0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

G/A Let'' go 1A

let go 1A-Q24

let go 1A-Q24

... LET’S GO 1A PERIOD 52 Edited date: Educated dates: S WEEK 26 PERIOD 52: UNIT 4 LESSON 2: LET’S TALK (con’t)_P28 ... form -T delivers cards for ss -Ss practice in pairs (change roles) NGUYEÃN TROÏNG QUAÂN 1 LET’S GO 1A PERIOD 52 8’ IV-EXTENSION: 2’ V-WORKBOOK: -Learn the structures -Prepare for Let’s Sing_P3...
  • 2
  • 832
  • 2
let go 1A-P52-Q24

let go 1A-P52-Q24

... LET’S GO 1A PERIOD 52 Edited date: Educated dates: S WEEK 26 PERIOD 52: UNIT 4 LESSON 2: LET’S TALK (con’t)_P28 ... form -T delivers cards for ss -Ss practice in pairs (change roles) NGUYEÃN TROÏNG QUAÂN 1 LET’S GO 1A PERIOD 52 8’ IV-EXTENSION: 2’ V-WORKBOOK: -Learn the structures -Prepare for Let’s Sing_P3...
  • 2
  • 564
  • 0
let go 1A-P51-Q24

let go 1A-P51-Q24

... LET’S GO 1A PERIOD 51 Edited date: Educated dates: S WEEK 26 PERIOD 51: UNIT 4 LESSON 1: LET’S TALK _P28 ... patterns -T delivers cards for ss -Ss practice in pairs (change roles) NGUYEÃN TROÏNG QUAÂN 1 LET’S GO 1A PERIOD 51 8’ IV-EXTENSION: 2’ V-WORKBOOK: -Learn the structures -Prepare for Let’s Sing_P3...
  • 2
  • 444
  • 1
let go 1A-P50-Q24

let go 1A-P50-Q24

... LET’S GO 1A PERIOD 50 Edited date: Educated dates: S WEEK 25 PERIOD 50: UNIT 2 LESSON 15: LET’S LISTEN_P27 ... listening -Ss work in 2 groups -T asks ss to read the answers again NGUYEÃN TROÏNG QUAÂN 1 LET’S GO 1A PERIOD 50 16’ III-OPEN YOUR BOOK: *LET’S LISTEN_P27 Keys:1.b; 2.a; 3.a; 4.a; 5.b; 6.a; 7.a; ... in 2 groups 6’ II-PRESENTATION: *REMINDING VOCAB: SLAP THE BOARD make a circle; make two lines; go to the door; come here; count the girls; count the boys; draw a picture *INTRODUCING THE EXERCISE:...
  • 2
  • 422
  • 0
let go 1A-P47-Q24

let go 1A-P47-Q24

... LET’S GO 1A PERIOD 47 Edited date: Educated dates: S WEEK 24 PERIOD 47: UNIT 3 LESSON 12: LET’S LEARN SOME...
  • 1
  • 387
  • 0
G/A Let'' go 1A

G/A Let'' go 1A

... three: Let , s Sing I/ Mục đích yêu cầu: - Cho h/s hát để ôn lại mẫu câu đã học - Từ vựng: Let , s go ( Kate, Jenny, Scott, Lisa, John ) II/ Chuẩn bị: Thầy: Phiếu tên, tranh gv, băng catsset Trò:...
  • 11
  • 1,099
  • 5
LET GO 1A-PERIOD 18-Q24

LET GO 1A-PERIOD 18-Q24

... LET’S GO 1A PERIOD 18 S WEEK 9 PERIOD 18: UNIT 2 LESSON 1: LET’S TALK_P10 LESSON 1: LET’S TALK_P10 *Objectives: ... explains the short form -T delivers cards for ss -Ss practice in pairs (change roles) 1 LET’S GO 1A PERIOD 18 8’ IV-EXTENSION: REAL DRILL S1: Hi, Lan. How are you? S2: I’m fine. How are you?...
  • 2
  • 365
  • 0
LET GO 1A-PERIOD 19-Q24

LET GO 1A-PERIOD 19-Q24

... LET’S GO 1A PERIOD 19 S WEEK 10 PERIOD 19: UNIT 2 LESSON 2: LET’S SING_P11 LESSON 2: LET’S SING_P11 *Objectives:...
  • 1
  • 287
  • 0
LET GO 1A-PERIOD 20-Q24

LET GO 1A-PERIOD 20-Q24

... LET’S GO 1A PERIOD 20 S WEEK 10 PERIOD 20: UNIT 2 LESSON 3: LET’S LEARN_P12 LESSON 3: LET’S LEARN_P12 *Objectives: ... asks ss to take out the patterns -T explains the short form -T delivers pictures for ss 1 LET’S GO 1A PERIOD 20 yellow blue white pink gray red S1: What color is it? S2: It’s yellow -Ss practice...
  • 2
  • 301
  • 0
LET GO 1A-PERIOD 21-Q24

LET GO 1A-PERIOD 21-Q24

... LET’S GO 1A PERIOD 21 S WEEK 11 PERIOD 21: UNIT 2 LESSON 4: LET’S LEARN (con’t) _P13-14 LESSON 4: LET’S ... aloud: choral-group-alone -T asks ss to take out the patterns -T explains the short form 1 LET’S GO 1A PERIOD 21 *PRACTICE: PICTURE DRILL black green orange purple brown S1: What color is it? S2:...
  • 2
  • 287
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: de kiem tra let go 1a unit 2let go 1a full pptđề thi let go 1ađề thi hk2 let go 1ađề thi học kì 1 let go 1alet go 1a unit 4 let singsach let go 1atải audio let go 1akiem tra giua ki let go 1alam bai tap let go 1atieng anh let go 1alet s go 1a unit 4đặc điểm ngoại hình của gà lơ golets go 1abgiao trinh lets go 1abNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM