0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm ở trường trung học cơ sở xã trịnh xá thành phố phủ lý tỉnh hà nam trong bối cảnh đổi mới giáo dục

Quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm ở trường trung học cơ sở xã trịnh xá  thành phố phủ lý  tỉnh hà nam trong bối cảnh đổi mới giáo dục

Quản đội ngũ giáo viên chủ nhiệm trường trung học sở trịnh thành phố phủ tỉnh nam trong bối cảnh đổi mới giáo dục

... phát từ trên, chọn đề tài nghiên cứu:“Quảnl đội ngũ GVCNởtrườngTHCSx Trịnh Xá, TPPhủ Lý, tỉnh Namtrong bối cảnh đổi giáo dục .2 Mục đích nghiên cứu Tìm biện pháp quản đội ngũ GVCNở trường ... Quản đội ngũ GVCN trường THCSxã Trịnh Xá, TP Phủ Lý, tỉnh Nam. 5 Câu hỏi nghiên cứu -Quản đội ngũ GVCN trường phổ thông dựa sở luận nào?-Thực trạng đội ngũ GVCN công tác quản đội ngũ ... củaluậnvănđượctrìnhbàytrong3chương:-Chương 1 :Cơ sở luận vềquảnl đội ngũ GVCN trường phổ thông.-Chương 2:Thực trạng quản đội ngũ GVCN trường THCSxã Trịnh Xá, TP Phủ Lý, tỉnh Nam. -Chương 3:Biện phápquản ội...
  • 34
  • 424
  • 0
Quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm ở trường trung học cơ sở xã trịnh xá  thành phố phủ lý  tỉnh hà nam trong bối cảnh đổi mới giáo dục

Quản đội ngũ giáo viên chủ nhiệm trường trung học sở trịnh thành phố phủ tỉnh nam trong bối cảnh đổi mới giáo dục

... hiệnchủtrương,kế hoạch củanh trường lớp 1.2.1.3 .Đội ngũGVCN Tập hợp giáo viên làm công tác chủ nhiệm nhà trường đội ngũGVCN trường 1.2.2 sở luận Quản giáo dục 1.2.2.1 Quản Quản ... trường, sở giáo dục khác", "Nhà giáo sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp gọi giáo viên" Như vậy, giáo viên tên gọi nhà giáo thực hoạt động giáo dục 17 18 sở giáo dục mầm ... phát từ trên, chọn đề tài nghiên cứu: “Quảnl đội ngũ GVCNởtrườngTHCS x Trịnh Xá, TP Phủ Lý, tỉnh Nam bối cảnh đổi giáo dục Mục đích nghiên cứu Tìm biện pháp quản đội ngũ GVCNở trường...
  • 44
  • 334
  • 0
Một số biện pháp giáo dục học sinh cá biệt của giáo viên chủ nhiệm ở trường Trung Học Cơ Sở Lê Hồng Phong

Một số biện pháp giáo dục học sinh cá biệt của giáo viên chủ nhiệm trường Trung Học Sở Lê Hồng Phong

... học sinh biệt Chương 3: Một số biện pháp giáo dục học sinh biệt Giáo sinh: Lương Thị Diễm My Một số biện pháp giáo dục học sinh biệt giáo viên chủ nhiệm trường Trung Học Sở Hồng Phong ... học sinh biệt giáo viên chủ nhiệm lớp 8A Trường Trung Học Sở Hồng Phong Giáo sinh: Lương Thị Diễm My Một số biện pháp giáo dục học sinh biệt giáo viên chủ nhiệm trường Trung Học ... tượng học sinh biệt lớp chủ nhiệm Giáo sinh: Lương Thị Diễm My Một số biện pháp giáo dục học sinh biệt giáo viên chủ nhiệm trường Trung Học Sở Hồng Phong - Đưa biện pháp sư phạm để giáo...
  • 24
  • 6,199
  • 38
Trí tuệ cảm xúc của giáo viên chủ nhiệm lớp trường trung học cơ sở

Trí tuệ cảm xúc của giáo viên chủ nhiệm lớp trường trung học sở

... luận trí tuệ cảm xúc v lý luận công tác chủ nhiệm lớp, trớc hết l chủ nhiệm lớp trờng trung học sở b Lựa chọn công cụ đo lờng trí tuệ cảm xúc, trí thông minh lực chủ nhiệm lớp giáo viên trờng trung ... XX, tâm lý học có cách nhìn trí tuệ quan hệ biện chứng với xúc cảm 1.3 Trí tuệ theo quan niệm trí tuệ cảm xúc 1.3.1 Sự nhận trí tuệ cảm xúc quan niệm trí tuệ Từ vi thập kỷ cuối kỷ XX xu chủ đạo ... số, trí nhớ liên tởng) E Thorndike (Mỹ) trí tuệ nhân tố (trí tuệ ngôn ngữ, trí tuệ âm nhạc, trí tuệ logic toán, trí tuệ không gian, trí tuệ vận động thể, trí tuệ thân, trí tuệ ngời khác hay trí...
  • 26
  • 1,418
  • 5
Quản lí hoạt động bồi dưỡng giáo viên trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố phủ lý, tỉnh hà nam

Quản lí hoạt động bồi dưỡng giáo viên trường trung học sở trên địa bàn thành phố phủ lý, tỉnh nam

... hoạt động bồi dưỡng giáo viên THCS địa bàn thành phố Phủ Lý, tỉnh Nam Đề xuất số biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên trường THCS địa bàn thành phố Phủ Lý, tỉnh Nam đáp ứng ... kiện cho hoạt động bồi dưỡng giáo viên trường trung học sở thành phố Phủ Lý 60 Bảng 2.14 Thực trạng việc kiểm tra, giám sát hoạt động bồi dưỡng giáo viên trường trung học sở thành phố Phủ Lý ... pháp quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên trường trung học sở thành phố Phủ Lý 63 Bảng 2.16 Thực trạng việc đánh giá, công nhận sử dụng kết bồi dưỡng giáo viên trường trung học sở thành phố Phủ...
  • 116
  • 394
  • 1
Một số giải pháp quản lí công tác bồi dưỡng giáo viên ở trường trung học cơ sở huyện cần giờ thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp quản lí công tác bồi dưỡng giáo viên trường trung học sở huyện cần giờ thành phố hồ chí minh

... 3: Một số giải pháp quản công tác bồi dưỡng giáo viên trường trung học sở huyện Cần Giờ, thành phố Hồ Chí Minh CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ QUẢN LÝ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TRUNG HỌC ... 1: sở lý luận vấn đề quản công tác bồi dưỡng giáo viên trung học sở Chương 2: Thực trạng vấn đề quản công tác bồi dưỡng giáo viên trường trung học sở huyện Cần Giờ, thành phố Hồ Chí Minh ... 1.2.2 Trường trung học sở quản trường trung học sở ……………… 1.2.3 Bồi dưỡng, bồi dưỡng giáo viên quản công tác bồi dưỡng giáo viên trung học sở ………………………………………………………………… 11 1.3 Công tác bồi dưỡng...
  • 110
  • 557
  • 0
Đề tài Làm tốt công tác chủ nhiệm ở trường trung học cơ sở

Đề tài Làm tốt công tác chủ nhiệm trường trung học sở

... gian tác động đến học sinh lớp chủ nhiệm b Nhiệm vụ, nội dung công tác chủ nhiệm - Nhiệm vụ chủ yếu người giáo viên chủ nhiệm bao gồm: + Người giáo viên chủ nhiệm, trước hết phải thực tốt nhiệm ... hành công tác chủ nhiệm lớp trường THCS, nội dung nhằm trang bị cho học sinh vị trí, vai trò, nhiệm vụ, nội dung cách thức tổ chức lớp học giáo viên chủ nhiệm, công tác chủ nhiệm coi cá thể học ... tâm lí học Còn sổ công tác chủ nhiệm có tính chất kế hoạch công việc giáo viên chủ nhiệm Người giáo viên chủ nhiệm phải có tâm huyết với nghiệp giáo dục việc ghi nhật kí chủ nhiệm sổ chủ nhiệm...
  • 12
  • 2,982
  • 22
Biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm đổi mới công tác giáo viên chủ nhiệm ở trường trung học phổ thông Hải An - Thành phố Hải Phòng

Biện pháp quản của hiệu trưởng nhằm đổi mới công tác giáo viên chủ nhiệm trường trung học phổ thông Hải An - Thành phố Hải Phòng

... An thành phố Hải Phòng Chƣơng Biện pháp quản đổi công tác giáo viên chủ nhiệm trường trung học phổ thông Hải An thành phố Hải Phòng CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM ... trạng quản công tác giáo viên chủ nhiệm trường trung học phổ thông Hải An số trường trung học phổ thông nội thành Hải Phòng 2.2.3.1 Về đạo công tác giáo viên chủ nhiệm Sở Giáo dục Đào tạo Hải Phòng ... trạng công tác giáo viên chủ nhiệm 2.2.2.1 Nhận thức công tác giáo viên chủ nhiệm quản công tác giáo viên chủ nhiệm 36 Bảng 2.7 Nhận thức công tác giáo viên chủ nhiệm quản công tác giáo viên...
  • 117
  • 655
  • 1
skkn một số nhiệm vụ và biện pháp góp phần làm tốt vai trò của giáo viên chủ nhiệm ở trường trung học phổ thông nhằm nâng cao ý thức học tập và nề nếp của học sinh

skkn một số nhiệm vụ và biện pháp góp phần làm tốt vai trò của giáo viên chủ nhiệm trường trung học phổ thông nhằm nâng cao ý thức học tập và nề nếp của học sinh

... dạy học nghề cao quý nghề cao quý sáng tạo người sáng tạo Qua thời gian tìm hiểu, để làm tốt công tác chủ nhiệm lớp chọn đề tài: Một số nhiệm vụ biện pháp góp phần làm tốt vai trò giáo viên chủ ... bị lôi vào thói hư, tật xấu, ảnh hưởng không đến việc học tập, nề nếp học sinh, vai trò giáo viên chủ nhiệm quan trọng việc giáo dục đạo đức, nề nếp học sinh Những đặc điểm tâm sinh lý, trình ... viên chủ nhiệm nhằm nâng cao ý thức học tập nề nếp trường tung học phổ thông II QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN SÁNG KIẾN VÀ GIẢI PHÁP Trong thời đại mở cửa kinh tế ngày nay, mạng xã hội tràn lan học sinh...
  • 14
  • 1,702
  • 7
Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường Trung học cơ sở huyện Cần Giờ Thành phố Hồ Chí Minh

Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản các trường Trung học sở huyện Cần Giờ Thành phố Hồ Chí Minh

... huyện Cần Giờ TP Hồ Chí Minh …44 CHƯƠNG 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TẠI HUYỆN CẦN GIỜ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 65 3.1 Một số nguyên ... Công tác phát triển đội ngũ cán quản trường trung học sở Đối tượng nghiên cứu: Giải pháp phát triển đội ngũ cán quản trường trung học sở huyện Cần Giờ TP Hồ Chí Minh Giả thuyết khoa học Nếu ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH  DƯƠNG VĂN THƯ MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN CẦN GIỜ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành Quản...
  • 125
  • 549
  • 1
thực trạng quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong việc soạn giáo án của giáo viên một số trường trung học cơ sở huyện củ chi, thành phố hồ chí minh

thực trạng quản ứng dụng công nghệ thông tin trong việc soạn giáo án của giáo viên một số trường trung học sở huyện củ chi, thành phố hồ chí minh

... 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG VIỆC SOẠN GIÁO ÁN CỦA GIÁO VIÊN MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN CỦ CHI, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 2.1 Mô tả công cụ dùng để khảo sát thực ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Lê Đình Hùng THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG VIỆC SOẠN GIÁO ÁN CỦA GIÁO VIÊN MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ... dạy học nói chung quản ứng dụng CNTT việc soạn giáo án nói riêng - 28 - Chương 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG VIỆC SOẠN GIÁO ÁN CỦA GIÁO VIÊN MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG...
  • 114
  • 413
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề tài làm tốt công tác chủ nhiệm ở trường trung học cơ sởnguyên nhân của thực trạng quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm ở trường trung học phổ thông dtnt tỉnh phú thọthực trạng về phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở huyện an lão thành phố hải phòngnhững nguyên tắc phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở huyện an lão thành phố hải phòngquản lý các trường trung học cơ sở huyện cần giờ thành phố hồ chí minhvài nét khái quát về tình hình giáo dục ở trường trung học cơ sở xã mông ânthực trạng về chất lượng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm tại trường trung học phổ thông đình lập tỉnh lạng sơn trong giai đoạn hiện nayngười giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường trung học cơ sởbiện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở trường trung học cơ sở ngô quyền thành phố hải phòngthực trạng đội ngũ giáo viên âm nhạc trung học cơ sở trên địa bàn thành phố hà tĩnh hiện naycơ sở lý luận về công tác chủ nhiệm lớp và quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở trường trung học cơ sởlý luận về quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở trường trung học cơ sởthực trạng về công tác chủ nhiệm lớp và quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở trường trung học cơ sở ngô quyền quận lê chân hải phòngthực trạng trường trung học cơ sở và đội ngũ giáo viên trung học cơ sở trên địa bàn thành phố nam địnhchất lượng đội ngũ giáo viên trung học cơ sở trên địa bàn thành phố nam địnhNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ