Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6 027

sáng kiến kinh nghiệm lớp 6

... 571 26 262 61 10 100 100 (Gợi ý: a) Quy đồng tử c) Xét phần bù , ý : 41 = 410 > 413 53 530 d)Chú ý: 57 = 570 Xét phần bù đến đơn vò 1010 1010 e)Chú ý: phần bù đến đơn vò là: 26 = 262 60 > 262 61 ) ... 423134.8 462 67 − 423133 &B = 244 + 395.243 423133.8 462 67 + 423134 Hướng dẫn giải:Sử dụng tính chất a(b + c)= ab + ac +Viết 244.395=(243+1).395=243.395+395 +Viết 423134.8 462 67=(423133+1).8...

Ngày tải lên : 09/11/2013, 17:11

8
544
1

Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6 001

Ngày tải lên : 24/03/2017, 13:04

20
490
0

Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6 003

Ngày tải lên : 24/03/2017, 13:48

30
495
0

Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6 004

Ngày tải lên : 24/03/2017, 13:54

15
520
0

Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6 005

Ngày tải lên : 24/03/2017, 13:55

20
534
0

Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6 006

Ngày tải lên : 24/03/2017, 13:57

10
528
0

Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6 007

Ngày tải lên : 24/03/2017, 13:58

28
524
0

Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6 008

Ngày tải lên : 24/03/2017, 14:00

18
533
0

Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6 009

Ngày tải lên : 24/03/2017, 14:02

4
544
0

Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6 010

Ngày tải lên : 24/03/2017, 14:03

40
555
0

Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6 011

... 24/3/2017 Sáng kiến kinh nghiệm Rèn luyện kỹ năng trình bày lời giải bài toán cho học sinh Lớp 6 Copyright © 20 16 SangKienKinhNghiem.org http://sangkienkinhnghiem.org/sangkien kinh nghiemrenluyenkynangtrinhbayloigiaibaitoanchohocsinhlop 6 204/ ... http://sangkienkinhnghiem.org/sangkien kinh nghiemrenluyenkynangtrinhbayloigiaibaitoanchohocsinhlop 6 204/ 2/2

Ngày tải lên : 24/03/2017, 14:04

2
532
1

Sáng kiến kinh nghiệm toán 6 Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực giải toán cho HS lớp 6

... B Giải pháp I Bồi dưỡng kiến thức phân số cho học sinh II Bồi dưỡng lực định hướng đường lối giải toán III Phân loại toán để bồi dưỡng lực giải toán cho đối tượng hoc sinh IV Bồi dưỡng lực giải ... ? Vậy số HS thích Văn ? HS: Trong tổng số HS môn Văn có HS thích môn Toán Số HS thích môn Văn : 25 – x GV: Tổng số HS lớp ? HS:...

Ngày tải lên : 30/01/2015, 16:38

23
1.5K
8

Sang kien kinh nghiem lop 1 Moi.doc

... ) 15 - = 11 ( h×nh ) §¸p sè: h×nh tam gi¸c §¸p sè: 11 h×nh trßn  Bµi trang 15 1 Tãm t¾t b»ng s¬ ®å ®o¹n th¼ng ? cm 2cm 13 cm Bµi gi¶i Sỵi d©y cßn l¹i dµi lµ: 13 – = 11 ( cm) §¸p sè : 11 cm TiÕt 10 8 ... bíc trªn 2008-2009 1D 29 lời giải 17 em 2009-2 010 1D 29 19 em 25 em 26 em 24 em 2 010 -2 011 1D 29 24 em 27 em 28 em 28 em 20 em VI NHỮNG BÀI HỌC KINH NGHIỆM, KẾT LUẬN : Bµi häc...

Ngày tải lên : 14/08/2012, 09:55

13
6.2K
63

Sáng kiến kinh nghiệm Toán 6: Tìm chữ số tận cùng của một lũy thừa

... dạy Hoá Đặng Thị Vân Anh Sáng kiến kinh nghiệm Cấu trúc sáng kiến kinh nghiệm A.Đặt vấn đề B.Nội dung I /Kiến thức II/Bài tập C.Kết luận Đặng Thị Vân Anh Sáng kiến kinh nghiệm A.Đặt vấn đề Trong ... đúc kết số kinh nghiệm tìm chữ số tận luỹ thừa để củng cố cho HS nhằm nâng cao kết học tập HS HS giỏi.Sau mong đồng nghiệp tham khảo, góp ý kiến B Nội du...

Ngày tải lên : 08/06/2013, 01:25

8
3.8K
78

Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5

... nữ số HS lớp học 13 : 25 = 0 ,52 0 ,52 = 52 % Đáp số: 52 % 21 Có thể có HS làm theo cách sau: Bài giải Tỉ số phần trăm số HS nữ số học sinh lớp 13 : 25 = 13 25 = 52 100 = 52 % Đáp số: 52 % 5. 3- Ví ... HS thực phép chia (3 15 : 600 = 0 ,52 5) - Hướng dẫn để HS tự tìm thấy để chuyển tỉ số tỉ số phần trăm phải nhân kết với 100 chia cho 100 0 ,52 5 x 100 : 100 = 52 ,5 : 100 = 52...

Ngày tải lên : 24/06/2013, 01:27

28
2.2K
49