0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

Phương pháp dạy học tích cực môn hoá học THCS

Phương pháp dạy học tích cực môn hoá học THCS

Phương pháp dạy học tích cực môn hoá học THCS

... phơng pháp đợc u tiên khi giảng dạy hoá học THCS hiện nay. 15 Ph ơng pháp dạy học tích cực Nguyễn Đăng Công Phần thứ ba ứng dụng các phơng pháp dạy học tích cực vào giảng dạy môn hoá học THCS ... ơng pháp dạy học tích cực Nguyễn Đăng Công vậy tôi chọn đề tài Tìm hiểu và ứng dụng phơng pháp dạy học tích cực vào giảng dạy hoá học THCS. II - Đối tợng nghiên cứu: - Các phơng pháp dạy học tích ... luận của đề tài I. Quá trình dạy học 4 II. Phơng pháp dạy học hoá học 5 Phần thứ ba: ứng dụng các phơng pháp dạy học tích cực vào một số tình huống giảng dạy môn hoá học THCS 16 Phần thứ t: Một số...
  • 42
  • 6,005
  • 109
Thiết kế bài luyện tập theo hướng dạy học tích cực phần hóa học lớp 10 Trung học phổ thông

Thiết kế bài luyện tập theo hướng dạy học tích cực phần hóa học lớp 10 Trung học phổ thông

... niệm phương pháp dạy học tích cực [34] Có 2 khuynh hướng khác nhau về quan niệm phương pháp dạy học tích cực. - Khuynh hướng thứ nhất: Phương pháp dạy học nà o thể hiện tốt đặc trưng của bộ môn, ... các phương pháp dạy học ở nước ta Trong quá trình dạy- học giáo viên chưa sử dụng phối hợp các phương pháp dạy học để phát huy tính tích cực của học sinh. Giáo viên chủ yếu dùng phương pháp ... triển quá trình học tập trong mỗi môn. Dạy học tích hợp tạo điều kiện tốt cho việc đáp ứng nhu cầu của người học. 1.4. Phương pháp dạy học tích cực 1.4.1. Tính tích cực trong học tập [15],...
  • 114
  • 4,780
  • 29
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo hướng dạy học tích cực phần hóa học vô cơ lớp 11 ban cơ bản trường THPT

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo hướng dạy học tích cực phần hóa học vô cơ lớp 11 ban cơ bản trường THPT

... lượng các phương pháp dạy học hiện có. - Hướng 4 : Liên kết nhiều phương pháp dạy học riêng rẽ thành tổ hợp phương pháp dạy học phức hợp. - Hướng 5 : Liên kết phương pháp dạy học với ... thành phương pháp dạy học đặc thù của môn học. - Hướng 7 : Đa dạng hoá các phương pháp dạy học, cấp học, bậc học, các loại hình trường và các môn học. Hướng 4, 5, 6, 7 để sáng tạo những phương ... những phương pháp dạy học mới. Việc đổi mới phương pháp dạy học hoá học cũng theo 7 hướng nói chung nhưng trước mắt tập trung vào 2 hướng : * Hướng 1 : Phương pháp dạy học hoá học phải đặt...
  • 233
  • 1,925
  • 27
Chuyen de : day hoc tich cuc mon khoa hoc

Chuyen de : day hoc tich cuc mon khoa hoc

... chức học tập; các phương pháp đa dạng nhằm tích 5. Các hình thức tổ chức học tập; các phương pháp đa dạng nhằm tích cực hoá hoạt động dạy học trong một giờ cụ thể; các phương pháp cực hoá hoạt ... dụng những phương pháp gì để khuyến khích học sinh 3. Bạn sử dụng những phương pháp gì để khuyến khích học sinh học tốt môn khoa học ? học tốt môn khoa học ? 4. Phương pháp đánh giá học sinh mà ... ĐỀ ĐỀ DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC MÔN KHOA HỌC MÔN KHOA HỌC THÁNG 12/2007 THÁNG 12/2007 HOẠT ĐỘNG HÒM THƯ HOẠT ĐỘNG HÒM THƯ Câu hỏi thảo luận nhom Câu hỏi thảo luận nhom 1. Học sinh...
  • 53
  • 930
  • 0
phuong phap day hoc tich cuc mon sinh

phuong phap day hoc tich cuc mon sinh

... trong dạy học bộ môn sinh học .Cuối cùng tôi xin chân thành cảm ơn. 16 Một số ph ơng pháp tích cực trong dạy học môn sinh học Trong dạy học bộ môn sinh học ở trờng phổ thông trung học cơ ... dụng phơng pháp tính tích cực trong dạy học sinh học lớp 7 mới mà bản thân tôi thấy đã sử dụng phơng pháp đó triệt để nhất.10 Một số ph ơng pháp tích cực trong dạy học môn sinh học Tiết 31Bài ... và áp dụng vào dạy học cho thật chủđộng.2 Một số ph ơng pháp tích cực trong dạy học môn sinh học Trong việc đổi mới và cải tiến phơng pháp day học phát huy tính tích cực của học sinh có ý...
  • 16
  • 2,358
  • 35
Phương pháp dạy học tích cực môn Toán

Phương pháp dạy học tích cực môn Toán

... 28.2 ghi: Phương pháp giáo dục phổ thông (PPGDPT) phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của HS; phù hợp với đặc điểm của từng lớp học, môn học; bồi dưỡng PP tự học, rèn luyện ... Sơn, Quảng Nam Phương pháp giáo dục phổ thông. Phương Pháp giáo dục Tích cực Sáng tạoVận dụngNiềm vuiTự họcLuật Giáo dục, Điều 24.2 ghi: Phương pháp giáo dục phổ ... dục phổ thông (PPGDPT) phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của HS; phù hợp với đặc điểm của từng lớp học, môn học; bồi dưỡng PP tự học, rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức...
  • 32
  • 7,012
  • 141
Phuong phap day hoc tich cuc mon toan

Phuong phap day hoc tich cuc mon toan

... Phương pháp vấn đáp Phương pháp vấn đáp Phương pháp vấn đáp Phương pháp vấn đáp Phương pháp vấn đáp Phương pháp vấn đáp Phương pháp luyện tập, thực hànhII. Phương pháp luyện tập, ... quyết vấn đềĐổi mới phương pháp dạy học 1 .Phương pháp vấn đáp. 2. Phương Pháp luyện tập - Thực hành3. Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề.4. Phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ.PP ... Phương pháp luyện tập, thực hành. Phương pháp luyện tập, thực hành Phương pháp luyện tập, thực hành Phương pháp luyện tập, thực hànhĐổi mới phương pháp dạy học MỘT SỐ PPDH SỬ DỤNG PHỔ BIẾN,...
  • 47
  • 5,654
  • 55
Bài soạn Phương pháp phát huy tích cực trong việc sử dụng đồ dùng trực quan vào dạy học Địa lý

Bài soạn Phương pháp phát huy tích cực trong việc sử dụng đồ dùng trực quan vào dạy học Địa lý

... bị dạy học. Giáo viên: Nguyễn Thò Oanh12Trường THCS Trần Phú Phương pháp phát huy tích cực trong việc sử dụng đồ dùng trực quan vào dạy học Địa Lý- Thường xun tổ chức các chun đề, tiết dạy ... Oanh10Trường THCS Trần Phú Phương pháp phát huy tích cực trong việc sử dụng đồ dùng trực quan vào dạy học Địa LýNhững bài học như thế này giúp các em tiếp thu một cách chủ động và gâyhứng thú học tập ... Nguyễn Thò Oanh13Trường THCS Trần Phú Phương pháp phát huy tích cực trong việc sử dụng đồ dùng trực quan vào dạy học Địa LýMỤC LỤCTrangI. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1II. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2III....
  • 14
  • 870
  • 6
Bài soạn SKKN- Phương pháp dạy học tích cực đối với học sinh lớp 6

Bài soạn SKKN- Phương pháp dạy học tích cực đối với học sinh lớp 6

... NGHIệMPh ơng pháp dạy học tích cực đối với sinh học lớp 6 I. Lý do chọn đề tài: Trong nhà trờng THPT nói chung và THCS nói riêng, môn sinh học môn khoa học thực nghiệm cùng với các môn học khác ... động dạy học. Từ đó mới thúc đẩy sự lĩnh hội nội dung bài học của học sinh.- Phơng pháp dạy học phải tác động tích cực đến sự hình thành và phát triển hình thức học, cách thức học cho học sinh.VD: ... và hội đồng khoa học . Để có phơng pháp dạy học tích cực tốt hơn áp dụng các bài trong bộ môn sinh học. Từ đó làm cho học sinh sự say mê, hứng thú , tự học và yêu thích bộ môn. Tôi xin chân...
  • 19
  • 1,593
  • 17

Xem thêm

Từ khóa: đổi mới phương pháp dạy học thcs môn toánđổi mới phương pháp dạy học thcs môn vật lýđổi mới phương pháp dạy học thcs môn tiếng anhtài liệu đổi mới phương pháp dạy học thcsđổi mới phương pháp dạy học thcskế hoạch đổi mới phương pháp dạy học thcschuyên đề đổi mới phương pháp dạy học thcsyêu cầu đổi mới phương pháp dạy học thcsbáo cáo đổi mới phương pháp dạy học thcsđề tài đổi mới phương pháp dạy học thcsphương pháp dạy học tích cực môn hóa học thcscác phương pháp dạy học tích cực môn hóa họcphương pháp dạy học tích cực môn hóa họcphương pháp dạy học tích cực trong môn hóa họcsử dụng phương pháp dạy học theo góc trong môn hóa học nhằm phát huy tính tích cực của học sinhBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ