0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Vật lý >

nguyên ly 2 nhiệt động lực học(CB)

nguyên ly 2 nhiệt động lực học(CB)

nguyên ly 2 nhiệt động lực học(CB)

... mà vật sinh ra Bài 33: CÁC NGUYÊN LÍ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC I. Nguyên lí 1 nhiệt động lực học 1. Phát biểu nguyên lí ►Độ biến thiên nội năng của vật bằng tổng công và nhiệt lượng mà vật nhận được ... đó: V 1 = V 2 P V 0 P 2 2 1 V 1 = V 2 P 1 Khi chuyển từ trạng thái 1 sang trạng thái 2 thì: ∆V = V 2 – V 1 = 0 A = 0 ∆U = Q Do P 2 > P 1 nên từ tt 1 chuyển sang tt 2 chất khí nhận nhiệt lượng ... khác của nguyên lí 1: Q = ∆U – A Nhiệt lượng truyền cho vật một phần làm tăng nội năng của vật và một phần biến thành công mà vật sinh ra Bài 33: CÁC NGUYÊN LÍ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC S F 2. Vận...
  • 4
  • 1,275
  • 32
Bài 33: Các nguyên lý của nhiệt động lực học

Bài 33: Các nguyên của nhiệt động lực học

... trời mà phải nhờ động cơ điện. II. Nguyên lý II nhiệt động lực học: 2. Nguyên lý II nhiệt động lực học: b. Cách phát biểu của Carnot: Động nhiệt không thể chuyển hóa tất cả nhiệt lượng nhận ... truyền nhiệt. I. Nguyên lý I nhiệt động lực học: 1. Phát biểu nguyên lý: Độ biến thiên nội năng của vật bằng tổng công và nhiệt lượng mà vật nhận được. ∆U = A + Q I. Nguyên lý I nhiệt động lực ... tích nhiệt lượng mà chất khí nhận được chỉ dùng để làm tăng nội năng của vật. Quá trình đẳng tích là qua trình truyền nhiệt. I. Nguyên lý I nhiệt động lực học: 2. Vận dụng: II. Nguyên lý II nhiệt...
  • 24
  • 3,218
  • 27
Bài 33: Các nguyên lí của nhiệt động lực học

Bài 33: Các nguyên lí của nhiệt động lực học

... 1 = V 2 ) khi chuyển từ trạng thái 1 sang trạng thái 2 như hình 33 .2 nên chất khí không thực hiện công nên : A = 0 (1) Mặt khác theo nguyên lí I nhiệt động lực học : ∆U = Q + A (2) (1) và (2) suy ... I- Nguyên lí I của nhiệt động lực học Phát biểu nguyên lí (nội dung sách giáo khoa) Biểu thức : Quy ước về dấu : Q > 0 : Vật nhận nhiệt lượng Q < 0 : Vật truyền nhiệt lượng A ... Đáp án đúng : A Nắm được nguyên lí I nhiệt động lực học . Viết được biểu thức của nguyên lí nêu được tên và đơn vị của các đại lượng trong biểu thức Chứng minh được nguyên lí I NĐLH đối với quá...
  • 5
  • 6,588
  • 108
Bài tâp:Áp dụng nguyên lí I nhiệt động lực học (nâng cao)

Bài tâp:Áp dụng nguyên lí I nhiệt động lực học (nâng cao)

... 4505,15,1 12 1 2 1 2 ==⇒== Theo pt Cla-pê-rôn – Men-đê-lê-ep pV 1 =2, 5RT 1 pV 2 =2, 5RT 2 ⇒ p(V 2 –V 1 ) =2, 5R(T 2 – T 1 ) Do đó A’ = 2, 5R(T 2 – T 1 ) = 3,12kJ Q = ∆U + A = ∆U – A’⇒ ∆U = Q – A’ = 7,92kJ ... công ? 12: đẳng nhiệt. 23 : đẳng áp. * Đồ thị * A 12 > A 23 4 V(lit) P(atm) O 1 4 2 3 1 0,5 0 ,25 1lit 2lit Bài tập 6 (số 3 SGK) V 1 =1lit; p 1 =1atm -V 2 =2lit-p 2 =½p 1 , V 3 =V 2 - V 4 ... công A 12 , A 23 , A 34 ? 12: dãn đẳng nhiệt. 23 : làm lạnh. 34 dãn đẳng áp * Đồ thị Giải: Không cần đổi đơn vị * A 23 =0 (vì V 2 =V 3 ) * A 12 > A 34 Vì S ( 122 lit1lit1) > S (344lit2lit3)...
  • 13
  • 10,438
  • 109
bai33 cacnguyen ly cua nhiet dong luc hoc

bai33 cacnguyen ly cua nhiet dong luc hoc

... đổi ( U = 0) QAU += -á -á p dụng nguyên lí I ta có: p dụng nguyên lí I ta có: - - Kết luận: Quá trình đẳng nhiệt: Nhiệt lượng mà Kết luận: Quá trình đẳng nhiệt: Nhiệt lượng mà chất khí nhận được ... Khi Q > o; Khi A< 0 Quá trình truyền nhiệt, Vật nhận nhiệt lượng, Vật truyền nhiệt lượng Quá trình truyền nhiệt, Vật nhận nhiệt lượng, Vật truyền nhiệt lượng Quá trình thực hiện công,Vật nhận ... Công mà khí thực hiện có độ lớn là: A = Fl = 25 .0,05 =1 ,25 J Vì khí nhận nhiệt lượng và thực hiện công nên theo nguyên lý I ta có: U = Q + A = 3 1 ,25 = 1,75J ...
  • 12
  • 1,029
  • 29
bài 59. áp dụng nguyên lí  i  nhiệt động lực học

bài 59. áp dụng nguyên lí i nhiệt động lực học

... đẳng nhiệt. 1 2 3441VV= 32 VV=1P 2 P3PPV00 12 =∆U Nhiệt độ => 21 TT=Khi chuyển từ trạng thái 1 sang trạng thái 2 chất khí thực hiện công 1A41VV = 32 VV =1AVậy: Nguyên ... CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC NHẤT CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC CHO KHÍ LÍ TƯỞNG HỌC CHO KHÍ LÍ TƯỞNG ( Tiếp theo )( Tiếp theo ) 1. Nội năng và công của khí lí tưởng 2. Áp dụng nguyên lý thứ nhất của nhiệt ... chéo.1 2 3441VV=1P 2 P3PPV04PTổng hợp tất cả các quá trình biến đổi trạng thái ta có:413 423 12 QQQQQ+++=1 12 AQ =0 23 23<∆=UQ04141>∆=UQ 23 4AQ−=4 123 UU∆=∆mà04 123 =+QQ=>AAAQQQQ=−=+= 21 34 12 41VV...
  • 16
  • 2,458
  • 0
chu de 2 . cac nguyen ly nhiet dong luc hoc

chu de 2 . cac nguyen ly nhiet dong luc hoc

... thể hoạt động trong thời gian ngắn B. B. trái với nguyên lý 1 nhiệt động lực học C. cả 2 câu A và B sai D. cả 2 câu A và B đúng Đáp án: D Câu hỏi 48: p dụng nguyên lý 1 nhiệt động lực học ... của động nhiệt H được xác đònh bằng : a. Q1-Q2/Q1 b. T1-T2/T1 c. Q2-Q1/Q1 d. T2-T1/T1 20 / Để nâng cao hiệu suất của động nhiệt ta phải: a. tăng T2 và giảm T1 b. tăng T1 và giảm T2 ... Nhiệt độ của nguồn nóng để có hiệu suất 25 %. = − ⇒ = = = ⇒ = − =−−/ / / 2 21 1/ /1 29 8,41 398 27 3 125 .1 0 ,25 1oT TH T K t T CT H Bài 5: Một máy hơi nước có cơng suất 25 KW, nhiệt...
  • 12
  • 1,656
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án điện tử nguyên lý 2 nhiệt động lưc họcy nghia cua nguyen ly 2 nhiet dong luc hocung dung cua nguyen ly 2 nhiet dong luc hocphat bieu nguyen ly 2 nhiet dong luc hocphat bieu nguyen ly 2 nhiet dong hocnguyen ly 2 nhiet dong hoccác nguyên lý của nhiệt động lực họcgiải bài tập các nguyên lý của nhiệt động lực họcnguyen ly mot nhiet dong luc hocbài 33 các nguyên lý của nhiệt động lực họcdạy học tích hợp liên môn vật lí nguyên lí 2 nhiệt động lực họcbai tap nguyen ly 1 nhiet dong luc hochai nguyen ly cua nhiet dong luc hocbai tap ve nguyen ly 1 nhiet dong luc hocnguyên lý i nhiệt động lực họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ