SKKN Tăng Cường Hứng Thú Và Tập Trung Của Học Sinh Trong Giờ Học Vật Lí Bằng Các Trò Chơi.doc
skkn tăng cường hứng thú và tập trung của học sinh trong giờ học vật lí bằng các trò chơi
... 2: TRÒ CHƠI MIÊU TẢ VẬT LÍ .14 TRÒ CHƠI 3: ĐỐ VUI Ô CHỮ VẬT LÍ .17 TĂNG CƯỜNG HỨNG THÚ VÀ TẬP TRUNG CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC VẬT LÍ BẰNG CÁC TRÒ CHƠI TRÒ CHƠI 6: ĐỐ VUI Ô CHỮ VẬT LÍ ... Mỹ TĂNG CƯỜNG HỨNG THÚ VÀ TẬP TRUNG CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC VẬT LÍ BẰNG CÁC TRÒ CHƠI II PHẦN LÝ THUYẾT: Những yêu cầu của một trò chơi vật lí: Vật lí học khoa học thực nghiệm, người học ... đối chứng Kết tất học sinh hứng thú tham gia, kiến thức học nhớ lâu Nguyễn Hữu Bằng – Trường THPT Yên Mỹ TĂNG CƯỜNG HỨNG THÚ VÀ TẬP TRUNG CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC VẬT LÍ BẰNG CÁC TRÒ CHƠI Hôm...
- 33
- 947
- 0
skkn tăng cường hứng thú và tập trung của học sinh trong giờ học vật lí bằng các trò chơi
... RÒ CHƠI 6: ĐỐ VUI Ô CHỮ VẬT LÍ 10 25 RÒ CHƠI 7: ĐỐ VUI BA DỮ KIỆN VẬT LÍ 10 .27 TĂNG CƯỜNG HỨNG THÚ VÀ TẬP TRUNG CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC VẬT LÍ BẰNG CÁC TRÒ CHƠI ii IV KẾT QUẢ VÀ ... …………………………………………………….31 Nguyễn Hữu Bằng – Trường THPT Yên Mỹ TĂNG CƯỜNG HỨNG THÚ VÀ TẬP TRUNG CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC VẬT LÍ BẰNG CÁC TRÒ CHƠI I ĐẶT VẤN ĐỀ Lí chọn đề tài: Đ học sinh học t p tích c c, ch ... nguồn phát khác Nguyễn Hữu Bằng – Trường THPT Yên Mỹ TĂNG CƯỜNG HỨNG THÚ VÀ TẬP TRUNG CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC VẬT LÍ BẰNG CÁC TRÒ CHƠI 18 TRÒ CHƠI 3: ĐỐ VUI Ô CHỮ VẬT LÍ : -N n 2.4 d n n n đ...
- 35
- 430
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN tăng cường hứng thú và tập trung của học sinh trong giờ học vật lí bằng các trò chơi
... để tăng cường tri thức, kỹ vật lí cho học sinh Với sáng kiến “TĂNG CƯỜNG HỨNG THÚ VÀ TẬP TRUNG CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC VẬT LÍ BẰNG CÁC TRÒ CHƠI”, mong muốn đem đến nhiều kiến thức kinh nghiệm ... muốn thể hiểu biết trước bạn bè Với lí trên, chọn đề tài “TĂNG CƯỜNG HỨNG THÚ VÀ TẬP TRUNG CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC VẬT LÍ BẰNG CÁC TRÒ CHƠI” để áp dụng năm học 2013- 214 trường THPT Yên Mỹ Tính ... phương tiện dạy học, nhằm thu hút học sinh lớp tham gia hoạt động, có hình thức dạy học thông qua trò chơi vật lí Tức từ trò chơi mà lồng ghép kiến thức vật lí vào, làm cho học sinh có giây phút...
- 28
- 640
- 0
SKKN tăng cường hứng thú và tập trung của học sinh trong giờ học vật lí bằng các trò chơi
... học thông qua trò chơi để tăng cường tri thức, kỹ vật lí cho học sinh Với sáng kiến “TĂNG CƯỜNG HỨNG THÚ VÀ TẬP TRUNG CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC VẬT LÍ BẰNG CÁC TRÒ CHƠI”, mong muốn đem đến nhiều ... muốn thể hiểu biết trước bạn bè Với lí trên, chọn đề tài “TĂNG CƯỜNG HỨNG THÚ VÀ TẬP TRUNG CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC VẬT LÍ BẰNG CÁC TRÒ CHƠI” để áp dụng năm học 2013- 214 trường THPT Yên Mỹ Tính ... muốn học tốt vật lí phải thực tốt hành động vật lí Hành động vật lí cách suy nghĩ, cách làm bên việc cụ thể hàng ngày có tính chất vật lí Khi tiếp xúc với tượng vật lí, trình vật lí, học sinh...
- 28
- 586
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN tăng cường hứng thú và tập trung của học sinh trong giờ học vật lí bằng các trò chơi
... để tăng cường tri thức, kỹ vật lí cho học sinh Với sáng kiến “TĂNG CƯỜNG HỨNG THÚ VÀ TẬP TRUNG CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC VẬT LÍ BẰNG CÁC TRÒ CHƠI”, mong muốn đem đến nhiều kiến thức kinh nghiệm ... muốn thể hiểu biết trước bạn bè Với lí trên, chọn đề tài “TĂNG CƯỜNG HỨNG THÚ VÀ TẬP TRUNG CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC VẬT LÍ BẰNG CÁC TRÒ CHƠI” để áp dụng năm học 2013- 214 trường THPT Yên Mỹ Tính ... đối chứng Kết tất học sinh hứng thú tham gia, kiến thức học nhớ lâu Hôm có trò chơi em hứng thú học tập, tâm lí thoải mái tham gia tích cực cho hoạt động thầy trò Kết đánh giá qua điểm số học...
- 28
- 499
- 0
SKKN TĂNG CƯỜNG HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN HÓA CỦA HỌC SINH THPT BẰNG THÍ NGHIỆM HÓA HỌC VUI
... “TĂNG CƯỜNG HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN HÓA CỦA HOC SINH THPT BẰNG THÍ NGHIỆM HÓA HỌC VUI ” II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng hệ thống thí nghiệm vui cho giảng chương trình hóa học THPT Vận dụng ... động lực thúc đẩy em tìm tòi, sáng tạo học tập hóa học Vì vậy, hứng thú học tập hóa học tác động đến toàn diện thân người học hiệu trình dạy học môn Hóa học Hứng thú học tập môn Hóa học tác động ... KINH NGHIỆM Năm học: 2011 – 2012 Tên sáng kiến kinh nghiệm: TĂNG CƯỜNG HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN HÓA CỦA HỌC SINH THPT BẰNG THÍ NGHIỆM HÓA HỌC VUI Họ tên tác giả: Nguyễn Thị Kim Oanh Tổ Hóa - sinh...
- 38
- 1,085
- 1
skkn tăng cường hứng thú học môn lịch sử THPT(GDTX) thông qua các phương pháp tích cực
... nên có phương pháp học để chiếm lĩnh kiến thức từ giảng giáo viên Nhằm nâng cao chất lượng D-H nhà trường phổ thông Tôi xin nêu vài kinh nghiệm góp phần Tăng cường hứng thú học môn Lịch sử THPT(GDTX) ... Lịch sử THPT(GDTX) thông qua phương pháp tích cực 3) Nội dung, biện pháp thực giải pháp vấn đề : a/ Vấn đề đặt ra: Phát huy tính tích cực học tập điều không mẻ GV giảng dạy Lịch sử, việc nâng lên ... thành kỹ gây hứng thú cho người học lại vấn đề không đơn giản Để góp phần nâng cao hiệu dạy học môn Lịch sử nhà trường phổ thông, xin nêu vài phương pháp việc kể chuyện nhân vật lịch sử trình giảng...
- 16
- 430
- 0
skkn tăng cường tính tích cực tự lực của học sinh trong việc sử dụng đồ dùng sinh học lớp 6
... dy hc b mụn sinh hc, hc sinh phi hot ng nhiu hn v tr thnh ch th ca hot ng i mi vic dy hc t hiu qu theo hng tớch cc húa hot ng ca hc sinh thỡ phng phỏp i mi s dng dựng dy hc mụn sinh hc nhm ... yờu cu hc sinh thc hin mt hot ng, giỏo viờn cn cú s nh hng cho hc sinh v vic sp phi lm - Cn nờu tht c th nhim v, yờu cu i vi hc sinh hay cỏc hot ng a phi rừ rng - Phi xỏc nh thi gian hc sinh cn ... thi gian di dng nhng gii phỏp trờn, tụi nhn thy vic hc ca hc sinh v mụn sinh hc cú nhng kt qu ỏng khớch l Cỏc hc sinh ó hng thỳ hc mụn sinh hc, thớch tỡm tũi khỏm phỏ khoa hc c bit nhn bit cỏc loi...
- 10
- 333
- 0
Tăng cường hứng thú học tập cho học sinh yếu kém thông qua dạy học chương oxi – lưu huỳnh lớp 10 trường trung học phổ thông nguyễn thái học
... sở lí luận thực tiễn vấn đề tạo hứng thú học tập cho HS yếu Chương Tạo hứng thú học tập cho HS yếu dạy học chương OxiLưu huỳnh, hóa học 10 trung học phổ thông Chương Thực nghiệm sư phạm Kết luận ... động lực học tập thực cần thiết, HS yếu Xuất phát từ lí chọn đề tài nghiên cứu: Tăng cường hứng thú học tập cho HS yếu thông qua dạy học chương Oxi- Lưu huỳnh lớp 1 0trường THPT Nguyễn Thái Học Lịch ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGÔ THỊ THANH HOA TĂNG CƢỜNG HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH YẾU KÉM THÔNG QUA DẠY HỌC CHƢƠNG OXI - LƢU HUỲNH LỚP 10 TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NGUYỄN...
- 13
- 314
- 0
skkn nâng cao hứng thú và kết quả học tập môn toán cho hs lớp 1 thông qua các trò chơi học tập
... phạm vi 10 0 dạng tập Nối (theo mẫu) cách GV chuyển tập thành trò chơi để giúp cho tiết học thêm hứng thú, sinh động VD: + Áp dụng trò chơi vào tập (Nối theo mẫu) tiết học: Luyện tập (Trang 11 1) (về ... chơi học tập vào dạy học Tốn 1, GV cần nắm vững số vấn đề sau: Nắm vững số vấn đề trò chơi học tập: 1. 1.Thế trò chơi học tập Tốn: Trò chơi học tập Tốn hoạt động tổ chức có tính chất vui chơi, giải ... em học mà chơi, chơi mà học Trò chơi Tốn học khơng giúp em lĩnh hội tri thức mà giúp em củng cố khác sâu tri thức II Áp dụng trò chơi học tập Tốn vào dạy học Tốn Để áp dụng tốt trò chơi học tập...
- 37
- 1,953
- 11
SKKN Nâng cao hứng thú và kết quả học tập thông qua việc sử dụng hình ảnh bằng phương pháp dạy trình chiếu Powerpoint
... đích phương pháp nghiên cứu: 1.Mục đích: Mục đích sáng kiến nâng cao hứng thú kết học tập thông qua việc sử dụng hình ảnh phương pháp dạy trình chiếu powerpoint 2 .Phương pháp: - Phương pháp ... hay tìm hình xác.Sau hỗ trợ từ phía BGH nhà trường Hội cha mẹ học sinh,tôi tìm tòi thực đề tài :Nâng cao hứng thú kết học tập thông qua việc sử dụng hình ảnh phương pháp dạy trình chiếu powerpoint ... IV/.Đề xuất,kiến nghị: Trên số biện pháp đề thực để giúp học sinh lớp Một nâng cao hứng thú kết học tập thông qua việc sử dụng hình ảnh phương pháp dạy trình chiếu powerpoint Mong góp ý BGH đồng nghiệp...
- 12
- 741
- 0
skkn TĂNG CƯỜNG một số bài tập LIÊN môn TIN TOÁN và các môn học KHÁC ”
... “ TĂNG CƯỜNG MỘT SỐ BÀI TẬP LIÊN MÔN TIN- TOÁN VÀ CÁC MÔN HỌC KHÁC ” II Thực trạng trước thực giải pháp đề tài: Thuận lợi: - Là giáo viên toán lâu năm - Nhà trường có đủ phòng thực hành tin học ... có liên quan bổ trợ lẫn Có thể nói môn tin môn công cụ giúp việc giải vấn đề môn học khác nhanh hơn, với độ xác kiểm soát Các tập tin học giúp học sinh nhận ý nghĩa vai trò môn tin môn học khác ... Các tập tin học có ý nghĩa củng cố kiến thức cho môn học khác Việc làm tập tin mang đậm nét toán học giúp học sinh vừa cảm thấy gần gũi với môn toán vừa giúp học sinh củng cố kiến thức toán học...
- 23
- 448
- 2
Phối hợp các phương pháp và phương tiện day học hiện đại để phát triển hứng thú và năng lực tự học cho học sinh qua các hoạt động giảng bài tập vật lý phần cơ học
... HÀ PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - ĐỖ THỊ THUÝ HÀ PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH ... tập …… 15 1.2.2 Các biện pháp phát triển hứng thú học tập …… 15 1.3 Vấn đề phát triển lực tự lực học tập học sinh 1.3.1 Năng lực tự lực học tập biểu 12 14 18 lực tự lực học tập ………………………………………...
- 160
- 1,134
- 1
NGHIÊN cứu THỰC NGHIỆM về ẢNH HƯỞNG của các HOẠT ĐỘNG TRƯỚC KHI VIẾT tới VIỆC TĂNG CƯỜNG HỨNG THÚ TRONG kỹ NĂNG VIẾT CHO học SINH lớp 11 KHÔNG CHUYÊN TRƯỜNG THPT NGUYỄN BỈNH KHIÊM, hà nội
... để làm liệu cho đề tài Luận Văn Thạc Sỹ: Nghiên cứu thực nghiệm ảnh hưởng hoạt động trước viết tới kết diễn đạt viết học sinh lớp 11 không chuyên Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khi m, H Nội Rất mong ... hưởng đến việc em không hứng thú tham gia vào hoạt động trước viết hôm nay? Đánh dấu (√) vào chỗ thích hợp: a.Giáo viên chưa đưa hoạt động trước viết hiệu b.Giáo viên nói Tiếng Anh không rõ ... Tốt (em hài lòng) e Rất tốt(em hài lòng) 51 Giáo viên em có yêu cầu em tham gia vào hoạt động trước viết ngày hôm không? a Có b Không Em có thích tham gia vào hoạt động trước viết mà...
- 58
- 1,028
- 0
Từ khóa: cách tăng cường hứng thú học tập cho trẻ nhỏsử dụng câu chuyện đạo đức để tăng hứng thú và giáo dục cho học sinh qua môn học giáo dục công dân 10so sánh tích tụ và tập trung của tư bảnskkn tạo hứng thú cho học sinh lớp 1 học toán thông qua các trò chơităng cường chất lượng và hiệu quả của bộ máy quản lý2 1 bảng thể hiện tốc độ tăng doanh thu và lợi nhuận của công ty trong năm 2011 và năm 2012 332 1 bảng thể hiện tốc độ tăng doanh thu và lợi nhuận của công ty trong năm 2011 và năm 2012tăng cường nhận thức và chủ động của dântăng gánh tâm thu và tâm chương của thất phải và thất tráităng cường chuyển giao và áp dụng khoa học công nghệ mới vào sản xuất chế biến nông lâm sản và phát triển thị trường nông sảntăng cường huy động và sử dụng hiệu quả nguồn tài lực amp vật lực của ngành kiểm toán để xây dựng và phát triển nguồn nhân lựcphó hiệu trưởng lập kế hoạch kiểm tra việc thực hiện nề nếp giờ giấc trên lớp thời gian kiểm tra tập trung vào đầu buổi trong giờ học giờ ra chơi và cuối buổi học để nắm các nội dung nhưtăng cường sự lãnh đạo quản lý của đài thvn trong giáo dục nâng cao đời sống thể chất và tinh thần cho thanh thiếu niên số chữ đưa ra tùy hứng thú và lựa chọn của trẻ ví dụ trẻ 2 3 tuổi mỗi lần đưa 3 4 thẻ 3 4 tuổi đưa ra 5 8 thẻ 4 5 tuổi mỗi lần 10 thẻnhóm giải pháp về tăng cường hiệu lực và quản lý của nhà nướcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP