0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Ngu van THCS nguyen thi ly THCS nguyet an ngoc lac

DE THI NGU VAN -THCS

DE THI NGU VAN -THCS

... tốt đẹp ngời phụ nữ C Tố cáo chiến tranh phi nghĩa D Ca ngợi phong cảnh thi n nhiên tơi đẹp Trong miêu tả vẻ đẹp Thúy Kiều, Nguyễn Du dự báo đời nàng nh ? A ềm đềm, hạnh phúc, sung sớng B Hạnh phúc, ... ngời có phẩm chất ? A Ông yêu làng B Ông ngời yêu nớc tha thi t C Cả A, B D Cả A, B sai 12 Văn trích từ truyện ngắn Chiếc lợc ngà Nguyễn Quang Sáng chủ yếu viết điều ? A Tình cha cảnh ngộ éo ... thích nhan đề truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa Nguyễn Thành Long Câu ( điểm ) Hãy phân tích diễn biến tâm lí, hành động nhân vật bé Thu truyện Chiếc lợc ngà nhà văn Nguyễn Quang sáng - Hết ...
  • 5
  • 1,259
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn của Lê Thị Tuyến THCS Xi Măng - Bỉm Sơn

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn của Lê Thị Tuyến THCS Xi Măng - Bỉm Sơn

... thụ thơ văn cho học sinh thông qua dạy học đọc - hiểu văn thơ trữ tình Với phạm vi hạn hẹp tiết dạy thơ đại cho đối tợng học sinh hai lớp 9B, 9C trờng THCS Xi Măng; trình tích luỹ kinh nghiệm ... kĩ cảm thụ thơ văn, qua đọc - hiểu văn thơ trữ tình việc đòi hỏi tính liên kết cao Phần nữa, xét kĩ cảm thụ tác phẩm văn chơng học sinh lớp - cụ thể hai lớp 9B, 9C trờng THCS Xi Măng đợc phụ trách ... Văn - Tiếng Việt Tập làm văn (tích hợp ngang) tích hợp dọc nội dung, kiểu văn học từ lớp đến lớp Thực dạy - học Tiếng Việt từ lớp - lớp cung cấp cho em tri thức dấu hiệu nghệ thuật văn bản, văn...
  • 13
  • 965
  • 9
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LÂM ĐỒNG NĂM HỌC 2010 – 2011 Môn: NGỮ VĂN - THCS

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LÂM ĐỒNG NĂM HỌC 2010 – 2011 Môn: NGỮ VĂN - THCS

... GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2010 -2 011 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC Mơn: NGỮ VĂN - THCS Ngày thi: 18/02 /2011 A Hướng dẫn chung: - Giáo viên chấm lưu ... diễn đạt - Điểm - 4: Hiểu vấn đề nêu chưa sâu sắc, mắc vài lỗi diễn đạt - Điểm 2: Hiểu vấn đề nêu mơ hồ, ý sơ sài, văn viết lủng củng, mắc nhiều lỗi diễn đạt - Điểm 0: Hồn tồn lạc đề bỏ giấy ... riêng vấn đề nêu đề bài, diễn đạt lưu lốt, văn viết giàu cảm xúc, sáng tạo - Điểm - 10: Đáp ứng phần lớn u cầu trên, diễn đạt tốt, văn viết mạch lạc, sáng, vài sai sót ngữ pháp, tả - Điểm - 8: Hiểu...
  • 5
  • 405
  • 0
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2010-2011 MÔN NGỮ VĂN THCS – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2010-2011 MÔN NGỮ VĂN THCS – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG

... SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2010 -2011 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC Mơn: NGỮ VĂN - THCS Ngày thi: 18/02/2011 A Hướng dẫn chung: - Giáo viên ... Viết văn nghị luận, trình bày suy nghĩ em quan niệm a.u cầu kỹ năng: Học sinh tạo lập văn nghị luận, trình bày suy nghĩ vấn đề nêu đề Bố cục ba phần rõ ràng, lập luận chặt chẽ, thuyết phục Văn ... chấm.Cần lưu ý: Trong phần, tùy vào thực tế làm học sinh, giáo viên xem xét để trừ điểm lỗi tả, ngữ pháp, diễn đạt, trình bày … cho phù hợp - Do đặc trưng mơn Ngữ văn nên giám khảo cần chủ động,...
  • 5
  • 515
  • 2
Ứng dụng CNTT trong soạn giảng môn Ngữ Văn THCS- GV:Nguyễn Hồng Lam - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh

Ứng dụng CNTT trong soạn giảng môn Ngữ Văn THCS- GV:Nguyễn Hồng Lam - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh

... tham khảo - Sách giáo viên - Sách Ngữ văn nâng cao Nguyễn Hồng Lam Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh 22 Kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin soạn giảng môn Ngữ Văn - Th viện giảng Bạch Kim - Tài liệu ... môn Ngữ Văn Ví dụ: Bài Phơng pháp thuyết minh( Ngữ văn 8) Hình Nguyễn Hồng Lam Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh Kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin soạn giảng môn Ngữ Văn Hình Nguyễn Hồng Lam Trờng ... không ứng tách rời mà đan xen cách hài hòa Nguyễn Hồng Lam Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh Kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin soạn giảng môn Ngữ Văn Nhìn vào slide thấy, nhờ ứng dụng CNTT mà...
  • 21
  • 1,062
  • 11
sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn THCS  chiến sĩ thi đua

sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn THCS chiến sĩ thi đua

... tích cực, tự giác, chủ động, tư sáng tạo người học, bồi dưỡng lòng say mê học tập ý trí vươn lên " Điều dạy học môn Ngữ văn Ngữ văn THCS Môn Ngữ Văn nói chung Ngữ văn THCS nói riêng có tầm quan trọng ... Ngữ văn 6,7,8,9 ( NXBGD Năm 2012 ) * - Sách giáo viên Ngữ văn 6,7,8, ( NXBGD Năm 2012 ) * - Bồi dưỡng thường xuyên chu ký III môn Ngữ văn ( NXB Giáo dục năm 2007 ) - Bài tập trắc nghiệm Ngữ văn ... khoa học khác Ngữ văn có vai trò quan trọng đời sống phát triển tư người Trong chương trình Ngữ văn THCS bên cạnh hệ thống văn học thức loại văn hướng dẫn đọc thêm góp phần làm giàu kiến thức cho...
  • 33
  • 818
  • 2
Tài liệu Đề thi, đáp án Thi giáo viên giỏi cấp trường năm học 2014 2015 bộ môn Ngữ văn THCS

Tài liệu Đề thi, đáp án Thi giáo viên giỏi cấp trường năm học 2014 2015 bộ môn Ngữ văn THCS

... CHẤM ĐỀ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2013 -2014 MÔN: Văn I, Phần nhận thức chung Câu Câu Nội dung đáp án Nhiệm vụ giáo viên môn Giáo viên môn có nhiệm vụ sau đây: Điểm a) Dạy học giáo ... chương trình, kế hoạch giáo dục, kế hoạch dạy học nhà trường theo chế độ làm việc giáo viên Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo quy định; quản lý học sinh hoạt động giáo dục nhà trường tổ chức; tham ... xếp loại học kỳ xếp loại năm học 2(1,5 điểm) Loại giỏi, có đủ tiêu chuẩn sau đây: 0,25 a) Điểm trung bình môn học từ 8,0 trở lên, điểm trung bình môn Toán, Ngữ văn từ 8,0 trở lên; riêng học sinh...
  • 5
  • 2,873
  • 5
Tiết 107: Tập làm văn. GV: Nguyễn Thị Ngà- Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh

Tiết 107: Tập làm văn. GV: Nguyễn Thị Ngà- Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh

... dễ hiểu, phần, đoạn cần có liên kết B, Luyện tập: Hãy tự viết thêm kết khác cho đề * Học kĩ, nắm cách làm văn lập luận giải thích * Chuẩn bị luyện tập lập luận giải thích ... thuyết: Cách làm văn lập luận giải thích I/ Khảo sát phân tích ngữ liệu: đề văn (SGK/84) 1/ Tìm hiểu đề, tìm ý: 2/ Lập dàn bài: 3/ Viết bài: 4/ Đọc lại sửa chữa II, Ghi nhớ (SGK) B, Luyện tập: Hãy ... A/ Lí thuyết: Cách làm văn lập luận giải thích: I/ Khảo sát phân tích ngữ liệu: 1/ Tìm hiểu đề, tìm ý: 2/ Lập dàn bài: 3/Viết bài: 4/ Đọc sửa chữa II/ Ghi nhớ (SGK) * Muốn làm văn lập luận giải...
  • 23
  • 362
  • 0
Đề kiểm tra học kì I lớp 8 môn Ngữ văn - THCS Nguyễn Huệ, Khánh Hòa

Đề kiểm tra học kì I lớp 8 môn Ngữ văn - THCS Nguyễn Huệ, Khánh Hòa

... viên ngọc D Quân Triều đình đốt rừng để giết chết ngư i thủ lĩnh nghĩa quân đó, kh i nghĩa bị dập tắt * Đọc đoạn trích “Này ! Ông giáo ! C i giống khôn ! Nó làm in trách t i; kêu ử, nhìn t i, ... già tệ ! ” (Lão Hạc – Nam Cao) trả l i câu h i Hãy tác dụng dấu hai chấm đoạn trích ? A Đánh dấu l i dẫn trực tiếp B Đánh dấu phần bổ sung trước C Đánh dấu l i đ i tho i D Đánh dấu phần gi i ... nần túng quá, ph i bỏ tha hương cầu thực.” (Trong lòng mẹ - Nguyên Hồng) A Cảm xúc ngư i B Suy nghĩ ngư i C Th i độ ngư i D Hành động ngư i Trong câu sau, câu câu ghép ? A Ngư i lớn hút thuốc...
  • 2
  • 464
  • 0
Đề kiểm tra học kì I lớp 8 môn Ngữ văn - THCS Nguyễn Thiện Thuật, Hưng Yên

Đề kiểm tra học kì I lớp 8 môn Ngữ văn - THCS Nguyễn Thiện Thuật, Hưng Yên

... Thuyết minh D Biểu cảm Đoạn trích “Đánh v i c i xay gió” kể l i kể ? A Đôn Ki - hô – tê B Xéc – van - tét C Xan – chô Pan – xa D Ngư i chứng kiến Tác phẩm “Lão Hạc” viết theo thể lo i ? A.Tiểu thuyết ... trước l i đ i tho i 12 Ý nêu xác kh i niệm từ tượng hình ? A Là từ g i hình ảnh, dáng vẻ, trạng th i vật B Là từ g i tả chất vật C Là từ mô tả âm ngư i, vật D Là từ miêu tả tính cách ngư i II Tự ... dụng biện pháp n i ? A Chẳng tham nhà ng i ba Tham n i mẹ cha hiền lành B Làm trai cho đáng nên trai Khom lưng gánh đỡ hai hạt vừng C H i cô tát nước bên đàng Sao cô múc ánh trăng vàng đổ D Miệng...
  • 4
  • 501
  • 0
Đề kiểm tra học kì II lớp 8 môn Ngữ văn - THCS Nguyễn Thiện Thuật, Hưng Yên

Đề kiểm tra học kì II lớp 8 môn Ngữ văn - THCS Nguyễn Thiện Thuật, Hưng Yên

... thay đổi nghĩa câu “Nó không học giỏi mà chăm học ? A Nó không học giỏi mà ngoan ngoãn B Nó học giỏi chăm học C Tuy học giỏi không kiêu căng D Mặc dù chăm học không học giỏi Hai câu thơ: “ Chiếc ... việc nhà bạn học giỏi II Tự luận ( điểm, câu) (2 điểm): Viết đoạn văn giới thiệu tác giả Nguyễn Trãi (5 điểm) “Nước Đại Việt ta” Nguyễn Trãi văn tràn đầy lòng tự hào dân tộc Dựa vào văn in sách ... cho tiền tàu (Nguyên Hồng) 12 Câu mắc lỗi diễn đạt liên quan đến lô-gic ? A Anh cúi đầu thong thả chào B Nó không ngoan ngoãn mà lễ phép C Linh học sinh chăm ngoan học giỏi lớp D Tuy phải làm...
  • 3
  • 476
  • 0
Tiểu luận quản tri dự án Đánh giá hiệu quả Kinh Tế - Xã Hội của dự án đầu tư xây dựng mới cầu Nguyễn Văn Trỗi – Trần Thị Lý.doc

Tiểu luận quản tri dự án Đánh giá hiệu quả Kinh Tế - Xã Hội của dự án đầu tư xây dựng mới cầu Nguyễn Văn Trỗi – Trần Thị Lý.doc

... trình xây dựng Tiểu luận Quản trị dự án Nguyễn Thùy Dung - KTTG 17A Tiểu luận Quản trị dự án Nguyễn Thùy Dung - KTTG 17A CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG DỰ ÁN ĐẦU TƯ XÂY MỚI CẦU NGUYỄN VĂN TRỖI TRẦN THỊ ... Tiểu luận Quản trị dự án Nguyễn Thùy Dung - KTTG 17A CHƯƠNG I: GIỚI THIỆU DỰ ÁN XÂY DỰNG MỚI CẦU NGUYỄN VĂN TRỖI TRẦN THỊ LÝ I GIỚI THIỆU DỰ ÁN: Dự án - Tên công ty Tổng công ty xây dựng ... Tiểu luận Quản trị dự án 12 Nguyễn Thùy Dung - KTTG 17A Tiểu luận Quản trị dự án Nguyễn Thùy Dung - KTTG 17A Tiểu luận Quản trị dự án 13 Nguyễn Thùy Dung - KTTG 17A Tiểu luận Quản trị dự án Nguyễn...
  • 16
  • 3,867
  • 45

Xem thêm

Từ khóa: đề thi học sinh giỏi ngữ văn thcsđề thi học sinh giỏi môn ngữ văn thcsđề thi giáo viên giỏi huyện môn ngữ văn thcsđề thi giáo viên giỏi môn ngữ văn thcscác đề thi giáo viên giỏi môn ngữ văn thcs qua các nămđề thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh năm học 20102011 môn ngữ văn thcs – sở giáo dục và đào tạo lâm đồngde thi gvg cap huyen mon ngu van thcsbáo cáo chuyên đề môn ngữ văn thcsphương pháp dạy học môn ngữ văn thcsphương pháp dạy học tích cực môn ngữ văn thcscác phương pháp dạy học môn ngữ văn thcsphương pháp dạy học ngữ văn thcscác phương pháp dạy học ngữ văn thcsđổi mới phương pháp dạy học môn ngữ văn thcsđổi mới phương pháp dạy học ngữ văn thcsNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ