chuyên đề 100 bài tập câu đồng nghĩa tuyensinh247.com

180 câu bài tập từ đồng nghĩa, trái nghĩa tiếng Anh hay đáp án giải thích

... thi môn Toán, Anh , Văn , Lý, Hóa , Sinh trường THPT trung tâm luyện thi nước website dethithu.net sưu tầm CẬP NHẬT HẰNG NGÀY! Tham gia Group: ÔN THI ĐH TOÁN – ANH để học tập , giải đáp tập, thắc ... nhiều đề thi thử qua Facebook Tham gia Group: ÔN THI ĐH TOÁN – ANH để học tập , giải đáp tập, thắc mắc: http://facebook.com/groups/onthidhtoananhvan N hu iT et 13 Like Fanpage để cập nhật đề thi thử ... De => KEY A: tolerate = khoan dung, tha thứ, chịu đựng A từ trái nghĩa: xem thường ai, khinh miệt B từ đồng nghĩa: chịu đựng, chấp nhận Câu 2: I clearly remember talking to him in a chance meeting...

27
2,118
3

180 câu bài tập từ đồng nghĩa, trái nghĩa tiếng Anh hay đáp án giải thích

... to => KEY A: tolerate = khoan dung, tha thứ, chịu đựng A từ trái nghĩa: xem thường ai, khinh miệt B từ đồng nghĩa: chịu đựng, chấp nhận Câu 2: I clearly remember talking to him in a chance meeting ... => KEY C: grow (linking verb) + tính từ = trở nên Đáp án C: grown fond of the surrounding ( trở nên yêu thích môi trường xung quanh) = loved the surroundings Câu 2: His new work has enjoyed a very ... Tailieuthi.net Chuyên trang tài liệu ôn thi đại học THPTQG Nghĩa từ khác: repeat = nhắc lại; refill = làm cho đầy; remake = đánh dấu Câu 2: There has been no discernible improvement in the noise...

180 câu bài tập từ đồng nghĩa trái nghĩa ôn thi THPTQG Tiếng Anh

... D wasn’t happy => KEY A: didn’t bat an eye = không ngạc nhiên / không bị shock A không ngạc nhiên B không muốn nhìn C không quan tâm D không vui Câu 2: The notice should be put in the most conspicuous ... care => KEY C: didn't bat an eyelid = không ngạc nhiên, không bị shock A không vui B không muốn nhìn C không ngạc nhiên D không quan tâm Câu 3: Ralph Nader was the most prominent leader of the ... => KEY A: tolerate = khoan dung, tha thứ, chịu đựng A từ trái nghĩa: xem thường ai, khinh miệt B từ đồng nghĩa: chịu đựng, chấp nhận Câu 2: I clearly remember talking to him in a chance meeting...

26
1,384
34

180 câu bài tập từ đồng nghĩa trái nghĩa ôn thi THPT quốc gia 2016 môn tiếng anh

... D wasn’t happy => KEY A: didn’t bat an eye = không ngạc nhiên / không bị shock A không ngạc nhiên B không muốn nhìn C không quan tâm D không vui Câu 2: The notice should be put in the most conspicuous ... chí quốc gia khác nhau) Câu 2: In some countries, the disease burden could be prevented through environmental improvements A something to stiffer C something sad B something enjoyable D something ... => KEY A: tolerate = khoan dung, tha thứ, chịu đựng A từ trái nghĩa: xem thường ai, khinh miệt B từ đồng nghĩa: chịu đựng, chấp nhận Câu 2: I clearly remember talking to him in a chance meeting...

26
1,040
1

chuyen de ve bai tap hinh hoc

... ABCDEF có AB = BC, CD = DE, EF = FA Chứng minh BC/BE + DE/ DA + FA/FC ≥ 3/2 Dấu xảy nào? Lời giải: Áp dụng bất đẳng thức Ptolemy cho tứ giác ACDE ta DE AC + DC·AE ≥ DA·CE Sử dụng DE = DC, ta DE( AC ... Mặt khác ta có DE làđường trung bình tam giác ABC nên DE // BC Từ suy , mà D thuộc (I) nên DE tiếp tuyến (I) Chứng minh tương tự ta có DE tiếp tuyến (J) b) Gọi M giao điểm HF DE Ta chứng minh ... ABC, AH cắt DE I a) Chứng minh AD AB = AE AC b) Chứng minh I trung điểm DE c) AM cắt DE K Chứng minh IKMH nội tiếp d) Tính DE tỉ số AH theo R AK e) Tìm vị trí A để diện tích tam giác ADE lớn Bài...

Chuyên đề 2: Bài tập trắc nghiệm về con lắc lò xo

... 5cm ), A 4cm Cõu 80 H c vi n Hnh chớnh Một lò xo đ-ợc treo thẳng đứng, đầu lò xo đ-ợc giữ cố định, đầu d-ới treo vật có khối l-ợng m =100g, lò xo có độ cứng k=25N/m Kéo vật rời khỏi vị trí ... lũ xo R1, R2, cú cựng di M t v t n ng M kh i l ng m = 200g treo vo lũ xo R1 thỡ dao ng v i chu k T1 = 0,3s, treo vo lũ xo R2 thỡ dao ng v i chu k T2 = 0,4s N i hai lũ xo ú v i thnh m t lũ xo ... treo vo m t lũ xo lm lũ xo dón 10 cm N u l c n h i tỏc d ng lờn v t l N, tớnh c ng c a lũ xo A 200 N/m Cõu 45 B 10 N/m C N/m D 0,1 N/m M t v t cú kh i l ng 10 kg c treo vo u m t lũ xo kh i l ng...

20
3,479
37

Chuyên đề 3: Bài tập trắc nghiệm về con lắc đơn

... 25.10-4J D 25.10-3J Câu 22: M t l c đơn dao đ ng u hòa v i biên đ góc α = 60 Con l c có đ ng b ng l n th t i v trí có li đ góc là: A 1,50 B 20 C 2,50 D 30 Câu 23: M t l c đơn dao đ ng v i phương trình ... qu khác Câu 41 Con l c đơn g n xe ôtô tr ng trư ng g, ôtô chuy n đ ng v i a= VTCB dây treo l c l p v i phương th ng đ ng góc A 600 B 450 g là: C 300 D K t qu khác Câu 42 Con l c đơn : kh i lư ... Thay đ i gia t c tr ng trư ng Câu 39 Con l c đơn dao đ ng u hoà v i biên đ góc A mgl(1-cos 0)/2 B mgl(1 - cos 0) Thì c a : C mgl(1+ cos 0) D mgl Câu 40 Con l c đon l = 1(m) Dao đ ng tr ng trư...

9
2,604
54

Ôn thi đại học môn toán 2013 chuyên đề các bài tập liên quan đến khảo sát hàm số

... đồ thị hàm số f Điều kiện cần để hàm số có cực trị Nếu hàm số f có đạo hàm x đạt cực trị điểm f '(x ) = Chú ý: Hàm số f đạt cực trị điểm mà đạo hàm khơng có đạo hàm Điểu kiện đủ để hàm số có ... Cho hàm số y = (m + 2)x + 3x + mx − , m tham số Tìm giá trị m để điểm cực đại, cực tiểu đồ thị hàm số cho có hồnh độ số dương Giải • Các điểm cực đại, cực tiểu đồ thị hàm số cho có hồnh độ số ... GV.Lưu Huy Thưởng 0968.393.899 LÝ THUYẾT KHẢO SÁT HÀM SỐ I TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ Định nghĩa: Hàm số f đồng biến K ⇔ ∀x1, x ∈ K , x1 < x ⇒ f (x1 ) < f (x ) Hàm số f nghịch biến K ⇔ ∀x1, x ∈ K , x1...

123
1,578
8

Tài liệu Chuyên đề: Soạn bài TẬP ĐỌC NHẠC trên ppt.

... nghe nhạc TĐN Chuyên đề: Soạn dạy TẬP ĐỌC NHẠC Power Point trang Tổ Âm nhạc -GV cho HS nhận xét về: +.Nhịp hát (có thể được) +.Nêu tên nốt nhạc có (nên hướng dẫn cho HS có thói quen tìm nốt nhạc ... tập đọc nhạc: +.Cho HS nêu tên nốt nhạc có câu (1,2,3 lượt, tùy tình hình lớp) +.GV đàn để HS nghe giai điệu câu nhạc +.HS đọc nhạc, GV đàn theo giai điệu có nhạc đệm HS đọc (Chú ý GV không đọc ... nối mạng Bác Hồ: Tranh lạ: Bà Còng chợ Chuyên đề: Soạn dạy TẬP ĐỌC NHẠC Power Point trang Tổ Âm nhạc Cái bống bang Quả gấc Những lí hiệu âm nhạc: -Khuông nhạc -Các kí hiệu khác -Di chuyển gắn...

CHUYÊN đề 2 bài tập HIĐROCACBON NO

... O trước sau pứ : 2nO2 = 2nCO2 + nH2O “trong O2 có 2O ; CO2 có 2O ; H2O có 1O”  2nO2 = 2. 0,35 + 0,55  nO2 = 0, 625 mol => VO2 pứ = 14 lít => Vkk = 5VO2 = 70 lít “Vì Oxi chiếm 20 % kk hay 1/5 không ... CnH2n -2 ADCT : => n = nCO2 / (nCO2 – nH2O) = / (2 -1) = => C2H2 TH2 : nH2O / nCO2 = => nH2O = nCO2 => anken => C2H4 “vì K,L,M số C” TH3 : nH2O / nCO2 =3 /2 => chọn nH2O = => nCO2 = “nH2O > nCO2” ... luyenthithukhoa.vn Lấy nH2O – nCO2 = (n+1)x – nx = x = nCnH2n+2Oz TH2 : CnH2nOz + O2 => nCO2 + nH2O Gọi x =>nx mol nx mol => nH2O = nCO2 = nx mol hay nH2O = nCO2 TH3: CnH2n-2Oz + O2 => nCO2 + (n-1)H2O Gọi x...

13
1,700
0

CHUYÊN đề 10 bài tập POLIME vật LIỆU POLIME

... 22 A 3,614 .10 B 3,720 .10 C 12,460 .10 D 4,140 .10 Câu 92 Phản ứng lưu hóa cao su thuộc loại phản ứng A Giữ nguyên mạch polime B Giảm mạch polime C Đipolime hóa D Tăng mạch polime Câu 93 Polime X ... poli(vinylaxetat) làm vật liệu sau đây? A Chất dẻo B Polime C Tơ D Cao su Câu 24 Nhận xét tính chất vật lí chung polime không ? A Hầu hết chất rắn, không bay B Hầu hết polime đồng thời có tính dẻo, tính đàn ... ứng sau: (1) CH2 = C(CH3) – CH = CH2  polime (2) CH2 = CH – CH3 + C6H5 – CH = CH2  polime (3) H2N – (CH2)6 – COOH  H2O + polime (4) C6H5OH + HCHO  H2O + polime Các phản ứng trên, phản ứng phản...

10
1,428
3

Tài liệu Chuyên đề 2: Bài tập trắc nghiệm về con lắc lò xo docx

... chiều dài lò xo vị trí cân là: A x = ± 4cm B x = ± 2cm C x = ± B 29cm C 20 cm D.18 cm Câu 19 Một lắc lò xo gồm nặng có m = 2 cm D.x = ± cm Câu 13: Một lắc lò xo gồm vật m = 400g, lò xo có độ cứng ... 17: Một lắc lò xo nàm ngang dao động đàn Câu 22 Một lắc lò xo dao động thẳng đứng gồm hồi với biên độ A = 0.1m, chu kì T = 0.5s Khối m = 0,4 kg, lò xo có độ cứng k = 10N/m Truyền cho lượng lắc m ... 0,6s C T = 0,5s D T = Câu 34 lắc lò xo gồm vật m, gắn vào lò xo độ 0,35s cứng K = 40N/m dao động điều hoà theo phương Cõu 39 Một đầu lũ xo treo vào điểm cố ngang, lò xo biến dạng cực đại (cm) li...

15
2,648
33

CHUYÊN đề 7 bài tập ESTE – LIPIT – CHẤT GIẶT rửa

... thấy số pi = => este no axit no => Xét Trường hợp este: HCOOC-C-C ; HCOOC(C) – C C – COO – C – C ; C – C – COO – C Xét trường hợp Xét trường hợp axit : C - C – C – COOH ; C – C(C) – COOH => Tổng ... n H2O => este không no => Dựa vào đáp án => Este không no chứa pi gốc hidrocacbon  CT este: CnH2n-2O2 => nEste = nCO2 – nH2O = 0,0 375 mol => Meste = 86 => A “Vì este đồng phân” Thực chất thi ... (RCOONa) MRHOONa neste MR + 67 17    meste Meste neste 88 22  MR= =>R : H => B Câu 37: Một este tạo axit đơn chức ancol đơn chức có tỉ khối so với CO2 Khi đun nóng este với dung dịch NaOH...

12
4,372
10

CHUYÊN đề 9 bài tập AMIN – AMINOAXIT – PROTEIN (THEM)

... H2NCH2COOCH3 Bài 95 : Hợp chất CH3 – NH – CH2CH3 có tên A Đimetylamin B EtylMetylamin C N-Etylmetanamin D Đimetylmetanamin Bài 96 : Chất amin bậc ? A H2N – CH2 – NH2 B (CH3)2CH – NH2 C CH3 – NH – CH3 ... cấu tạo amino axit X là: A.CH3 – CH2 – COOH B.H2N – CH2 – COOH C.NH2 – CH2 – CH2 – COOH D CH3 – CH(NH2) – COOH Bài 56: Amin có chứa 15,05% N khối lượng có CT : A.C2H5NH2 B.CH3 – CH2 – NH2 C.C6H5NH2 ... chức – COOH C Aminoaxit chức nhóm chức – NH2 D Tất sai Bài 108: Khi thủy phân đến protein thu chất : A  -Gucozơ  -Glucozơ B Axit C Amin D   Aminoaxit Bài 1 09: Trong chất sau : X1: H2N – CH2 –...

15
1,858
8

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề 6 bài tập anđehitxetonaxit cacboxylic chuyên đề 50 bai tap khối đa diện co đáp án chi tiet chuyen de giai bai tap axit nitric bài tập từ đồng nghĩa lớp 7 chuyên đề giải bài tập hóa 8 bai tap tu dong nghia uứng dụng phương trình lượng giác để giải bài tập dao động cơ chuyen de giai bai tap vat ly chuyen de giai bai tap vat ly lop 10 nang cao chuong vi chuyen de giai bai tap vat ly lop 11 chuyen de ve bai tap mach dien lop 11 chuyên đề 6 bài tập anđehit xeton axit cacboxylic chuyên đề 5 bài tập dẫn xuất halogen phenol ancol chuyên đề 11 bài tập đại cương về kim loại chuyển tiếp chuyên đề 12 bài tập kim loại kiềm kim loại kiềm thổ nhôm Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018 Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui ro Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật