BÀi 16 : Định dạng văn bản
Bài 16: Định dạng văn bản
... ............................................................................................................................................. Chương III: Soạn thảo văn bản 16. Định dạng văn bản I. Mục đích, yêu cầu 1. Kiến thức Học sinh hiểu nội dung việc định dạng kí tự; Hiểu định dạng đoạn văn bản và định dạng trang; Biết ... các thao tác trình bày văn b...
Bài 16: Định dạng văn bản
... 2 .định dạng kí tự 2 .định dạng kí tự b)Sử dụng hộp thoại Font *Thực hiện định dạng kí t : -Chọn phần VB cần định dạng. -Chọn Format/Font.Xuất hiện hộp thoại Font. -Chọn Font.Lựa chọn định dạng ... 16 16 ®Þnh d¹ng v¨n b¶n ®Þnh d¹ng v¨n b¶n 1 .định dạng văn bản *K/n: Định dạng VB là thay đổi kiểu dáng, vị trí của: -Các kí tự (con chữ, số, kí hiệu). -Các ... nh...
Bài 16 định dạng văn bản
... U I. Định dạng văn bản: là làm thay đổi hình dạng văn bản để các trang văn bản có bố cục đẹp, dễ đọc, dễ ghi nhớ các nội dung khi cần thiết. Định dạng văn bản được phân: 2 loại Định dạng kí ... Định dạng kí tự. Định dạng đoạn văn bản. II. Định dạng ký tự : là làm thay đổi kiểu dáng của ký tự. B 1: Đánh khối ký tự cần định dạng. B 2:...
Bài 16: Định dạng văn bản
... án Tin học 6 mới: ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN 1.- Định dạng văn bản: GV: cho HS quan sát 1 văn bản chưa được định dạng và 1 văn bản đã được định dạng, yêu cầu HS nhận xét 2 văn bản trên v : cách trình bày, ... Giáo án Tin học 6 GV: Giới thiệu 2 loại định dạng văn bản: Định dạng kí tự. Định dạng đoạn văn bản. HS: lắng nghe. 2.- Định dạng kí t : G...
BÀi 16 : Định dạng văn bản
... hãy quan sát hai văn bản sau: + Văn bản chưa đuợc định dạng. + Văn bản đã được định dạng. Yêu cầu của GV: - Nhìn vào hai văn bản trên em nào có sự so sánh về dáng vẽ của hai văn bản đó như thế ... Giaùo aùn tin hoïc 6 Tuần:24 Tiết CT: 46 Ngày soạn: 29/2/2008 Ngày dạy: 6/3/2008 GVTT: Tống Thị Huyền GVHD: Đặng Ngọc Thiện GIÁO ÁN DỰ GIỜ TIN HỌC 6 Bài 1 6: ĐỊNH DẠNG...
Bài 16 dinh dang van ban
... trang. -Định dạng đoạn văn gồm hai loại: +Định dạng kí tự. +Định dạng đoạn văn bản. Nguyễn Thị Thanh xuân Email: Cdspthk1241@qtttc.edu.vn 2 .Định dạng kí tự 1 .Định dạng văn bản 2 .Định dạng kí ... Email: Cdspthk1241@qtttc.edu.vn 1. Định dạng văn bản 1 .Định dạng văn bản 2 .Định dạng kí tự -Định dạng văn bản là thay đổi kiểu dáng, vị trí c...
Tin 6 bai 16 dinh dang van ban
... bản? đònh dạng văn bản nhằm mục đích gì? Đònh dạng văn bản gồm hai loại: đònh dạng kí tự và đònh dạng đoạn văn bản ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN 1. Đònh dạng văn bản 2. Đònh dạng kí tự ... phần văn bản cần đònh dạng (bôi đen). Bíc 2: Mở bảng chọn Format chän lƯnh Font chọn phông chọn kiểu chữ chọn cỡ chữ chọn màu chữ ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN ĐỊNH DẠNG VĂN...
Bài 16 Định dạng văn bản
... Baøi 16. ÑÒNH DANG VAÊN BAÛN 1) Đònh dạng văn bản • Đònh dạng văn bản là thay đổi kiểu dáng, vò trí của các kí tự, các đoạn văn bản và các đối tượng khác trên trang. • Đònh dạng văn bản gồm ... tượng khác trên trang. • Đònh dạng văn bản gồm hai loại: Đònh dạng kí tự và đònh dang đoạn văn bản. 2) Đònh dạng kí t : • a) Sử dụng nút lệnh: Chọn phông chữ Chọn...
Bài 16: ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN
...
nhất định
Tăng lề 1 khoảng
nhất định
1. Định dạng ký tự
1. Định dạng ký tự
NỘI DUNG
ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN
2. Định dạng đoạn văn bản
2. Định dạng đoạn văn bản
BÀI 1 6:
2. Định dạng đoạn văn bản
Ngoài ... tự
1. Định dạng ký tự
NỘI DUNG
ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN
2. Định dạng đoạn văn bản
2. Định dạng đoạn văn bản
BÀI 1 6:
2. Định dạng đoạn...
Bài 16. Định dạng văn bản
... b¶n sau?
V¨n
b¶n 1
V¨n
b¶n 2
Bµi 16 ®Þnh d¹ng v¨n b¶n
Định dạng
văn bản là gì?
Định dạng văn bản là trình bài các phần
văn bản nhằm mục đích cho văn bản được rõ
ràng và đẹp, nhấn mạnh ... dễ hơn các nội
dung chủ yếu của văn bản.
Bµi 16
®Þnh d¹ng v¨n b¶n
1. Định dạng kí tự
2. Định dạng đoạn văn bản
3 .Định dạng trang
1. Định dạng...
Từ khóa:
- bai 16 dinh dang van ban lop 6
- tin học 10 bài 16 định dạng văn bản
- bài 16 định dạng văn bản tin học 10
- bài 16 định dạng văn bản lớp 10
- bài 16 định dạng văn bản tin học 6
- bài 16 định dạng văn bản tin 10
- bai 16 dinh dang van ban ppt
- bai 16 dinh dang van ban tin hoc 10
- bai 16 dinh dang van ban tin hoc 6
- câu hỏi và bài tập định dạng văn bản
- bai 17 dinh dang van ban
- bài 2 định dạng văn bản
- bài 12 định dạng văn bản
- bài 17 định dạng văn bản kiểu liệt kê
- bài thực hành tin đinh dạng văn bản
- Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018
- Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV
- Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam
- Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại
- Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp
- Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz
- Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN
- Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh
- Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long
- Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng
- Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000
- Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)
- Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX
- Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)
- Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật
- Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật