0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 8 >
  3. Toán học >

Sáng kiến kinh nghiệm lớp 8 số (27)

sáng  kiến kinh nghiệm lớp 8

sáng kiến kinh nghiệm lớp 8

... , bậc phụ huynh , đồng nghiệp ban lãnh đạo nhà trường II/ bµi häc kinh nghiƯm Qua trình thực nghiệm hoạt động rút số kinh nghiệm :  Tổ chức dự , dạy tiết thao giảng để tìm hiểu mức độ hiểu ... tr¹ng vµ nguyªn nh©n I/ THùC TR¹NG §ÞA PH¦¥NG - cÈm l¬ng lµ mét x· khã kh¨n mµ 80 % d©n sè lµ ngêi d©n téc Mêng kinh tÕ chđ u dùa vµo n«ng nghiƯp §iỊu nµy cã ¶nh hëng rÊt lín ®Õn chÊt lỵng häc ... kết cao Và câu hỏi mà phải tìm giải pháp Sau trình thăm dò ý kiến số giáo viên tiết dự , tìm giải pháp cho kiểu vận dụng cho lớp dạy : coppy right by c«ng m¹nh - thcs cÈm l ¬ng - 12 - Nh÷ng...
  • 17
  • 687
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 so sánh hay

sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 so sánh hay

... biết tu từ so sánh nhận biết tu từ so nhận biết tu từ so sánh sánh nhanh 9/ 30 = 30 % 11 /30 = 36 ,7% 10 /30 = 33 ,3% MỘT SỐ GIẢI PHÁP 3. 1 Quy trình dạy học dạng tập nhận biết phép tu từ so sánh Giáo ... mức độ so sánh so sánh Ví dụ: Ông hiền hạt gạo (TV3, tập1 trang 117) Dạng 2: So sánh vắng yếu tố (1): Dạng 3: So sánh vắng yếu tố (2): Dạng 4: So sánh vắng yếu tố (2) yếu tố (3) Trong so sánh tu ... chân hình ảnh so sánh câu thơ Sau đó, GV tổng kết, ghi bảng hình ảnh so sánh mà nhóm tìm GV lưu ý hình ảnh so sánh thông thường có yếu tố: so sánh, phương diện so sánh, từ so sánh so sánh Bởi vậy,...
  • 15
  • 589
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm vận dụng sơ đồ tư duy vào việc hệ thống hóa kiến thức nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương cơ học lớp 8

sáng kiến kinh nghiệm vận dụng đồ tư duy vào việc hệ thống hóa kiến thức nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương cơ học lớp 8

... sáng kiến kinh nghiệm "Vận dụng đồ vào việc hệ thống hóa kiến thức nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương học lớp 8" - Tôi mong nhận đóng góp đồng nghiệp chuyên môn để vốn kinh nghiệm ... thiệu vài đồ hệ thống kiến thức chương học thực hiện: 15 16 17 III KẾT LUẬN - Trong hai năm giảng dạy vật lý 8, bước thựcc kinh nghiệm dạng cố học, đồng thời, áp dụng vào chương học, nhận ... cuối giúp em liên kết có kiến thức liên quan hệ thống thành đồ hoàn hảo − Giải pháp 3: Hướng dẫn học sinh vận dụng đồ hệ thống kiến thức nhóm chương học lớp với hỗ trợ phần mềm...
  • 22
  • 2,132
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm cấp cơ sở  Phương pháp bồi dưỡng HSG lớp 8  phần chuyển động

Sáng kiến kinh nghiệm cấp cơ sở Phương pháp bồi dưỡng HSG lớp 8 phần chuyển động

... Sáng kiến kinh nghiệm cấp sở: Phương pháp bồi dưỡng HSG lớp phần chuyển động SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LỚP PHẦN CHUYỂN ĐỘNG PHẦN : MỞ ĐẦU I.Mục đích sáng kiến ... tốt vật lý phần chuyển động 17 Sáng kiến kinh nghiệm cấp sở: Phương pháp bồi dưỡng HSG lớp phần chuyển động SÁNG KIẾN ĐỀ NGHỊ THẨM ĐỊNH, ĐÁNH GIÁ CẤP NGÀNH TÊN SÁNG KIẾN : 18 ... cách 18km Bài : 14 Sáng kiến kinh nghiệm cấp sở: Phương pháp bồi dưỡng HSG lớp phần chuyển động Một ôtô chuyển động đoạn đường biết nửa thời gian đầu ô tô với vận tốc 60km/h Phần lại chuyển động...
  • 18
  • 599
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN một số kinh nghiệm tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi thực hành bộ môn hóa học lớp 8

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN một số kinh nghiệm tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi thực hành bộ môn hóa học lớp 8

... khối 8, 9, bồi dƣỡng học sinh giỏi thực hành hóa học 8, bắt tay xây dựng, tổ chức, thể nghiệm đề tài Một số kinh nghiệm tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi thực hành môn Hóa học lớp 8 sau gần năm học ... kinh nghiệm tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi thực hành môn Hóa học lớp 8 đời, thể nghiệm tƣơng đối dài nhằm mục đích hạn chế tồn trình dạy học hóa học lớp, trình tổ chức bồi dƣỡng học sinh giỏi thực ... CƠ SỞ THỰC TIỄN: Qua trải nghiệm, thể gần năm học từ 20072013 Đề tài Một số kinh nghiệm tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi thực hành môn Hóa học lớp 8 hẳng năm đƣợc bổ sung, đúc kết kinh nghiệm...
  • 36
  • 512
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Toán 8 Rèn học sinh kỹ năng toán tích cực trong đại số

Sáng kiến kinh nghiệm Toán 8 Rèn học sinh kỹ năng toán tích cực trong đại số

... /x2/=x-2 / x / = - (x - 5) = - x A=x-2+5-x=3 Vũ Thị Thùy - THCS Thụy Hải - 8- Rèn học sinh kĩ giải toán cực trị đại số + Trong khong x > thỡ : / x 2/ = x - /x5/=x-5 A = x - + x - = 2x - Do x > ... SGK m dy bi toỏn ny ũi hi hc sinh phi t tt v phi thõu túm c kin thc ó hc tn dng vo lm bi Vũ Thị Thùy - THCS Thụy Hải - 2- Rèn học sinh kĩ giải toán cực trị đại số ụi giỏo viờn ỏp t gũ bú cỏc ... mt bc no hai bc trờn) Vũ Thị Thùy - THCS Thụy Hải - 3- Rèn học sinh kĩ giải toán cực trị đại số V D: Cho biu thc A = x2 + (x - 2)2 Mt hc sinh tỡm giỏ tr nh nht ca biu thc A nh sau: Ta cú x2 ;...
  • 15
  • 1,898
  • 5
Sáng kiến kinh nghiệm lớp mầm non – một số đổi mới trong hình thức giảng dạy làm quen với văn học chữ viết pot

Sáng kiến kinh nghiệm lớp mầm non – một số đổi mới trong hình thức giảng dạy làm quen với văn học chữ viết pot

... trải nghiệm với văn học chữ viết 2.2 Làm đồ dùng sáng tạo 2.3 Một số hình thức khác thu hút trẻ làm quen văn học chữ viết 2.4 Kết học kinh nghiệm 2.1 Tạo môi trường cho trẻ trải nghiệm với văn ... quan trọng Thực tế, việc giảng dạy cho trẻ tuổi làm quen văn học chữ viết theo PP hình thức nhiều hạn chế Đòi hỏi phải có đổi hình thức giảng dạy làm quen văn học chữ viết trường MG Phần 2: ... giáo dục mầm non Phòng giáo dục Đào tạo thị xã Hà Giang Trường mầm non Hoa LAn ??? Sáng kiến kinh nghiệm Đề tài: Một số đổi hình thức giảng dạy chuyên đề Làm quen văn học chữ viết ”...
  • 7
  • 1,046
  • 6
Sáng kiến kinh nghiệm: sử dụng sơ đồ tư duy để định hướng học sinh lớp 11 nâng cao giải bài toán điện xoay chiều không đổi

Sáng kiến kinh nghiệm: sử dụng đồ tư duy để định hướng học sinh lớp 11 nâng cao giải bài toán điện xoay chiều không đổi

... công thức để tính toán Hướng dẫn học sinh giải theo đồ: Đây đồ ngược học sinh dựa vào kiện có ngược theo chiều ngược lại để kết Bài tập không khó học sinh nâng cao vấn đề khó chỗ học sinh phải ... tốt tự định hướng cách giải hầu hết nhiều tập mà không cần trợ giúp giáo viên Tuy nhiên không học sinh định hướng đường để giải tập nên giáo viên cần định hướng cho em sử dụng đồ để giải ... rb  mr n 4.2 Sử dụng đồ để định hướng học sinh giải số tập chương dòng điện không đổi Vật lý 11 nâng cao Ví dụ Cho mạch điện hình vẽ Biết R3 = R4 Nếu nối hai đầu AB vào hiệu điện 120 V cường...
  • 15
  • 3,591
  • 11
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SỬ DỤNG SƠ ĐỒ ĐOẠN THẲNG DẠY HỌC DẠNG TOÁN  “TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ” cho hs lớp 4p 4

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SỬ DỤNG ĐỒ ĐOẠN THẲNG DẠY HỌC DẠNG TOÁN “TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ” cho hs lớp 4p 4

... Mỗi toán thể qua thuật toán ẩn dạng toán, mang tính hệ thống quan hệ mật thiết với Chương trình toán 4, toán xếp dạng toán điển hình như: Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số đó, tìm hai số biết ... số biết hiệu tỉ số hai số Dạy dạng toán giáo viên cần hình thành cho học sinh kĩ giải toán phương pháp số học Học sinh nắm vững chất dạng toán, tóm tắt toán đồ, giải toán Thực tế cho thấy, khả ... vào chất dạng toán Để góp phần nâng cao hiệu dạy học toán tiểu học khắc phục lỗi sai học sinh đầu tư thời gian nghiên cứu mạnh dạn đưa " Kinh nghiệm dạy giải toán đồ đoạn thẳng : Tìm hai số...
  • 4
  • 975
  • 5
sáng kiến kinh nghiệm lịch sử sơ đồ hóa kiến thức lịch sử ở một số bài lịch sử lớp 12

sáng kiến kinh nghiệm lịch sử đồ hóa kiến thức lịch sử ở một số bài lịch sử lớp 12

... tịch Hội đồng 16 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH THỪA THIÊN HUẾ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG GIA HỘI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM BỘ MÔN LỊCH SỬ SƠ ĐỒ HOÁ KIẾN THỨC LỊCH SỬ MỘT SỐ BÀI LỊCH SỬ LỚP 12 Người ... phát biểu ý kiến riêng Một số giải pháp thực tế việc hệ thống kiến thức đồ dạy học lịch sử lớp 12: Chương trình lịch sử lớp 12 gồm phần: Lịch sử giới đại từ năm 1945 đến năm 2000 Lịch sử việt ... trực quan việc đồ kiến thức lịch sử, trước hết, giáo viên cần xác định trọng tâm mục, tiết dạy Trên sở tiến hành đồ hóa kiến thức phù hợp Tuy nhiên, việc tiến hành đồ hóa kiến thức vấn đề,...
  • 18
  • 1,094
  • 6
sáng kiến kinh nghiệm dạy một số yếu tố hình học ở lớp 5

sáng kiến kinh nghiệm dạy một số yếu tố hình học ở lớp 5

... yếu tố hình học lớp bao gồm : Các kiến thức tam giác, hình thang, hình hộp chữ nhật, hình lập phương, đường tròn, hình trụ Để có phương pháp dạy cụ thể tạm chia nội dung dạy yếu tố hình học lớp ... việc dạy kiến thức số học, đại số … đồng thời cung cấp cho học sinh kiến thức tảng để làm sở cho em tiếp tục học lên lớp Mặt khác dạy yếu tố hình học góp phần quan trọng vào phát triển trí tưởng ... cách " Dạy số yếu tố hình học lớp " V - ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Học sinh lớp dạy yếu tố hình học Tài liệu tham khảo, sách giáo khoa… VI - PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Nghiên cứu phương pháp giảng dạy theo...
  • 11
  • 2,056
  • 4
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2 ( Đạt bậc 3) - Một số trò chơi lý thú nhằm củng cố kiến thức toán 2

Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2 ( Đạt bậc 3) - Một số trò chơi lý thú nhằm củng cố kiến thức toán 2

... 12 trừ số 12 8; 13 trừ số 13 5; 14 trừ số 14 ; 15; 16;17; 18 trừ số * Trò chơi 2: Vẽ hoa Trò chơi bảng nhân Nhằm nâng cao hứng thú cho học sinh, góp phần giảm trí mệt mỏi, căng thẳng học -Mục ... chức nhiều trò chơi, nhiều dạng khấc nh: Tự lập đợc bảng trừ, cách tìm số hạng tổng Sau đay xin nêu minh họa việc tổ chức trò chơi số tiết dạy Toán đợc tiến hành đạt kết tốt D/ Một số trò chơi minh ... họa: * Trò chơi 1: Rồng lên mây Trò chơi 11 trừ đI số 11 tiết 48 Để gây hứng thú học tập cho học sinh cách vừa học vừa chơi mà lại đạt hiệu thích hợp với tâm lứa tuổi em học sinh lớp - Mục...
  • 5
  • 1,261
  • 48
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VỀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP HÌNH THÀNH KĨ NĂNG  NHÂN, CHIA SỐ THẬP PHÂN  CHO HỌC SINH LỚP 5 C TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC TÂN I

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VỀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP HÌNH THÀNH KĨ NĂNG NHÂN, CHIA SỐ THẬP PHÂN CHO HỌC SINH LỚP 5 C TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC TÂN I

... Giáo viên: Nguyễn Thiện Ph c Một số biện pháp hình thành nhân, chia số thập phân cho HS lớp 5C Trường Tiểu h c Phư c Tân I 060 00 Chú ý: c n g i cho h c sinh biết trư c phép chia số bị chia ... nhân, chia số thập phân cho HS lớp 5C Trường Tiểu h c Phư c Tân I Phần II: N I DUNG: I/ Đ i tượng- Phương pháp nghiên c u : a Đ i tượng nghiên c u: Kinh nghiệm giúp h c sinh lớp 5C trường Tiểu h c ... thập phân cho số tự nhiên - Chia số tự nhiên cho số tự nhiên, thương tìm số thập phân - Chia số tự nhiên cho số thập phân - Chia số thập phân cho số thập phân Phép nhân, phép chia số thập phân...
  • 16
  • 809
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm 2015 một số giải pháp có hiệu quả trong công tác quản lí và giáo dục học sinh lớp chủ nhiệm ở trường THPT

Sáng kiến kinh nghiệm 2015 một số giải pháp có hiệu quả trong công tác quản lí và giáo dục học sinh lớp chủ nhiệm ở trường THPT

... Một số giải pháp hiệu công tác quản giáo dục học sinh lớp chủ nhiệm Trƣờng THPT tác chủ nhiệm Tuy nhiên để giải pháp tối ưu hiệu hoạt động chủ nhiệm lại vấn đề cần trao đổi Là giáo ... lúc mặt học sinh hay mặt học sinh ảnh hưởng đến nhân cách học sinh lớp chủ nhiệm GV: Nguyễn Văn Phong - 22 - Năm học: 2014 - 2015 Một số giải pháp hiệu công tác quản giáo dục học sinh ... gian, hiệu công tác chủ nhiệm nhiều bị ảnh hưởng Một thiếu sót GV: Nguyễn Văn Phong -3- Năm học: 2014 - 2015 Một số giải pháp hiệu công tác quản giáo dục học sinh lớp chủ nhiệm Trƣờng THPT...
  • 27
  • 679
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ