800 câu hỏi trắc nghiệm khách quan hóa học 12

... benzen cú cu to mch vũng B benzen cú lng phõn t ln hn C iu kin thng, benzen trng thỏi lng cũn etilen trng thỏi khớ D benzen cú h liờn hp khộp kớn, cỏc electron gii to ton phõn t PA: D Cõu HH1128NCB ... NaOH C Dung dch mui CuSO4 D Dung dch mui Na2CO3 PA: C Cõu 15 HH1107NCB Nguyờn t P cú Z = 15 trng thỏi c bn, nguyờn t P cú s electron ngoi cựng l A B C D PA: B Cõu 16 HH1107NCB Cho cỏc phn ng sau: ... < I C II < I < III D II < III < I PA: B Cõu HH1119NCB Trong phõn t ankan nguyờn t cacbon trng thỏi lai hoỏ A sp B sp d C sp D sp PA: C Cõu HH1119NCB Trong s cỏc cht sau: X 2,2-imetylbutan M...

... mătra khách quan h nă cho SV, HS nênă đƣă m nhă d nă ch nă đ ă tƠi:ă X y dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn học Dân số - Kế hoạch hóa gia đình cho sinh viên học sinh ngành Hộ sinh Tr ờng Đại ... 3.3 Thiết kế dàn trắc nghiệm: 36 3.4 Biên soạn câu hỏi trắc nghiệm: 37 3.5 L y ý kiến tham khảo câu hỏi trắc nghiệm: 37 3.6 Thử nghiệm phân tích câu hỏi trắc nghiệm: ... ỡng chuyên ngành Hộ sinh, trình độ đại học (Cử nhân Hộ sinh) : 44 2.2 Khung ch ơng trình đào tạo Hộ sinh trung học: .45 3.ăĐ ăc ngăchiăti t môn h căDơnăs ă- K ăho ch hóa gia đình: ...

... Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan hóa hữu lớp 11 để kiểm tra đánh giá trình độ học sinh lớp 11 nhằm hỗ trợ giáo viên có hệ thống câu hỏi để sử dụng trình dạy học phần hóa hữu lớp ... tích kết thu để đánh giá hiệu hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan hóa hữu lớp 11 để kiểm tra đánh giá Hoá học lớp 1 1cơ 4 Nhiệm vụ đề tài 4.1 Nghiên cứu lý thuyết trắc nghiệm khách quan 4.2 Nghiên ... thảo hệ thống câu hỏi) chương ( thức nghiệm sư phạm) Chương 2: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN HÓA HỮU CƠ LỚP 11 CỦA LÀO VÀ VIÊT NAM Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan Chương...

...

... đề tài: Xây dựng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạy học chương II: Cảm ứng chương IV: Sinh sản- Sinh học 11, trung học phổ thông Mục đích nghiên cứu - Xây dựng hệ thống câu hỏi TNKQ ... luận thực tiễn đề tài Chương 2: Xây dựng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạy học chương II: Cảm ứng chương IV: Sinh sản - Sinh học 11, trung học phổ thông Chương 3: Thực nghiệm sư phạm TÀI ... dung chương Cảm ứng, Sinh sản, Sinh học 11, THPT - Sử dụng câu hỏi TNKQ việc dạy kiến thức KTĐG kết học tập học sinh chương Cảm ứng, Sinh sản, Sinh học lớp 11 THPT - Thực nghiệm sư phạm để chứng...

... giúp học sinh chủ động tự kiểm tra ánh giá kết học tập máy tính Phạm vi đối tượng nghiên cứu Phạm vi : Xây dựng phần ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm giúp học sinh tự kiểm tra- đánh giá kết học tập ... hướng dẫn học sinh tự kiểm tra đánh giá kết học tập * Hình thức học sinh tự kiểm tra – đánh giá lớp học : Trong lớp học, người học sử dụng phiếu học tập cơng cụ để tự kiểm tra, đánh giá Sau hồn ... trắc nghiệm khách quan việc đề kiểm tra đề thi học kì Cả trắc nghiệm luận đề trắc nghiệm khách quan hình thức kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh cách có hiệu Trắc nghiệm tự luận loại hình câu...

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA SƯ PHẠM LÊ THỊ CẨM THƠ ĐỔI MỚI VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN DẠY HỌC SINH HỌC LỚP 11 BẬC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN ... SH phổ thông nói chung chất lượng dạy học phần kiến thức SLTV-ĐV nói riêng, chọn đề tài: ” Đổi việc xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạy học sinh học lớp 11 bậc trung học ... để sử dụng giảng dạy PHẦN III: NỘI DUNG NGHIÊN CỨU Chƣơng ĐỔI MỚI XÂY DỰNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN DẠNG MCQ TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG II: CẢM ỨNG- SINH HỌC 11 THPT 1.1 Mục đích sử dụng câu hỏi...

... phân sinh đỉnh  mô phân sinh bên  mô phân sinh đỉnh rễ B mô phân sinh đỉnh  mô phân sinh đỉnh rễ  mô phân sinh bên C mô phân sinh đỉnh rễ  mô phân sinh đỉnh  mô phân sinh bên D mô phân sinh ... sinh dưỡng sinh sản bào tử B sinh sản phân đôi nảy chồi C sinh sản vô tính sinh sản hữu tính D sinh sản thân củ thân rễ 191 Sinh sản vô tính là: A sinh khác mẹ B sinh khác bố, mẹ C sinh giống ...  quan thụ cảm  quan thực  hành động B kích thích  quan thụ cảm  quan thực  hệ thần kinh  hành động C kích thích  quan thực  hệ thần kinh  quan thụ cảm  hành động D kích thích  quan...

... hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan sử dụng máy tính giúp học sinh tự kiểm tra - đánh giá kết học tập phần Nhiệt Học thuộc chương trình Vật lý 10 ban Cơ bản Chúng mong muốn với đề tài học ... Nhiệt học thuộc chương trình Vật lý 10 ban Cơ bản, sử dụng phần mềm tin học để nâng cao chất lượng giảng dạy , giúp học sinh tự kiểm tra – đánh giá trình học tập máy tính học phần Nhiệt học ... dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần “ Nhiệt học thuộc chương trình Vật lý 10 ban Cơ tiến hành thực nghiệm chủ yếu số trường THPT TpHCM Giả thuyết khoa học Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm...

... khạch quan hån viãûc cho âiãøm bi tỉû lûn Tuy nhiãn, khạch quan cng khäng hon ton tuût âäúi vç viãûc âãư v xáy dỉûng âạp ạn pháưn no â mang ch quan ca tạc gi 1.2.2 Phán loải tràõc nghiãûm khạch quan ... nghiãûm Vản váût hc‘’ ca Lã Quang Nghéa (1963), Phng Vàn Hỉång (1964) Nàm 1969, GS Dỉång Thiãûu Täúng â âỉa män tràõc nghiãûm v thäúng kã Giạo dủc vo ging dảy tải låïp Cao hc v tiãún sé Giạo dủc ... Tràõc nghiãûm khạch quan âạnh giạ giạo dủc 1.2.1 Mäüt säú khại niãûm 1.2.1.1 Âạnh giạ Hiãûn cọ ráút nhiãưu quan âiãøm khạc vãư khại niãûm ‘’Test’’ v ‘’Tràõc nghiãûm khạch quan ’ Deketele (1980)...