0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Hóa học >

Phương pháp giải bài toán nhiệt luyện đề 2

Phương pháp giải bài toán nhiệt luyện có lời giải chi tiết

Phương pháp giải bài toán nhiệt luyện có lời giải chi tiết

... A 6,32 B 5,8 C 6,34 D 7,82 LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Đáp án C Dùng H2, CO, C Al để khử ion kim loại hợp chất nhiệt độ cao phương pháp nhiệt luyện Phương pháp nhiệt luyện ứng dụng rộng rãi công ... dụng rộng rãi công nghiệp để điều chế kim loại độ hoạt động trung bình Zn, Fe, Sn, Pb, Na, Ca, K kim loại mạnh nên không điều chế phương pháp nhiệt luyện → Chọn C Câu 2: Đáp án C Chọn C Câu 3: ... 0,224 Bài Cho khí CO khử hoàn toàn đến Fe hỗn hợp gồm: FeO, Fe2O3, Fe3O4 thấy 3,36 lít CO2 (đktc) thoát Thể tích CO (đktc) tham gia phản ứng A 1,12 lít B 2,24 lít C 3,36 lít D 4,48 lít Bài Thổi...
  • 19
  • 9,078
  • 20
25 thi online   phương pháp giải bài toán nhiệt nhôm

25 thi online phương pháp giải bài toán nhiệt nhôm

... phản ứng thực tế ? A Dùng để điều chế kim loại sắt phương pháp nhiệt luyện C Dùng để sản xuất hợp kim Al B Dùng để điều chế Al2O3 D Hàn nhiệt nhôm ứng dụng nối đường ray tàu hỏa Câu 20 [176640]Hỗn ... 4Al +3C Al4C3 Trong phản ứng trên, phản ứng phản ứng nhiệt nhôm? A 1, B 1, 2, 4, C 1, 2, 3, 4, 7, D Tất phản ứng Câu 19 [176639]Phản ứng nhiệt nhôm Al oxit sắt sau: 2yAl + 3FexOy yAl2O3 + 3xFe Hãy ... Al nhiệt độ cao (phản ứng nhiệt nhôm) thu 57,52 gam chất rắn Nếu cho lượng X tác dụng hoàn toàn với CO dư (nung nóng) thu m gam chất rắn Giá trị m là: A 21,52 B 33,04 C 32,48 D 34,16 Câu 25 [176645]Thực...
  • 5
  • 792
  • 3
26 thi online   nâng cao   phương pháp giải bài toán nhiệt nhôm

26 thi online nâng cao phương pháp giải bài toán nhiệt nhôm

... nước Hiệu suất phản ứng nhiệt nhôm thể tích V A 75%; lít B 80%, lít C 75%; 1,7 lít D 80%, 1,7 lít Câu 18 [176654]Thực phản ứng nhiệt nhôm với 9,66 gam hỗn hợp X gồm FexOy nhôm, thu hỗn hợp rắn ... thu 1,5456 lít khí (đktc) Hiệu suất phản ứng nhiệt nhôm là: A 83% B 87% C 79,1% D 90% Câu 12 [108137]Nung hỗn hợp X gồm FeO, CuO, MgO Al nhiệt độ cao, sau phản ứng xảy hoàn toàn cho phần rắn ... 0,08 mol Câu 10 [108133]Hỗn hợp X gồm Al Fe2O3 Lấy 85,6 gam X đem nung nóng để thực phản ứng nhiệt nhôm, sau thời gian thu m gam chất rắn Y Chia Y làm phần nhau: => Phần 1: Cho vào dung dịch NaOH...
  • 4
  • 832
  • 8
Lý thuyết điện phân – phương pháp giải bài tập điện phân đề 2

Lý thuyết điện phân – phương pháp giải bài tập điện phân đề 2

... = 0 ,2 - 0, 12 = 0,08 mol 2H2O - 4e  O2 + 4H+ 0,08 0, 02 => V khí = VCl2 + VO2 = 22 ,4.(0,06 + 0, 02) = 1,7 92 lít => Đáp án C Câu 3: Đáp án : A Ta có: nCl2 = 5, = 0, 25 mol 22 , n MCln → M + Cl2 Phương ... sau điện phân hòa tan MgO => sau (1) CuSO4 dư tiếp tục bị điện phân CuSO4 + H2O  Cu + H2SO4 + 1 /2 O2 (2) 0, 02 0, 02 0,01 MgO + H2SO4  MgSO4 + H2O 0, 02 0, 02 Theo (2) : nO2 = 0,01 mol => nCl2 (1) ... mol => Cu2+ : y mol Cl- : x + 2y mol Dung dịch sau điện phân phải trung hòa dung dịch HNO3, chứng tỏ catot ion Cu2+ điện phân hết H2O bị điện phân Cu2+ + 2e  Cu y 2y 2H2O + 2e  H2 + 2OH- 0,06...
  • 15
  • 3,933
  • 70
skkn một số phương pháp giải bài toán thực nghiệm trong chuyên đề nhiệt học

skkn một số phương pháp giải bài toán thực nghiệm trong chuyên đề nhiệt học

... phương pháp để giải toán xác định nhiệt dung riêng; nhiệt nóng chảy; nhiệt hóa chất Phương pháp giải toán thực nghiệm chuyên đề nhiệt học phục vụ công việc học tập chuyên đề nhiệt học học sinh ... vận dụng vào giải tập thực nghiệm khác chuyên đề nhiệt học Việc nắm vững phương pháp giải toán thực nghiệm chuyên đề Nhiệt học giúp HS làm tốt toán có liên quan đến nội dung thực nghiệm, đồng ... dưỡng chuyên đề Nhiệt học nói riêng chất lượng đội tuyển HSG vật lí nói chung Với lí trên, chọn đề tài "Một số phương pháp giải toán thực nghiệm chuyên đề Nhiệt học" Mục đích nghiên cứu Tìm phương...
  • 10
  • 1,408
  • 2
Phương pháp giải bài toán khảo sát hàm số trong đề thi đại học có đáp án

Phương pháp giải bài toán khảo sát hàm số trong đề thi đại học có đáp án

... sỏt s bin thi n v v th (C ) hm s vi m = 2/ Tỡm cỏc giỏ tr ca m đồ thị hàm số cú cỏc im cc i, cc tiu to thnh mt tam giỏc vuụng cõn Cõu 6) Cho hm s y x x 3x (1) 46 1).Kho sỏt s bin thi n v v ... bin thi n v v th ca hm s (1) m Tỡm m hm s (1) cú cc i v cc tiu, ng thi cỏc im cc tr ca th cựng vi gc to O to thnh mt tam giỏc vuụng ti O Cõu 11) Cho hm s y x x (1) 1.Kho sỏt s bin thi n ... hm s y x 2mx m m (1) , vi m l tham s thc 1)Kho sỏt s bin thi n v v th hm s (1) m 2) Xỏc nh m hm s (1) cú ba im cc tr, ng thi cỏc im cc tr ca th to thnh mt tam giỏc cú gúc bng 120 Cõu...
  • 49
  • 3,807
  • 14
chủ đề 4. phương pháp giải bài toán định luật bảo toàn cơ năng

chủ đề 4. phương pháp giải bài toán định luật bảo toàn cơ năng

... vật Wđ = 3Wt c/ Xác định vận tốc vật Wđ = Wt d/ Xác định vận tốc vật trước chạm đất Giải - Chọn gốc tạ mặt đất + O W (O) = mvo + mgh + A W( A) = mgH Theo định luật bảo toàn W (O) = W(A) vo ... vật đạt được: vB = vật B: WB = WtB = mghmax Theo định luật bảo toàn năng: WB = WA => mghmax= mv A v2 => hmax = A = 45m 2g WđC = WtC => hC, vc => Gọi C vị trí mà vật có động năng: WđC = WtC => ... Wt = m.g h = 0,31J - Thế lúc ném : W = Wd + Wt = 0, 47 J - bi lúc ném vật: b) Gọi điểm B điểm mà bi đạt Áp dụng định luật bảo toàn năng: W A = W B ⇒ hmax = 2, 42m c) 2Wt = W → h = 1,175m F...
  • 3
  • 2,576
  • 70
Đề tài phương pháp giải bài toán về CO2 ( SO2) tác dụng với kiềm dạng R(OH)2

Đề tài phương pháp giải bài toán về CO2 ( SO2) tác dụng với kiềm dạng R(OH)2

... tốn phản ứng CO2 ( SO2) tác dụng với kiềm dạng R(OH)2 Đề tài: Phương pháp giải tốn CO2 ( SO2) tác dụng với kiềm dạng R(OH)2 1) Dạng 1: Xác định số mol CO2 ( SO2) kiềm R(OH)2 a) Phương pháp chung: ... Đề tài: Phương pháp giải tốn CO2 ( SO2) tác dụng với kiềm dạng R(OH)2 Với lý tơi tìm tòi nghiên cứu, tham khảo tư liệu áp dụng đề tài: Phương pháp giải tốn CO2 SO2 tác dụng với kiềm dạng R(OH)2 ... Phương pháp giải tốn CO2 ( SO2) tác dụng với kiềm dạng R(OH)2 B- NỘI DUNG ĐỀ TÀI I- CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TỐN VỀ PHẢN ỨNG CO2 ( SO2) TÁC DỤNG VỚI KIỀM DẠNG R(OH)2 Giải tốn hóa học...
  • 21
  • 3,089
  • 3
SKKN: Một số phương pháp giải bài toán hóa học giúp học sinh dễ tiếp thu

SKKN: Một số phương pháp giải bài toán hóa học giúp học sinh dễ tiếp thu

... định kết toán SKKN 2013 - 2014 Một số phương pháp giải toán hóa học giúp học sinh dễ tiếp thu Trường THCS Bình Chánh GV Trần Thị Hồng Phương III PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TOÁN HÓA HỌC CỤ ... 17 Một số phương pháp giải toán hóa học giúp học sinh dễ tiếp thu Trường THCS Bình Chánh GV Trần Thị Hồng Phương KẾT LUẬN Tôi vừa trình bày xong số kinh nghiệm để hướng dẫn học sinh giải toán hóa ... 2013 - 2014 + 3O2  2Al2O3 Một số phương pháp giải toán hóa học giúp học sinh dễ tiếp thu Trường THCS Bình Chánh GV Trần Thị Hồng Phương Phương pháp cân không nhanh phương pháp khác gần gũi tương...
  • 19
  • 2,599
  • 13
ĐỀ TÀI: Các phương pháp giải  bài toán xác suất lớp 11

ĐỀ TÀI: Các phương pháp giải bài toán xác suất lớp 11

... nhân xác suất: Hai biến cố A B độc lập P( A.B ) = P ( A).P ( B ) B PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN XÁC SUẤT LỚP 11 B1 Dạng 1: Các toán tính xác suất đơn giản: Áp dụng định nghĩa cổ điển xác suất ... tin giải toán xác suất tốt Giải pháp đề nghị : 27 Bài toán xác suất đưa vào chương trình toán lớp 11 THPT , hầu hết học sinh gặp khó khăn tiếp cận với toán Để giúp học sinh nắm vững kiến thức xác ... nên nên Những toán sử dụng quy tắc cộng xác suất quy tắc nhân xác suất toán tính xác suất biến cố sở (các biến cố cần tính xác suất biểu diễn qua biến cố này) Chúng ta để ý xác suất sau: o Khi...
  • 31
  • 939
  • 0
ĐỀ TÀI: “Phương pháp giải  bài toán xác suất lớp 11”

ĐỀ TÀI: “Phương pháp giải bài toán xác suất lớp 11”

... nhân xác suất: Hai biến cố A B độc lập P( A.B ) = P ( A).P ( B ) B PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN XÁC SUẤT LỚP 11 B1 Dạng 1: Các toán tính xác suất đơn giản: Áp dụng định nghĩa cổ điển xác suất ... Điểm Lớp 11A7 Điểm Điểm 5;6 Điểm 7;8 Điểm 9;10 4% 18 % 50 % 28% Đây kết đáng mừng, thể học sinh tự tin giải toán xác suất tốt Giải pháp đề nghị : 27 Bài toán xác suất đưa vào chương trình toán lớp ... chất • Xác suất xuất mặt sấp • Xác suất xuất mặt ngửa o Khi gieo súc sắc cân đối đồng chất • Xác suất xuất mặt • Xác suất xuất mặt có số chấm chẵn: • Xác suất xuất mặt số chấm lẻ: • Xác suất xuất...
  • 31
  • 1,717
  • 1
chủ đề bài toán chia hết môn toán lớp 6 một số phương pháp giải bài toán chia hết

chủ đề bài toán chia hết môn toán lớp 6 một số phương pháp giải bài toán chia hết

... phải chia hết cho + Số phương chia hết cho phải chia hết cho 25 + Số phương chia hết cho phải chia hết cho 16 + Tổng qt: Số phương N chia hết cho p2 k +1 N phải chia hết cho k +2 (p số ngun tố, ... phương c) C khơng số phương tận d) D khơng số phương tận e) E chia hết cho khơng chia hết cho 25 nên khơng số phương f) F chia hết cho khơng chia hết khơng số phương Bài 4: Các số sau có số phương ... 2004 số khơng phải số phương Lời giải : Ta thấy tổng chữ số số 2004 nên 2004 chia hết cho mà khơng chia hết nên số có tổng chữ số 2004 chia hết cho mà khơng chia hết cho 9, số khơng phải số phương...
  • 36
  • 1,218
  • 0
45 câu có lời giải Phương pháp giải bài toán trung hòa Amin và Amino axit - Đề Cơ Bản

45 câu có lời giải Phương pháp giải bài toán trung hòa Amin và Amino axit - Đề Cơ Bản

... mà amin số mol → Hai amin CH5N C2H7N → D nCH5N = nC2H7N = 0,02 mol → C C2H7 cấu tạo CH3-CH2-NH2 : etylamin CH3-NH-CH3: đimetylamin Vậy cặp chất thỏa mãn metylamin etylamin metylamin ... M R + 45b 52,5 + M R + 45b Biện luận ta b = 1; R = 28 → R -C2H 4- Mà X α -amino axit → X CH3CH(NH2)COOH → Đáp án đáp án A Câu 15: Đáp án D - H2NC3H5(COOH)2 + 0,25 mol HCl → dung dịch X - Dung ... 4, 945 gam B 5, 345 gam C 3,190 gam D 3,590 gam LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Đáp án B X amin đơn chức nên X dạng R-NH2 R-NH2 + HCl → R-NH3Cl Ta 5,9 9,55 = M R + 16 M R + 52,5 → M = 43 → R C H -...
  • 20
  • 8,112
  • 14
40 câu có lời giải Phương pháp giải bài toán trung hòa Amin và Amino axit - Đề Nâng cao

40 câu có lời giải Phương pháp giải bài toán trung hòa Amin và Amino axit - Đề Nâng cao

... thức cấu tạo X A HOOC-CH2-CH(NH2)-COOH B HOOC-CH2-CH2-CH(NH2)-COOH C HOOC-CH2-CH2-CH2-CH(NH2)-COOH D H2N-CH2-CH2-CH(NH2)-COOH Câu 16 X α -amino axit chứa vòng thơm nhóm -NH2 phân tử Biết 50 ... 28,65 gam muối khan CTCT X A HOOC-CH2-CH(NH2)-COOH B HOOC-CH2-CH2-CH(NH2)-COOH C HOOC-CH2-CH2-CH2-CH(NH2)-COOH D H2N-CH2-CH2-CH(NH2)-COOH Câu 21 Cho mol amino axit X phản ứng với dung dịch HCl ... tạo thu gọn amino axit X là: A H2N-C3H6-COOH B (H2N)2-C3H5-COOH C (H2N)2-C3H5-COOH D H2N-C3H5(COOH)2 Câu 19 Hỗn hợp X gồm hai α–aminoaxit mạch hở no nhóm –COOH nhóm –NH2 đồng đẳng phần trăm...
  • 22
  • 5,496
  • 14

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp giải bài toán nhiệt nhômphương pháp giải bài tập nhiệt luyệncác phương pháp giải bài toán nhiệt vệ tinhphương pháp giải bài toán truyền nhiệtphuong phap giai bai toan de hieuđề 19 phương pháp giải bài toán trung hòa amin và amino axit đề nâng caođề 18 phương pháp giải bài toán trung hòa amin và amino axit đề cơ bảnđề 17 phương pháp giải bài toán oxi hóa amin amino axit ncđề 16 phương pháp giải bài toán oxi hóa amin amino axitvề một phương pháp giải bài toán đàn nhớt tuyến tính đẳng nhiệtphương pháp giải bài toán steinerphuong phap giai bai toan con lacphương pháp giải bài toán lýphương pháp giải bài toán hphương pháp giải bài toán xác suất thống kêBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ