0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Hóa học >

Ôn tập học kì i (đề 02)

VĂN 9 - ÔN TẬP HỌC KÌ I - ĐỀ 5

VĂN 9 - ÔN TẬP HỌC I - ĐỀ 5

... 2 7-7 Ở đó, biết ngư i quản trang ngư i lính Trường Sơn năm xưa…) - Miêu tả ngư i lính ( ngo i hình, tu i tác,…) - Kể l i diễn biến gặp gỡ trò chuyện: +T i h i bác năm tháng chống Mỹ bác l i xe ... +Ngư i lính kể l i gian khổ mà bác đồng đ i ph i chịu đựng: khốc liệt chiến tranh,bom đạn kẻ thù làm xe bị vỡ kính,mất đèn, không mui +Ngư i lính kể tinh thần dũng cảm, tư hiên ngang, niềm lạc ... lính l i xe “B i thơ tiểu đ i xe không kính” Phạm Tiến Duật Cuộc gặp gỡ trò chuyện tác động nhiều đến suy nghĩ tình cảm Thân b i: - Kể l i tình gặp gỡ, trò chuyện v i ngư i lính l i xe (Nhà trường...
  • 2
  • 788
  • 1
Văn 9 - ÔN TẬP HỌC KÌ I - ĐỀ 3.

Văn 9 - ÔN TẬP HỌC I - ĐỀ 3.

... g i trổng, hất trứng cá, bỏ ngo i … theo cốt chuyện - ý độc tho i n i tâm) + T i bà ngo i giảng gi i hiểu ngư i ba (kể l i chi tiết trò chuyện v i bà theo cốt chuyện) Lúc thương ba, h i hận đ i ... Lúc đầu ngạc nhiên, sau hoảng hốt, bỏ chạy, cầu cứu (chú ý độc tho i n i tâm) + Trong ba ngày khó chịu ngư i đàn ông lạ nhà t i, bực việc má buộc ph i g i ngư i ba (kể l i tình tiết thể hành động ... vật tự gi i thiệu kh i quát tên, tình để dẫn đến hoàn cảnh xảy câu chuyện (HS sáng tạo tình khác nhau, tự nhiên, hợp lí được) + Hôm ch i trước nhà có ngư i đàn ông lạ (mặt có vết sẹo trông dễ...
  • 2
  • 451
  • 0
Văn 9 - ÔN TẬP HỌC KÌ I - ĐỀ 2

Văn 9 - ÔN TẬP HỌC I - ĐỀ 2

... cuộn phim quay chậm 2. Tu i thơ ph i sống chiến tranh đầy bom đạn d i 3.Tu i thơ v i bao niềm vui sướng , hạnh phúc bên bà 4.Từ kỷ niệm tu i thơ bên bà, l i nhớ bà hình ảnh bếp lửa 5.Giờ trưởng ... bà 2. H i tưởng kỷ niệm tu i thơ sống bên bà hình ảnh bà gắn liền v i hình ảnh bếp lửa 3.Suy ngẫm bà đ i bà 4.N i niềm cháu trưởng thành, xa bà * Cách 2: 1.Hình ảnh bếp lửa g i lên tâm trí t i, ... thấu hiểu đ i bà, lẽ sống giản dị mà cao qúy bà.Cu i ngư i cháu muốn g i niềm thương ,nhớ mong bà xa bà Ví dụ hình thành mạch kể riêng : * Cách 1: 1.Hình ảnh bếp lửa kh i nguồn cho dòng h i tưởng,...
  • 2
  • 850
  • 0
ÔN TẬP HỌC KÌ I ( ĐỀ SỐ 01) pdf

ÔN TẬP HỌC I ( ĐỀ SỐ 01) pdf

... tính oxi hố < Cu Dng kiện sau để trả l i câu h i 36-37 Cho a gam hỗn hợp bột hai kim lo i Ni v Cu vo ddAgNO3 dư, khuấy kĩ pứ kết thc, 54g kim lo i 36 Tổng số mol hai kim lo i ban đầu là: A 0,15 ... Glucozơ (X) , saccarozơ (Y) , tinh bột (Z) , Glyxerol (T), Xenlulozơ (U) Cc chất cho pư thuỷ phân A X , Y , T B X , Z , U C Y , Z , U D Y , T , U Dng kiện sau để trả l i câu h i 34 -35 Biết Eo (Zn2+/Zn) ... = -0,76V, Eo (Cu2+/Cu) = +0,34V 34 Chọn cu trả l i sai số cu sau: A Phản ứng oxi hố - khử l Zn + Cu2+  Zn2+ + Cu B Suất i n động pin i n hoá Zn – Cu 1,10V C Suất i n động pin i n hoá Zn –...
  • 2
  • 320
  • 0
ĐỀ ÔN TẬP HỌC KÌ I – LỚP 11 (NÂNG CAO) ĐỀ 02 pot

ĐỀ ÔN TẬP HỌC I – LỚP 11 (NÂNG CAO) ĐỀ 02 pot

... 15,76 gam kết tủa Giá trị a (cho C = 12, O = 16, Ba = 137) a 0,04 b 0,048 c 0,06 d 0,032 Câu 21: Nhiệt phân hoàn toàn 24,2 g mu i nitrat kim lo i thu gam oxit kim lo i Công thức mu i dùng : (Cho ... v i 100ml dung dịch Ba(OH)2 0,015M thu dung dịch có a pH = b pH = c pH = 11 d pH = 12 Câu 26: Chất i n li yếu chất có độ i n li a α =1 b α =0 c α >1 d α ...
  • 2
  • 446
  • 1
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I TOÁN – TIẾNG VIỆT HKI LỚP 2

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC I TOÁN – TIẾNG VIỆT HKI LỚP 2

... thi đua chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam, bạn Thảo 14 i m mư i bạn Bình i m mư i H i bạn Bình i m mư i ? 24 Cô giáo có 72 vở, sau phát cho học sinh cô 38 H i cô giáo phát cho học sinh ? 25 ... 25 Tìm số, biết lấy số trừ trừ tiếp kết 26 S i dây thứ d i 5dm S i dây thứ hai d i 37cm H i hai s i dây d i xăng-timét ? 27 Tổng hai số 42, số hạng thứ 25 Số hạnh thư hai bao nhiêu? 28 Hình vẽ ... nhiều cành chanh H i: a) Cành có chanh ? b) Cả hai cành có máy chanh ? 21 Nhi có 19 hoa, Hằng cho Nhi thêm hoa H i sau nhận hoa Hằng cho, Nhi có hoa ? 22 Ông 63 tu i Ông bà tu i H i bà tu i ? 23 ...
  • 3
  • 29,430
  • 709
Đề cương ôn tập học kì I Văn 9

Đề cương ôn tập học I Văn 9

... Việt: - Học kh i niệm + Các Phương châm h i tho i + Sự phát triển từ vựng + Thuật ngữ + Trau d i vốn từ - Xem l i tập (Các tập Tổng kết từ vựng) 3- Tập làm văn: - Ôn tập l i văn thuyết minh văn tự ... vũ khí ngư i lính kháng chiến C Nhấn mạnh t i ác giặc Mĩ việc tàn phá đất nước ta D Làm bật vất vả, gian lao ngư i chiến sĩ l i xe Câu 45: Giọng i u “B i thơ tiểu đ i xe không kính” biểu nào? ... n i t i Thuý Kiều? A T i ch i cờ C T i đánh đàn B T i làm thơ D T i vẽ Câu 17: Qua cung đàn mà Kiều sáng tác, em hiểu thêm i u nhân vật này? A Là ngư i vui vẻ, tư i tắn C Là ngư i có tr i tim đa...
  • 9
  • 1,517
  • 3
Đề cương ôn tập hoc kì I I

Đề cương ôn tập hoc I I

... quang tâm tia ló tiếp tục truyền thẳng theo phương tia t i  Tia t i song song v i trục tia ló qua tiêu i m  Tia t i qua tiêu i m tia ló song song v i trục Hai đường truyền đặc biệt qua thấu ... màu B – B I TẬP 1/ Tính cường độ dòng i n, hiệu i n thế, công suất dòng i n xoay chiều dùng công thức học dòng i n chiều không đ i (HKI) 2/ Tính hao phí đường dây t i i n? 3/ Máy biến 4/ Thấu ... phân kỳ:  Tia t i đến quang tâm tia ló tiếp tục truyền thẳng theo phương tia t i  Tia t i song song v i trục tia ló kéo d i qua tiêu i m Câu 9: Đặc i m ảnh vật tạo thấu kính h i tụ? Thấu kính...
  • 5
  • 708
  • 2
Đề cường Ôn tập Học kì I

Đề cường Ôn tập Học I

... i m đ i xứng M qua I a Tứ giác AMCK hình gì? Vì sao? b Tứ giác AKMB hình gì? Vì sao? c Trên tia đ i tia MA lấy i m L cho ML = MA Chứng minh tứ giác ABEC hình thoi B i 22: Cho ABC vuông C G i ... Chứng minh AM EF B i 36 Cho hình chữ nhật ABCD có O giao i m hai đờng chéo AC BD Trên đoạn OB lấy i m I a Dựng i m E đ i xứng v i A qua I Trình bày cách dựng i m E b Chứng minh tứ giác OIEC ... tuyến AM, đờng cao AH Trên tia đ i tia MA lấy i m D cho MD = MA a Tứ giác ABDC hình gì? Vì sao? b G i I i m đ i xứng A qua BC Chứng minh BC // ID c Chứng minh tứ giác BIDC hình thang cân d Vẽ HE...
  • 8
  • 727
  • 0
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I - GDCD 6

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC I - GDCD 6

... tin gì? Chúng ta rèn luyện tính tự tin cách nào? Phần II: B i tập Câu 1: Làm tập sgk GDCD Câu 2: Làm tập sách thực hành GDCD Đề cương ôn tập học I Môn GDCD Phần I: Lí thuyết Câu 1: Thế tôn ... bạn khác gi i không? Vì sao? Câu 7: Hoạt động trị - Xã h i gì? T i ph i tham gia hoạt động trị xã h i? Câu 8: Tôn trọng học h i dân tộc khác gì? T i ph i tôn trọng học h i dân tộc khác? Liên hệ ... Đề cương ôn tập học I Môn GDCD Phần I: Lí thuyết Câu 1: Sống giản dị gì? Theo em học sinh ph i làm để rèn luyện đức tính giản dị? Câu 2: Thế trung thực? Bản thân em ph i làm để rèn...
  • 3
  • 4,016
  • 14
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC I

... ưu i m, nhược i m phương pháp gieo trồng cách gieo v i ( r i) gieo trồng cách gieo theo hàng, theo hốc? (HS tự liên hệ thực tế trả l i) Câu 14: Em nêu ưu i m, nhược i m phương pháp gieo trồng ... nhằm mục đích làm cho đất t i xốp, tăng khả giữ nước, chất dinh dưỡng, đồng th i diệt cỏ d i mầm móng sâu, bệnh, tạo i u kiện cho sinh trưởng phát triển tốt * Các công việc làm đất là: cày đất, ... Th i Bình Trung Năm học 2010-2011 Câu : Ph i làm để bảo vệ m i trường tiến hành phòng trừ sâu bệnh h i ? (HS tự liên hệ thực tế trả l i) Câu : Là học sinh em ph i làm để góp phần bảo vệ m i trường...
  • 4
  • 2,442
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: de cuong on tap hoc ki i vat ly 8đề cương ôn tập học kì i toán 7đề cương ôn tập học kì i môn toán 6đề cương ôn tập học kì i môn toán lớp 7đề cương ôn tập học kì i môn toán 7đề cương ôn tập học kì i môn địa lí 11đề cương ôn tập học kì i môn vật lý 6đề cương ôn tập học kì i môn lịch sử 8đề cương ôn tập học kì i toán 6de cuong on tap hoc ki i mon vat ly 9đề cương ôn tập học kì i toán 10 nâng caode cuong on tap hoc ki i mon toan lop 6đề cương ôn tập học kì i hóa 10 nâng caođề cương ôn tập học kì i môn toán 12đề cương ôn tập học kì i môn toán lớp 6Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015