0
  1. Trang chủ >
  2. Cao đẳng - Đại học >
  3. Chuyên ngành kinh tế >

Xây dựng hệ số điều chỉnh giá đất giữa hẻm với mặt tiền đường thuộc các đường nguyễn kim, nguyễn ngọc lộc, quận 10, thành phố hồ chí minh

Xây dựng và quy hoạch phát triển giáo dục tiểu học và trung học cơ sở quận 10, thành phố hồ chí minh giai đoạn 2011 đến 2020 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Xây dựng và quy hoạch phát triển giáo dục tiểu học và trung học cơ sở quận 10, thành phố hồ chí minh giai đoạn 2011 đến 2020 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... quy hoạch phát triển giáo dục tiểu học trung học sở Chương 2: Thực trạng quy hoạch giáo dục tiểu học trung học sở Quận 10, TP .Hồ Chí Minh Chương 3: Quy hoạch phát triển giáo dục tiểu học trung học ... sở Quận 10, TP .Hồ Chí Minh giai đoạn 2011 đến 2020 Kết luận kiến nghị Danh mục tài liệu tham khảo Phần phụ lục Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUY HOẠCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TIỂU HỌC VÀ TRUNG HỌC CƠ SỞ ... giáo dục địa phương mình, nước 1.6.PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG QUY HOẠCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TIỂU HỌC, TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.6.1 Phương pháp luận xây dựng quy hoạch phát triển giáo dục đào tạo nói chung giáo...
  • 141
  • 827
  • 1
Đánh giá tổn hại và đề xuất chính sách giảm ô nhiễm do hoạt động sản xuất gạch thủ công tại phường Long Bình Quận 9 Thành Phố Hồ Chí Minh

Đánh giá tổn hại và đề xuất chính sách giảm ô nhiễm do hoạt động sản xuất gạch thủ công tại phường Long Bình Quận 9 Thành Phố Hồ Chí Minh

... trường Đại Học Nông Lâm Thành Phố Hồ Chí Minh xác nhận khóa luận Đánh giá tổn hại đề xuất sách giảm ô nhiễm hoạt động sản xuất gạch thủ công phường Long Bình Quận Thành Phố Hồ Chí Minh Đặng Thanh ... vấn đề ô nhiễm khói bụi sở sản xuất gạch thủ công gây nên chi phí tổn hại đến hệ sinh thái sức khỏe, kinh tế người dân phường Long Bình Chính nhận thức này, đề tài Đánh giá tổn hại đề xuất sách ... sở đề sách nhằm giải triệt để thực trạng ô nhiễm 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.2.1 Mục tiêu chung Nhằm đánh giá tổn hại ô nhiễm hoạt động sản xuất gạch thủ công phường Long Bình, Quận 9, TP Hồ Chí...
  • 93
  • 1,474
  • 0
Một số biện pháp quản lý chất lượng dạy học ở các trường tiểu học trên địa bàn quận 4, thành phố hồ chí minh

Một số biện pháp quản lý chất lượng dạy học ở các trường tiểu học trên địa bàn quận 4, thành phố hồ chí minh

... động dạy học Với cách tiếp cận truyền thống, quản chất lượng dạy học quản yếu tố tạo chất lượng dạy học gồm quản chất lượng dạy quản chất lượng học Hoặc quản chất lượng việc thực thành ... Thực trạng quản chất lượng dạy học trường tiểu học địa bàn Quận 4, TP.HCM - Chương 3: Một số biện pháp quản chất lượng dạy học trường tiểu học địa bàn Quận 4, TP.HCM CHƯƠNG : CƠ SỞ LÍ LUẬN ... dạy học xác định tiêu chí sau: - Quản điều kiện đảm bảo chất lượng dạy học - Quản chất lượng trình dạy học - Quản chất lượng kết dạy học 1.3 Quản chất lượng dạy học trường tiểu học...
  • 115
  • 775
  • 4
Một số biện pháp giáo dục đạo đức thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp ở các trường tiểu học trên địa bàn quận 5, thành phố hồ chí minh

Một số biện pháp giáo dục đạo đức thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp ở các trường tiểu học trên địa bàn quận 5, thành phố hồ chí minh

... Cơ sở lý luận đề tài Chương 2: Thực trạng giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động lên lớp Chương 3: Một số biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động ... ĐỨC THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN 5, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 2.1 Khái quát điều kiện tự nhiên, kinh tế, xã hội, truyền thống văn hóa giáo dục quận 5, ... qua hoạt động lên lớp trường tiểu học địa bàn quận 5, thành phố Hồ Chí Minh Mục đích nghiên cứu Xác định số biện pháp GDĐĐ thông qua HĐNGLL trường tiểu học, từ góp phần nâng cao chất lượng giáo...
  • 107
  • 2,972
  • 34
Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học hai buổi ngày ở các trường tiểu học trên địa bàn quận 1, thành phố hồ chí minh

Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học hai buổi ngày ở các trường tiểu học trên địa bàn quận 1, thành phố hồ chí minh

... dựng sở luận quản hoạt động dạy học hai buổi/ ngày trường tiểu học 5.2 Phân tích, đánh giá thực trạng quản hoạt động dạy hai buổi/ ngày Hiệu trưởng trường tiểu học địa bàn Quận I, thành phố ... thành phố Hồ Chí Minh 5.3 Đề xuất biện pháp quản lý hoạt động dạy hai buổi/ ngày Hiệu trưởng trường tiểu học địa bàn Quận I, thành phố Hồ Chí Minh Phương pháp nghiên cứu 6.1 Nhóm phương pháp nghiên ... thực kế hoạch dạy học hai buổi/ ngày; Kiểm tra, đánh giá kết dạy học hai buổi/ ngày b) Tiếp cận theo thành tố trình dạy học: Nội dung quản hoạt động dạy học hai buổi/ ngày Quản việc thực mục...
  • 118
  • 659
  • 5
Một số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận 10, thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận 10, thành phố hồ chí minh

... trung học sở 12 1.2.3 Quản quản giáo dục 13 1.2.4 Quản nhà trường quản trình dạy học 17 1.2.5 Đổi PPDH 19 1.2.6 Giải pháp quản đổi phương pháp dạy học 22 1.3 Đổi phương pháp dạy học ... dựng sở luận vấn đề đổi quản đổi PPDH 5.2 Điều tra thực trạng quản đổi PPDH trường THCS địa bàn quận 10, thành phố Hồ Chí Minh 5.3 Đề xuất số giải pháp quản đổi PPDH trường THCS địa bàn ... số giải pháp quản đổi phương pháp dạy học trường THCS địa bàn Quận 10 Thành phố Hồ Chí Minh Mục đích nghiên cứu Đề xuất số giải pháp quản đổi phương pháp dạy học trường THCS Quận 10 nhằm...
  • 97
  • 604
  • 3
Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông quận 10   thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông quận 10 thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... xuất giải pháp quản hoạt động dạy học giáo viên trường trung học phổ thông Quận 10, Thành phố Hồ Chí Minh Giả thuyết khoa học 8 Chất lượng dạy học trường trung học phổ thông Quận 10, Thành phố ... quản hoạt động dạy học trường trung học phổ thông Quận 10, Thành phố Hồ Chí Minh Đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng, hiệu quản hoạt động dạy học trường trung học phổ thông Quận 10, Thành ... hiệu quản hoạt động dạy học trường trung học phổ thông Quận 10, Thành phố Hồ Chí Minh .75 3.1 Nguyên tắc đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quản hoạt động dạy học trường trung học phổ thông Quận...
  • 111
  • 811
  • 5
Một số giải pháp giáo dục đạo đức cho trẻ ở các cơ sở giáo dục mầm non quận 10 thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp giáo dục đạo đức cho trẻ ở cácsở giáo dục mầm non quận 10 thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... Một số giải pháp quản lý giáo dục đạo đức cho trẻ sở giáo dục Mầm non quận 10, thành phố Hồ Chí Minh Mục đích nghiên cứu: Đề xuất số giải pháp quản lý giáo dục đạo đức cho trẻ sở giáo dục mầm ... lý giáo dục đạo đức cho trẻ trường Mầm non: .74 TIỂU KẾT 77 CHƯƠNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO TRẺ CÁC TRƯỜNG MẦM NON QUẬN 10 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ... 2.3.1.Thực trạng chung đạo đức trẻ mầm non quận 10 thành phố Hồ Chí Minh: 48 2.3.2.Nguyên nhân hạn chế thực trạng đạo đức giáo dục đạo đức cho trẻ trường Mầm non Quận 10 thành phố Hồ Chí Minh: ...
  • 131
  • 1,186
  • 4
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông quận 10, thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông quận 10, thành phố hồ chí minh

... Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán quản trường trung học phổ thông Quận 10, TP.HCM” Mục đích nghiên cứu: Đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán quản trường ... 2 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THÀNH VINH MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUẬN 10, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH CHUYÊN ... Chương Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL trường THPT Quận 10, TP.HCM 3.1 Nguyên tắc đề xuất giải pháp …………………………… 3.2 Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL trường THPT Quận...
  • 35
  • 860
  • 6
một số biện pháp quản lý hoạt động dạy hai buổingày của hiệu trưởng các trường tiểu học trên địa bàn quận ba, thành phố hồ chí minh

một số biện pháp quản lý hoạt động dạy hai buổingày của hiệu trưởng các trường tiểu học trên địa bàn quận ba, thành phố hồ chí minh

... đề luận quản hoạt động dạy hiệu trưởng trường tiểu học Phân tích, đánh giá thực trạng quản hoạt động dạy hai buổi/ngày Hiệu trưởng trường tiểu học địa bàn Quận Ba Thành phố Hồ Chí Minh ... buổi/ngày hiệu trưởng trường tiểu học địa bàn Quận Ba, thành phố Hồ Chí Minh. ” Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu luận thực tiễn để đề xuất số biện pháp quản hoạt động dạy hai buổi/ngày Hiệu ... cam đoan: Luận văn: Một số biện pháp quản hoạt động dạy hai buổi/ngày hiệu trưởng trường tiểu học địa bàn Quận Ba, thành phố Hồ Chí Minh. ” công trình nghiên cứu riêng Các số liệu sử dụng luận...
  • 101
  • 772
  • 0
thiết kế hệ thống xử lý nước cấp cho khu dân cư phường thạnh lộc, quận 12 , thành phố hồ chí minh công suất 750 m3ngày đêm (da)

thiết kế hệ thống xử lý nước cấp cho khu dân cư phường thạnh lộc, quận 12 , thành phố hồ chí minh công suất 750 m3ngày đêm (da)

... nc cp cho khu dõn c Phng Thnh Lc Q .12 cụng sut 750m 3/ng.ờm K 7,5 10 12 1 3,5 1,3 3 1,5 1,6 7 1,8 2 Chn U0 = 0,7 mm/s = 0,7 ì 3.6 m/s (ng vi hiu qu lng R = 60%) Chn t s L/H=2 5, ta cú = 1,8 2 F = ... 0,6 ) + 1,6 x 4,2 = 3 4,2 (mg/l) - Lm thoỏng bng thỏp lm thoỏng a = 0,8 0,9 Chn a = 0,9 C = 6 8,6 (1 0,9 ) + 1,6 x 4,2 = 1 1,6 (mg/l) - Kim tra PH sau lm thoỏng : PH = log 44K K1 xC Vi C = 3 4,2 ... trang 38 Thit k HTXL nc cp cho khu dõn c Phng Thnh Lc Q .12 cụng sut 750m 3/ng.ờm max K = 1,1 1,2 Chn K = 0,8 0,9 max K = 1,2 K = 0,9 max K = 1,2 x622 = 746 (m3/ng.ờm) K = 0,9 x622 = 560 (m3/ng.ờm)...
  • 82
  • 718
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đánh giá chung về thực trạng phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non công lập tại quận 10 thành phố hồ chí minh19 nguyễn quốc việt 2007 chiến lược xây dựng thương hiệu vnpt trong quá trình hội nhập kinh tế quốc tế luận văn thạc sĩ thương mại đại học kinh tế thành phố hồ chí minhđánh giá chung về thực trạng đội ngũ cbql các trường mn công lập tại quận 10 thành phố hồ chí minhmột số biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mn công lập tại quận 10 thành phố hồ chí minhmột số biện pháp phát triển đội ngũ cbql các trường mn công lập tại quận 10 thành phố hồ chí minhhệ số điều chỉnh giá đấtquy định hệ số điều chỉnh giá đấtquyết định hệ số điều chỉnh giá đấthệ số điều chỉnh giá đất hải phònghệ số điều chỉnh giá đất hà nội 2012hệ số điều chỉnh giá đất là gìhệ số điều chỉnh giá đất hà nộihệ số điều chỉnh giá đất tại hà nộihệ số điều chỉnh giá đất hà nội 2014hệ số điều chỉnh giá đất tphcmNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP