Giáo trình Điện từ trường - chương 2
Giáo trình Điện từ trường - chương 2
... phỉång trçnh: 0)CC(hRnhRn21e11tde21td2≤+=− .1C.hnRCC.Rhn.nChRCnh.CRC).hh).(n (21 e112td22tde2 122 2e11td22e112td2e11e21≥+=−− Tỉì âọ tênh âỉåüc : 21 tâe112e21e2 12, 1CCRh2h2hn⎟⎠⎞⎜⎝⎛−⎟⎠⎞⎜⎝⎛±= L hãû säú ... ICCCCjCjICCCCjI:CjIVV2 121 121 211tdCE+×=+=ωωωω&& = n111CC1CCCC)CC(CC2 121 2 121 21+=+=+=+ 29 ⇒ Zc = 21 122 112VPa2VPa2nh)n1(Rtdnh.)n1(RtdZRtdPZ.Rtd.P+++=+ ⇒ Zc = 21 121 1)n1(hRtdnh.Rtd++ ⇒ K = - 21 121 11 121 )n1(hRtdnh.Rtd.hh++ ... 0hR.nR.h.n1hR.nh.R.hhe11td2tde21e11td2e11tde11e21++ P CECEtdBEVVVV= = 1 n2 - n.h21e - tde11Rh 0 thay vaỡo ta õổồỹc : n2 - n.h21e + tde11Rh 0 Giaới ra ta õổồỹc kóỳt quaớ : 33 n1 ,2 = tde112e21e21Rh2h2h⎟⎠⎞⎜⎝⎛±...
- 23
- 964
- 0
Giáo trình Điện từ trường - chương 1
... nụt cho nụt N1 v N2 ta cọ : 0KRvvnRvRvvNoutNN1in=−+−− M vN = vin2 ⇒ vin1-vin2 = nvin2 + Kvv2inout− = 0 ⇒ Kvin1 - (n + 1) Kvin2 + vout - vin2 = 0 ⇒ vout = vin2 + K(n + 1) vin2 -Kvin1 ⇒ vout = ... (1) vo (2) ⇒ vout = - RN/R1vin - ∫dtvCR1in1 Gi sỉí vin = Vincosωt ⇒ )tcos(VtsinCRVtcosVRRvout1inin1NoutΦ+=−−=ωωωω ⇒ Âàûc tuún biãn táưn: 22 2o 122 22N2 122 2N1inout'C1R1C1CRR1C1RR1VVKωωωωωω+⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛=+=+== ... ạp xoay chiãưu thç R2, C2 tham gia vo âiãûn tråí R1 dỉåïi dảng R1 // R2. Âãø âäưng häư chè giạ trë hiãûu dủng thç ta phi cọ : 22 22R22RRRRR2 121 21−=⇒=+ππR1 Tủ C2 phi chn sao cho tråí...
- 21
- 684
- 1
Giáo trình Điện từ trường - chương 3
... tin: ∫====TtthdhdtRVdtVTRRVRIP 022 222 ~2sin.1.1ω => 2V~P2tt~ Tỉång tỉû: tttbtPmVmVmP ~22 22~ . 42. 41 )2. (21 ~ == Cäng sút ca tên hiãûu â âiãưu chãú biãn ... S.vD = S( -E0 + VScosst + Vtcos ) (4) Lỏỳy (3) - (4) => )6(cos)2sin21()2sin21()2sin4 121 (2sin.cos42sin2 12 cos .cos 22 cos 1 .2 .cos ).coscos (2) coscos (10001tSViSVSVttSVtdttSVtdttSVItSVitttttttttttottttttD===+=+=== ... ⎪⎩⎪⎨⎧++++=++++=...... 323 222 2 123 1 321 2111vavavaaivavavaaioo (2) Dng âiãûn ra : i = i1 - i2 (3) Thay (1), (2) vo (3)...
- 16
- 662
- 0
Giáo trình Điện từ trường - chương 4
... âiãûn ạp vo : ∆ϕ(t) = (ω0 1- ω 02) t + ϕ(t) + ϕ01 - ϕ 02 Âiãûn ạp ra trãn bäü tạch sọng : vs = vS1 - vs2 = KTS [)t(cosVV2VV2 122 21ϕ∆+ +-) t(cosVV2VV2 122 21ϕ∆−+] ⇒ vs : phủ thüc vo hiãûu ... )t(cosVV2VV2 122 21ϕ∆++ vD1 vD2 ∆ϕ(t) V1 → -V1 → V2 → vchRRCCD1D2vdfvSHçnh 4.7. Mảch sọng pha cán bàòng dng diode v âäư thë vectoe tên hiãûu 67 VR2(t) = vS2 = KTS . vD2 = KTS . )t(cosVV2VV2 122 21ϕ∆−+ ... K = Ω1 V2 = Km.Vdt .Z2 m : hãû säú ghẹp biãún ạp : m = LM Z1, Z2 : tråí khạng ca hai mảch cäüng hỉåíng 1 v 2. Z1 = 20 1td2o21td)(1R)(Q21Rυ−υ+=⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛ωω−ω+ Z2 = 20 2td2o22td)(1R)(Q21Rυ−υ+=⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛ωω−ω+...
- 10
- 559
- 0
giáo trình điện từ học (phần 2)
...
- 265
- 700
- 3
Giáo trình điện tử công suất (2)
... d -Dòng tải ngõ ra I d -Dòng qua diode I v2 -Dòng qua diode I v4 • Vẽ dạng sóng trong biểu đồ đã cho ở hinh2 .2. 2.3 và 2. 2 .2. 4 V0 121 Giáo Trình Thí nghiệm Điện Tử ... nghiệm 2 Đo dòng điện và điện áp cho mạch chỉnh lưu cầu không điều khiển B2U đối với tải hổn hợp R-L Tiến trình thực hiện ● Thiết lập mạch điện như trình bày ở hình 2. 2 .2. 5.Bỏ qua 2 điện ... Tiến trình thí nghiệm • Thiết lập mạch điện như trình bày ở hình 2. 2 .2. 1 với board công suất ( xem hình 2. 2 .2. 2 ) • Đo dạng sóng cho các đại lượng thay đổi sau: - iện...
- 241
- 1,864
- 4
Tài liệu Giáo trình điện tử thông tin_Chương 2 pptx
... ngõ ratưng ứng để tách từ đầuvào.! Dung lượng tổng cộng củacác bộ nhớ:!CΣCM=n.R.log 2 (n+1).Hình 2- 1 2 Điều khiển theo đầu vàoDMUX DMUX DMUXCM1 CM2 CMN1 2 …n1 2 m……………… ……Switching ... Engineering Page 18Chuyển mạch TSBM1CMT1PCM1BM 2 CMT 2 PCM 2 BMnCMTnPCMnCMS1CMS 2 CMSmPCM1PCM 2 PCMm……………Hình 2- 1 3 Chuyển mạch ghép TSTS3TS6TS6#16#6Switching ... CM:! CCM=R.log 2 (n+1).! Dùng thêm 1 địa chỉbiểu thị tất cả điểmthông trên cột đềukhông nối.Hình 2- 1 0 Ma trận chuyển mạch S 1R1R1R1R1 2 3 M …1 2 3N…CM1CM 2 CM3CMMSwitching...
- 20
- 421
- 0
Giáo trình điện từ trường
... ICCCCjCjICCCCjI:CjIVV 21 21 1 21 21 1tdCE+ì=+=&& = n111CC1CCCC)CC(CC 2 1 21 2 121 21 +=+=+=+ 29 Zc = 2 11 2 211 2 VPa 2 VPa 2 nh)n1(Rtdnh.)n1(RtdZRtdPZ.Rtd.P+++=+ ... chiãưu thç R 2, C 2 tham gia vo âiãûn tråí R1 dỉåïi dảng R1 // R 2 . Âãø âäưng häư chè giạ trë hiãûu dủng thç ta phi cọ : 22 22 R 22 RRRRR 21 21 21 −=⇒=+ππR1 Tủ C 2 phi chn ... Zc = 2 11 2 11)n1(hRtdnh.Rtd++ K = - 2 11 2 1111 21 )n1(hRtdnh.Rtd.hh++ K = 2 11 2 21)n1(hRtdnh.Rtd++ + Bổồùc 2 : Xaùc õởnh hóỷ sọỳ họửi tióỳp : Kht = 2 112CEBECCCjI:CjIVV==&&=...
- 78
- 333
- 0
Giáo trình điện tử căn bản - Chương 1-2
... định luật ôm ta có P = U.I = U2 / R = R.I2 Chương II - Điện từ trường www.hocnghe.com.vnXuan Vinh : 09 124 21959 1. Khái niệm về từ trường. * Nam châm và từ tính . Trong tự nhiên có ... lệch về điện áp và áp chênh lệch chính là hiệu điện thế. - Điện áp tại điểm A gọi là UA - Điện áp tại điểm B gọi là UB. - Chênh lệch điện áp giữa hai điểm A và B gọi là hiệu điện thế ... dòng điện đi qua các điện trở và sụt áp trên các điện trở là như nhau: www.hocnghe.com.vnXuan Vinh : 09 124 21959 zMạch trên có U1 = U2 = U3 = E zI = I1 + I2 + I3 và U1 = I1 x R1 = I2 x R2 =...
- 10
- 2,333
- 79
Giáo trình điện tử thông tin - Chương 2
... (2. 5) Trong đó : PL : l công suất hữu ích trên tải. P1 : Công suất trên cuộn sơ cấp. 27 fafafafaKfaKLBArrrrrrrrrrIrIPP+=++=+== 1)( 2 1 2 1 2 21 (2. 6) Từ ... có lõi từ tính, ghép rất chặt). * Điện trở cộng hởng riêng của mạch sơ cấp: rrCLRK 2 1==với CL1= (2. 3) * Điện trở cộng hởng của mạch khi có tải: fatdrrR+= 2 (2. 4) * ... (2. 1) Với: RL l điện trở tải + M : Hỗ cảm 21 LLkM = (2. 2) + L1, L 2 : Trị số điện cảm của cuộn sơ cấp v thứ cấp. + k : Hệ số ghép phụ thuộc kết cấu của cuộn dây: - Nếu Sóng ngắn :...
- 12
- 956
- 12
Từ khóa: giáo trình điện tử cơ bản 2 spktgiáo trình điện tử căn bản chương 3giáo trình điện tử cơ bảngiáo trình điện tử viễn thônggiáo trình điện tử sốgiáo trình điện tửNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ