0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

tn th11 hki chuong 2 dapan

On Tap Chuong 2(có BT TN va TL)

On Tap Chuong 2(có BT TN va TL)

... theo thời gian 10.Chọn phát biểu đúng: A Trong giao thoa sóng quỹ tích điểm dao động triệt tiêu đường tròn đồng tâm gọi vân giao thoa cực tiểu B Trong giao thoa sóng quỹ tích diểm có dao động ... sóng phản xạ, sóng tới bò triệt tiêu 18 Trong hệ thống dừng sợi dây, bước sóng λ khoảng cách bụng sóng liên tiếp có giá trò: A 1,5λ B λ/4 C λ/2 D λ 19 Trong sóng dừng: A Bụng sóng điểm dao động ... lượng lượng mà sóng âm tải qua đơn vò diện tích đặt điểm đó, vuông góc với phương truyền sóngtrong đơn vò thời gian Đơn vò : I :W/m2 I - Mức cường độ âm: Đại lượng L = lg gọi mức cường độ âm...
  • 7
  • 569
  • 2
Bài tập ( TN-TL) Hóa 10. chương 2

Bài tập ( TN-TL) Hóa 10. chương 2

... theo khối lượng chúng hh? Bài 20 : Một số nguyên tố có cấu hình e sau: a 1s22s22p1 b 1s22s22p6 c 1s22s22p63s23p5 2 6 10 d 1s 2s 2p 3s 3p 3d 4s e 1s22s22p63s23p63d104s24p1 Xác định vị trí chúng ... A Mg (Z= 12) Ca (Z =20 ) B Al (Z=13) K(Z=19) C Si (Z=14) Ar (Z=18) D Na (Z=11) Ga (Z= 21 ) câu 26 : Các nguyên tố hóa học nhóm A có đặc điểm chung cấu hình electron nguyên tử? A Số electron hóa trị ... ion hóa thứ cao câu 21 : Một nguyên tố thuộc nhóm VIA có tổng số proton, nơtron electron nguyên tử 24 Cấu hình electron nguyên tử nguyên tố là: A 1s 2s 2p B 1s 2s 2p C 1s 2s 2p5 D 1s 2s 2p câu 22 :Hai...
  • 7
  • 2,299
  • 74
TN chuong 2 VL 11

TN chuong 2 VL 11

... r1) (E2, r2) ghép nối tiếp Suất điện động điện trở nguồn tính bởi: A Eb = E1 + E2; rb = r1 + r2 B Eb = E1 - E2; rb = r1 - r2 C Eb = EE2 ; rb = r1 + r2 E +E2 D Eb = E +E2 ; rb = r1 + r2 EE2 Câu ... R1 = 4Ω; R2 = 5Ω; R3 = 20 Ω Biết cường độ dòng điện mạch 4A Dòng điện qua điện trở R1, R2 R3 là: R1 R2 A I1 = 2A; I2 = 1,6A; I3 = 0,4A B I1 = 0,4A; I2 = 1,6A; I3 = 2A A B C I1 = 2A; I2 = 0,4A; ... C R = 12 D R = 18Ω Câu 29 Cho mạch điện 28 Biết R1 = R4 = 4Ω; R2 = 8Ω; R3 = 2 ; R5 = 10Ω UAB = 12 V Dòng điện qua điện trở R1 R3 là: A I1 = 2A; I3 = 1A B I1 = 0,5A; I3 = 2, 5A R2 C I1 = 2, 5A;...
  • 3
  • 220
  • 0
TN chương 2 phần 6

TN chương 2 phần 6

... trắng 27 / Đem lai loài lúa mì (A) với lúa mì hoang dại (hệ gen DD với 2n =14) thu lai có hệ gen ABD với 3n = 21 Để có kết lúa mì (A) phải có: a hệ gen AABB, 4n = 28 b hệ gen AABB, 2n = 28 c hệ ... AB, 2n = 16 d hệ gen AB, 2n = 14 28 / Từ loài ban đầu nhanh chóng hình thành nên loài không cần có cách li địa lí nhờ chế: a đa bội hoá b tự đa bội c lai xa đa bội hoá d cách li sinh thái 29 / ... sinh vật tự nhiên 22 / Để hình thành nhóm sinh vật đa dạng từ nguồn gốc chung, trình tiến hoá diễn theo đường: a chọn lọc tự nhiên b phân li tính trạng c tiến hoá nhỏ d tiến hoá lớn 23 / Ở số loài...
  • 2
  • 464
  • 3
TN Chương 2

TN Chương 2

... hóa thứ cao 2. 22 Một nguyên tố thuộc nhóm VIA có tổng số proton, nơtron electron nguyên tử 24 Cấu hình electron nguyên tử nguyên tố là: A 1s 2s 2p B 1s 2s 2p C 1s 2s 2p5 D 1s 2s 2p 2. 23 Hai nguyên ... oxi D Phi kim mạnh flo 2. 32 Ở điều kiện tiêu chuẩn, thể tích 0,2g hidro V1 thể tích 3,2g oxi V2 Nhận xét sau tương quan V V2 đúng? A V1 >V2 B V1 =2V2 C V1 =V2 D V1 ...
  • 4
  • 343
  • 0
ON THI TN CHUONG 2

ON THI TN CHUONG 2

... Chọn B 2. 26 Chọn B 2. 27 Chọn C 2. 28 Chọn C 2. 29 Chọn C 2. 30 Chọn C 2. 31 Chọn B 2. 32 Chọn C 2. 54 Chọn B 2. 55 Chọn B 2. 56 Chọn A 2. 57 Chọn B 2. 58 Chọn A 2. 59 Chọn D 2. 60 Chọn B 2. 61 Chọn B 2. 62 Chọn ... Chọn A 2. 107 Chọn D 2. 108 Chọn B 2. 109 Chọn A 2. 110 Chọn D 2. 111 Chọn D 2. 1 12 Chọn A 2. 113 Chọn C 2. 114 Chọn D 2. 115 Chọn B 2. 116 Chọn D 2. 117 Chọn C 2. 22 Chọn A 2. 23 Chọn B 2. 24 Chọn B 2. 25 Chọn ... Chọn D 2. 11 Chọn C 2. 12 Chọn D 2. 13 Chọn A 2. 14 Chọn C 2. 15 Chọn A 2. 16 Chọn B 2. 17 Chọn C 2. 18 Chọn D 2. 19 Chọn D 2. 20 Chọn C 2. 21 Chọn D 2. 33 Chọn B 2. 34 Chọn B 2. 35 Chọn B 2. 36 Chọn D 2. 37 Chọn...
  • 18
  • 201
  • 0
ÔN THI TN (Phần 5, bai 2+3 Chương 1)

ÔN THI TN (Phần 5, bai 2+3 Chương 1)

... bào nhân thực A kết thúc mêtiônin vị trí bị cắt bỏ B bắt đầu axit amin formyl mêtiônin C bắt đầu axit amin mêtiônin D kết thúc axit amin mêtiônin Câu 24 Axit amin mêtiônin mã hóa mã ba A AUX B AUU ... phiên mã hay không B gen có dịch mã hay không C gen có biểu kiểu hình hay không D gen có phiên mã dịch mã hay không Câu 37 Loại đột biến gen phát sinh tác nhân đột biến xen vào mạch khuôn ADN tự nhân ... không gian, không gắn vào vùng O Nhờ mARN polimeraza thực trình phiên mã nhóm gen cấu trúc B môi trường có glucôzơ (chất cảm ứng) gắn vào protein ức chế làm thay đổi cấu hình không gian, không...
  • 5
  • 280
  • 0
Lop10  45 phut TN chuong 2 ban sua loi hoan chinh

Lop10 45 phut TN chuong 2 ban sua loi hoan chinh

... Câu A Câu 12 B Câu 16 A Câu 20 C Trang 1 /2- Mã đề thi ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT NĂM HỌC 20 16 -20 17 Môn thi: Đại số Thời gian làm bài: 45 phút THPT Lục Ngạn số (ĐỀ KIỂM TRA 45 phút) (Đề thi 20 câu / trang) ... trục đối xứng x =2 D Hàm số đồng biến (1; +∞) B Hàm số đồng biến (−∞; 2) nghịch biến trên (2; +∞) D Hàm số đồng biến (0; 2) nghịch biến (2; +∞) C y = x4 + 2x2 D y = 2x + C R \ {1} D [2; +∞) B Hàm ... A y = −2x − B y = −2x + C y = 2x + Câu 19 Tìm giá trị lớn y = −x2 + 2x + A B −4 C Câu 20 Cho parabol y = 2x2 + 4x + Parabol có đỉnh A (1; −1) B I(1; 1) C I(−1; 1) D I(1; −5) D m ≥ D y = 2x − D...
  • 6
  • 381
  • 0
400 cau hoi TN quan he song song  hinh hoc l11 chuong 2

400 cau hoi TN quan he song song hinh hoc l11 chuong 2

... 09 826 81433 – 400 CÂU TRẮC NGHIỆM QUAN HỆ SONG SONG : Cù Đức Hòa THPT Vĩnh Chân - HH - PT Đáp án Câu 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Đáp án ... đường thẳng song song với mặt phẳng (Q) (P) (Q) song song với ; B Nếu hai mặt phẳng song song đường thẳng nằm mặt phẳng song song với mặt phẳng ; C Nếu hai mặt phẳng (P) (Q) song song mặt phẳng ... cho BM = 2MC Liên hệ lấy tài liệu:Email: hoabinh.thptvinhchan@gmail.com – DĐ: 09 826 81433 – 400 CÂU TRẮC NGHIỆM QUAN HỆ SONG SONG : Cù Đức Hòa THPT Vĩnh Chân - HH - PT Đường thẳng MG song song với...
  • 10
  • 346
  • 1
Bài tập trường điện từ chương 2.pdf

Bài tập trường điện từ chương 2.pdf

... ) ) BÀI TẬP CHƯƠNG 2.16 : Tụ điện trụ, dài L, bkính cốt a , điện U , b , nối đất Điện môi lý tưởng có : ε = kε0/r , k = const Xác đònh : a) Vectơ cường độ trường điện vectơ phân cực điện điện ... Problem_ch2 dϕ → ; E=− ix dx → ) BÀI TẬP CHƯƠNG 2.12 : Giữa điện cực trụ đồng trục (điện cực có bán kính a điện U ,điện cực có bán kính b nối đất) môi trường có ε = ε0 có điện tích tự phân bố khối với ... Problem_ch2 10 BÀI TẬP CHƯƠNG 2.18: Tụ điện phẳng , diện tích cực S, hiệu U, cực điện môi lý tưởng có : ε  ε =  ε 0d  x  Tìm: < x < d1 d1 < x < d a) Cảm ứng điện , cường độ trường điện , điện miền...
  • 16
  • 7,955
  • 40
Kỹ thuật xử lí tín hiệu số chương 2.pdf

Kỹ thuật xử lí tín hiệu số chương 2.pdf

... lượng Nếu tín hiệu có lượng vô hạn có công suất trung bình hữu hạn, tín hiệu gọi tín hiệu công suất Ví dụ: Trong tín hiệu sau đây, đâu tín hiệu lượng? đâu tín hiệu công suất? (a) Tín hiệu bước ... lượng tín hiệu công suất Năng lượng tín hiệu: E= ∞ ∑ x[n] n = −∞ Công suất trung bình tín hiệu: N ∑N x[n ] N →∞ N + n =− P = lim - 28 - Chương II Nếu tín hiệu có lượng hữu hạn, tín hiệu gọi tín hiệu ... Tín hiệu tuần hoàn tín hiệu không tuần hoàn Như trình bày mục 1.4.2, tín hiệu tuần hoàn tín hiệu thỏa mãn điều kiện sau: x[n+N] = x[n] với n Giá trị N nhỏ gọi chu kỳ tín hiệu Ví dụ: Các tín hiệu...
  • 29
  • 2,097
  • 12
Tài liệu bảo vệ role chương 2.pdf

Tài liệu bảo vệ role chương 2.pdf

... trường hợp này, bảo vệ CN có hiệu vùng bảo vệ bao gồm toàn đường dây Vì bảo vệ cắt nhanh tất đơn giản nên trường hợp vùng tác động bảo vệ nhỏ 20%, dùng bổ sung cho bảo vệ đường dây, bảo vệ có vùng ... nhanh Bảo vệ dòng điện cắt nhanh loại bảo vệ đảm bảo tính chọn lọc cách: chọn dòng điện khởi động lớn dòng điện ngắn mạch lớn qua chỗ đặt bảo vệ ngắn mạch phần tử bảo vệ (cuối vùng bảo vệ GIÁO ... H.2.7b Múôn bảo vệ cắt nhanh, không tác động NM phần tử từ trạm B, cần chọn dòng khởi động bảo vệ cắt nhanh: Ikđ > INB (2.7) Như vùng bảo vệ bảo vệ cắt nhanh bao gồm phần toàn đường dây bảo vệ (H.2.7b)...
  • 22
  • 1,074
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: chương 2chương 2chương 2giáo án toán 6 hình học chương 2 bài 9giáo án toán 6 hình học chương 2 bài 8giáo án toán 6 hình học chương 2 bài 7giáo án toán 6 hình học chương 2 bài 6giáo án toán 6 hình học chương 2 bài 4giáo án toán 6 hình học chương 2 bài 3giáo án toán 6 hình học chương 2 bài 2giáo án toán 6 hình học chương 2 bài 1giáo án toán 3 chương 2 bài 36giáo án toán 3 chương 2 bài 35giáo án toán 3 chương 2 bài 34giáo án toán 3 chương 2 bài 33Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM