2011

... gt - Ta cú h1 = (1) HA v t = - Xột chuyn ng ca m2 ta cú BA = 2HB HB = 3 - Gi t1 l thi gian t lỳc nộm n m2 chm t ti B, ta cú: HB = v2t1 t1 = 0,25 t gt gt h2 = = (2) 18 0,5 0,25 0,25 0,25 - T ... = / ( s) 60 - Do ú thi im lũ xo khụng bin dng 13 (s) ln th l: t5 = + = 60 20 60 - Trong mt chu k dao ng, lũ xo b gión i t im cú ta x = 2,5 cm theo chiu (-) n im cú ta x = -5 cm sau ú tip ... Ht S GD&T NGH AN K THI CHN GIO VIấN DY GII TRNG TRNG THPT DIN CHU NM HC 2010 2011 HNG DN CHM MễN VT Lí Cõu Ni dung - tỡm c h v t s v1 d nhiờn qu v2 o ca hai vt phi...
  • 4
  • 353
  • 3
Đề thi giáo viên giỏi trường năm học 2010-2011

Đề thi giáo viên giỏi trường năm học 2010-2011

... TRƯỜNG THPT YEN THÀNH KÌ THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI TRƯỜNG NĂM HỌC 2010-2011 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC Mơn: Tốn (Hướng dẫn chấm gồm có 03 ... sư (2) ®óng víi n = k, hay uk < + a víi k > 1, ta sÏ chøng minh (2) ®óng víi n = k + 1, Theo gi¶ thi t quy n¹p ta cã uk < + a ⇔ a + uk < a + + a = (1 + a ) ⇔ a + uk < + a < + a ⇔ uk +1 < + a VËy...
  • 4
  • 360
  • 0
một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao năng lực chuyên môn của đội ngũ giáo viên trường thpt krông buk, đak lak

một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao năng lực chuyên môn của đội ngũ giáo viên trường thpt krông buk, đak lak

... HỌC CỦA MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO NĂNG LỰC CHUYÊN MÔN CỦA ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG THPT KRÔNG BUK, ĐAK LAK I.1 Một số sở luận việc quản nhằm nâng cao lực chuyên môn đội ngũ giáo viên ... việc quản nhằm nâng cao lực chuyên môn đội ngũ giáo viên Thực trạng việc quản chuyên môn trường THPT KrôngBuk, ĐakLak Đề xuất giải pháp quản nhằm nâng cao lực chuyên môn đội ngũ giáo viên ... viên trường THPT Krông Buk, Đak Lak IV.ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Một số giải pháp nhằm nâng cao lực chuyên môn đội ngũ giáo viên trường THPT Krông Buk, Đak Lak V PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU V.1 Phương pháp...
  • 30
  • 594
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: đề thi giáo viên giỏi huyện môn toán thcsđề thi giáo viên giỏi huyện môn tiếng anhde thi giao vien gioi huyen o tieu hocđề thi giáo viên giỏi huyện môn ngữ văn thcsđề thi giáo viên giỏi huyệnde thi giao vien gioii huyen 20142015đề thi học sinh giỏi hóa huyên an nhơn 2010 2011đề thi giáo viên dạy giỏi thcs cấp huyện môn hóa họcxem bản đầy đủ biện pháp đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục trên địa bàn huyện krông buk tỉnh đăk lăkđề thi giáo viên giỏi cấp huyệnđề thi giáo viên dạy giỏi môn hóađề thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện môn toánđề thi giáo viên giỏi cấp huyện môn toán thcsđề thi giáo viên giỏi cấp huyện môn toánđề thi giáo viên giỏi cấp huyện môn tiếng anhNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ