0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

Bài 21: Di truyền y học

Bài 21: Di truyền y học

Bài 21: Di truyền y học

... bộ phận của di truyền học người, chuyên nghiên cứu phát hiện các cơ chế g y bệnh di truyền và đề xuất các biện pháp phòng ngừa, cách chữa trị các bệnh di truyền ở người. Bệnh di truyền phân tử ... truyền phân tử là những bệnh di truyền được nghiên cứu cơ chế g y bệnh ở mức phân tử. Phần lớn đều do đột biến gen g y nên Ví dụ : bệnh phêninkêtô niệu Tật 6 ngón tay do đột biến gen trội Chứng ... Người đồng hợp về gen n y không có khả năng tổng hợp enzym tirôzinaza Các đột biến NST thường liên quan đến rất nhiều gen g y ra hàng loạt tổn thương nên nó thường g y ra những hậu quả nghiêm...
  • 12
  • 1,237
  • 7
Bai 21  Di truyen y hoc.ppt

Bai 21 Di truyen y hoc.ppt

... bệnh DT ở người. I. Di truyÒn y häc 1. Kh¸i niÖm 2. C¸c nhãm bÖnh di truyÒn - BÖnh di truyÒn ph©n tö (AND). - Héi chøng DT liªn quan ®Õn B NST.Đ Di truyền y học Di truyền y học nghiên cứu vấn ... dụng? Nêu Một Số Nêu Một Số Bệnh Di Truyền Bệnh Di Truyền Ở Người? Ở Người? Có thể chia các Có thể chia các bệnh di truyền bệnh di truyền thành m y nhóm thành m y nhóm dựa trên cấp độ dựa trên ... thay chức năng bị thay chức năng rối loạn cơ chế chuyển rối loạn cơ chế chuyển hoá của tế bào hoá của tế bào mắc bệnh. mắc bệnh. Nguyờn Nhõn Nguyờn Nhõn G y Bnh Di G y Bnh Di Truyn Phõn Truyn...
  • 29
  • 878
  • 8
Bài 21. Di truyền y học

Bài 21. Di truyền y học

... bệnh DT ở người. I. Di truyÒn y häc 1. Kh¸i niÖm 2. C¸c nhãm bÖnh di truyÒn - BÖnh di truyÒn ph©n tö (AND). - Héi chøng DT liªn quan ®Õn B NST.Đ Di truyền y học Di truyền y học nghiên cứu vấn ... dụng? Nêu Một Số Nêu Một Số Bệnh Di Truyền Bệnh Di Truyền Ở Người? Ở Người? Có thể chia các Có thể chia các bệnh di truyền bệnh di truyền thành m y nhóm thành m y nhóm dựa trên cấp độ dựa trên ... thay chức năng bị thay chức năng rối loạn cơ chế chuyển rối loạn cơ chế chuyển hoá của tế bào hoá của tế bào mắc bệnh. mắc bệnh. Nguyờn Nhõn Nguyờn Nhõn G y Bnh Di G y Bnh Di Truyn Phõn Truyn...
  • 27
  • 670
  • 4
Bài 21. Di truyền  y học

Bài 21. Di truyền y học

... g y bệnh di truyền và đề xuất các biện pháp phòng ngừa, cách chữa trị các bệnh di truyền ở người. I. BỆNH DI TRUYỀN PHÂN TỬ Di truyền y học nghiên cứu vấn đề gì? ứng dụng?Nguyên nhân g y ... Chương V: DI TRUYỀN HỌC NGƯỜIBÀI 21: DI TRUYỀN Y HỌCI. BỆNH DI TRUYỀN PHÂN TỬII. HỘI CHỨNG LIÊN QUAN ĐẾN ĐỘT BIẾN NHIỄM SẮC THỂIII. ... chất hóa học, virus hoặc vi khuẩn, có thể do bức xạ Bệnh di truyền phân tử là những bệnh di truyền được nghiên cứu cơ chế g y bệnh ở mức phân tử. Phần lớn đều do đột biến gen g y nênVí...
  • 22
  • 753
  • 2
bài 21 di truyền y học

bài 21 di truyền y học

... http://giadinh.vinatro.com/hoi-chung-edwards-ind127a11561a1a24ygd.html Xin chân thành cảm ơn!2 Khái niệm di truyền y học  Khái niệm di truyền y học Di truyền y học là ngành chuyên nghiên ... nguyên nhân, cơ chế g y bệnh di truyền ở người và đề xuất các biện pháp phòng ngừa, cách chữa trị. Di truyền y học là gì? Di truyền y học là gì?5/26/14 Đinh Thị Cẩm Vân33 Nhiệm vụ của di truyền ... truyền y học  Nhiệm vụ của di truyền y học - Tìm hiểu nguyên nhân, cơ chế, chuẩn đoán để phòng ngừa và cách điều trị một số bệnh di truyền - Dự đoán được khả năng mắc các tật, bệnh di truyền. -...
  • 28
  • 967
  • 0
Bài 21 :Di truyền học ở người

Bài 21 :Di truyền học ở người

... hoặc di chuyển đến nơi xa (di căn) U aùc tính U ác tính là là khi các tế bào của nó có khả năng tách ra di chuyển vào máu tạo nên nhiều khối u khác nhau. Khoái u aùc tính Nguyên nhân 1. Nguyên ... x y ra những đột biến trong ADN, chúng có thể phá vỡ cơ chế điều khiển n y và dẫn đến ung thư. Đột biến gen, đột biến NST Các ung thư được g y ra bởi một loạt các đột biến. Mỗi đột biến sẽ thay ... ch tiêu di t nh ng t Đặ ệ ạ ỉ ệ ữ ế bào ung th , không tiêu di t và làm nh h ng đđ n ư ệ ả ưở ế các t bào kh e m nh bình th ng khácế ỏ ạ ườ Một nhà khoa học đang thử nghiệm virus tiêu di t tế...
  • 22
  • 716
  • 3
Bài soạn Tư liệu tham khảo Di truyền y học

Bài soạn Tư liệu tham khảo Di truyền y học

... NST•Dwarfism•Polydactyly and Syndactyly•Hypertension•Hereditary Edema•Chronic Simple Glaucoma – Drainage system for fluid in the eye does not work and pressure builds up, leading to damage ... BÀI 12 DI TRUYỀN Y HỌC( DÒNG DÕI VỚI NHỮNG KHIẾM KHUYẾT ? ) Tế bào ung thư Tế bào ung thư Tạo giao tử của cá thể XX c. XYY individuals are male, and tend ... numbers of X and/or Y chromosomes are sometimes found, including XXXY, XXXXY, and XXYY. The effects are similar to Klinefelter syndrome. Consequences of sex chromosome aneuploidy in humans are...
  • 33
  • 687
  • 2
Bài soạn Tư liệu tham khảo Di truyền y học

Bài soạn Tư liệu tham khảo Di truyền y học

... NST•Dwarfism•Polydactyly and Syndactyly•Hypertension•Hereditary Edema•Chronic Simple Glaucoma – Drainage system for fluid in the eye does not work and pressure builds up, leading to damage ... BÀI 12 DI TRUYỀN Y HỌC( DÒNG DÕI VỚI NHỮNG KHIẾM KHUYẾT ? ) Tế bào ung thư Tế bào ung thư Tạo giao tử của cá thể XX c. XYY individuals are male, and tend ... Cancer?Nguyên nhân g y ung thư là gì?( Có thể do chất hóa học, vius hoặc vi khuẩn,có thể do bức xạ)Constitutional cytogenetic abnormalitiesThể trạng di truyền tế bào không ổn địnhTrisomy 21;...
  • 33
  • 452
  • 0
SKKN giải bài tập di truyền sinh học

SKKN giải bài tập di truyền sinh học

... và học Sinh học, phơng pháp giải quyết mẫu bài tập đã nêu có thể giúp tôi tiếp tục hoàn thiện hệ thống các phơng pháp giải bài tập di truyền phần quy luật di truyền trong chơng trình trung học ... Sinh học và đang chuyển dần từ trình độ thực nghiệm sang trình độ lý thuyết. Chính vì v y, d y học sinh học cần khuyến khích học sinh năng động sử dụng t duy Toán học trong việc giải quyết các ... Hà Nội, Đại học S Phạm Vinh . Đặc biệt nh các em Đàm Thị Mỹ (Đại học Y Hà Nội), Trần Đình Thuyết (Học viện Quân y) , Trần Thị Hải Y n (Đại học Y Hà Nội), Nguyễn Thị Phơng Lâm (Đại học Y Hà Nội),...
  • 14
  • 1,792
  • 14

Xem thêm

Từ khóa: bài 21 di truyền y học violetgiáo án bài 21 di truyền y họcgiáo án điện tử môn sinh học sinh học lớp 12 bài 21 di truyền y học pdfbài giảng sinh học 12 bài 21 di truyền y họcbài giảng di truyền y họcbài giảng điện tử bài 28 di truyền y họcdi truyền y học bài 21di truyền y học bài giảng violetbài giảng điện tử di truyền y họcdi truyền y học bài giảnggiáo án bài di truyền y họcbai tap trac nghiem di truyen y hocgiáo án bài 28 nc di truyền y họcbài 28 và 29 di truyền y họcbài 30 di truyền học với con người 1 di truyền y học tư vấnBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ