0
  1. Trang chủ >
  2. Thể loại khác >
  3. Tài liệu khác >

Giải quyết ma túy học đường

TIỂU LUẬN TN công tác tuyên truyền phòng chống ma túy học đường tại trường  THCS thanh lâm b    thực trạng và giải pháp

TIỂU LUẬN TN công tác tuyên truyền phòng chống ma túy học đường tại trường THCS thanh lâm b thực trạng và giải pháp

... giáo dục phòng < /b> chống < /b> ma < /b> túy < /b> học < /b> đờng đến cho học < /b> sinh, sinh viên Những kết đạt đợc công < /b> tác < /b> tuyên < /b> truyền < /b> phòng < /b> chống < /b> ma < /b> túy < /b> học < /b> đờng trờng THCS < /b> Thanh < /b> Lâm < /b> B Với cộng đồng trách nhiệm cao ban ngành ... đam mê học < /b> tập học < /b> sinh Hầu hết trờng học < /b> có trờng THCS < /b> Thanh < /b> Lâm < /b> B cán chuyên trách, hiểu biết sâu sắc công < /b> tác < /b> phòng < /b> chống < /b> ma < /b> túy < /b> nên phần hạn chế việc tuyên < /b> truyền < /b> phòng < /b> chống < /b> 16 Tiểu < /b> luận < /b> tốt ... b o, tạp chí, hình ảnh đồng thời, phổ biến chủ trơng sách, pháp luật nhà nớc phòng < /b> chống < /b> ma < /b> tuý Chơng II Thực trạng công < /b> tác < /b> tuyên < /b> truyền < /b> phòng < /b> chống < /b> tệ nạn ma < /b> tuý học < /b> đờng trờng THCS < /b> Thanh < /b> Lâm...
  • 39
  • 836
  • 7
Vấn đề phòng chống ma túy Học đường

Vấn đề phòng chống ma túy Học đường

... 3 Vì sử dụng ma túy lại bị nghiện? - Nếu vô tình ăn uống, hút phải ma túy mà nghiện Chỉ người dùng muốn biết cảm giác ma túy tạo chủ động sử dụng nhiều lần trở nên lệ thuộc vào ma túy, nói cách ... thuộc vào ma túy, nói cách khác nghiện - Lệ thuộc ma túy (nghiện ma túy) : có hai hướng tác động người nghiện: · Lệ thuộc thể (sinh học) : ma túy trở nên bứt rứt khó chịu, uể oải, đau nhức · Về ... (các biểu sau về, no thuốc= “phê”) Những tác hại ma túy gây ra: - Những biểu (phần 5) di chứng ức chế hệ thần kinh gây sau sử dụng ma túy - Ma túy trực tiếp tác động hệ thần kinh trung ương, sử...
  • 4
  • 3,919
  • 47
CHUYÊN ĐỀ MA TÚY HỌC ĐƯỜNG

CHUYÊN ĐỀ MA TÚY HỌC ĐƯỜNG

... Nghiện ma tuý gì? Ma túy sử dụng vào mục đíc chữa bệnh, phải có định thầy thuốc dùng liều, lúc Mọi sử dụng ma tuý liều nhằm mục đích tiêu khiển có hại & gọi lạm dụng ma tuý Lạm dụng ma túy nhiều lần ... I .Ma tuý gì: • • Ma tuý theo nghĩa rộng thực thể hoá học, thực thể hỗn hợp, khác với tất đòi hỏi để trì sức khoẻ bình thường, việc sử dụng làm biến đổi chức sinh học & sức khỏe người Như vậy, ma ... chẻ Morphine psotit nội sinh gây tượng quen chất ma tuý,còn gọi trạng thái đói ma tuý trương diễn Đó chất nghiện ma tuý VI TẠI SAO NGƯỜI TA NGHIỆN MA TUÝ • • • • • • • • • • • 1-Nguyên nhân khách...
  • 9
  • 1,235
  • 14
Bài 1: MA TUÝ LÀ GÌ (Tập huấn phòng chống ma túy học đường )

Bài 1: MA TUÝ LÀ GÌ (Tập huấn phòng chống ma túy học đường )

... xuất ma tuý, qui định danh mục Chính phủ ban hành” (Điều 2, Luật phòng chống ma túy Việt Nam, ban hành ngày 22/12/200 0) 2 Phân loại ma tuý: -Phân loại theo nguồn gốc: chia thành nhóm: +Nhóm ma tuý ... người nhóm mang tên chất ma tuý CGN: Thuốc phiện, Moocphin, Heroin, Cocain, Cần sa, Thuốc lá… -Khi có tiếng hô ma tuý người phải đổi chỗ cho I KHÁI NIỆM, PHÂN LOẠI, ĐẶC ĐIỂM CỦA MA TUÝ VÀ CÁC ... -Phân biệt tên đặc điểm số ma tuý CGN thường gặp -Có ý thức không sử dụng ma tuý -Thận trọng, không lạm dụng thuốc có chứa ma tuý CGN khác B NỘI DUNG: Hoạt động khởi động -Làm quen với tên số MT...
  • 15
  • 1,324
  • 5
một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác giáo dục phòng chống ma túy học đường ở trường trung học phổ thông thường xuân 2

một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác giáo dục phòng chống ma túy học đường ở trường trung học phổ thông thường xuân 2

... biện pháp nâng cao hiệu công tác giáo dục phòng chống ma túy học đường trường trung học phổ thông Thường Xuân 2 với hy vọng đóng góp phần nhỏ biện pháp vào công tác PCMT xâm nhập học đường II ... hưởng ma túy tham gia đấu tranh với tệ nạn nhà trường xã hội Để thực điều đó, Hiệu trưởng nhà trường cần phải có biện pháp quản lý việc giáo dục PCMT trường học cách có hiệu Công tác giáo dục phòng ... tác quản lý hoạt động giáo dục PCMT, có nhận thức thống quản lý tổ chức hoạt động cách có hiệu 2. 3 Các biện pháp nâng cao hiệu công tác giáo dục phòng chống ma tuý Trên sở lý luận thực trạng công...
  • 16
  • 1,028
  • 5
Ngoại khóa phòng chống tội phạm xã hội ma túy học đường

Ngoại khóa phòng chống tội phạm xã hội ma túy học đường

... ngi 11 II Phòng chống ma tuý : II Phòng chống ma tuý : Luậtluật Việt chống ma điều luật để Pháp phòng nam có tuý : phòng chống ma tuý ? Điều : Cấm hành vi ma tuý Trồng có chứa chất ma tuý Tàng ... Phòng chống ma tuý trách nhiệm cá nhân, gia đình, quan toàn hội Quyết định xử lý vi phạm học sinh ( Số 150/QĐ-TT ngày 28/12/2000) Những học sinh phát có sử dụng ma tuý cho nghỉ học năm, trả ... nghiện bị cấm ? Ma tuý NGOTHI HUYEN 23 Đây tên gọi chung hành vi sai lệch chuẩn mực hội, vi phạm đạo đức, pháp luật gây hậu xấu ? Tệ nạn hội NGOTHI HUYEN 24 Liên hợp quốc Ma tuý Ma tuý trò chơi...
  • 26
  • 3,017
  • 2
Chủ đề Ma túy học đường

Chủ đề Ma túy học đường

... hoại thể, ma túy CÁC LoẠI MA TÚY Tạm thời chia ma túy thành nhóm:  Ma túy thiên nhiên: Hoa thuốc phiện (anh túc), Cần sa (bồ đà)  Ma túy bán tổng hợp: Heroin  Ma túy tổng hợp (Hóa học) : Ecstasy ... Seduxen MA TÚY THIÊN NHIÊN  Cây cần sa MA TÚY THIÊN NHIÊN  Hoa thuốc phiện (Hoa anh túc) MA TÚY bán tổng hợp  Bột heroin Cây cần sa MA TÚY tổng hợp  Thuốc lắc (Ecstasy) MA TÚY tổng hợp  Ma túy ... nhiều thầy, cô giáo nghiện ma túy Thực trạng sử dụng ma túy  Giới  Hít trẻ sử dụng ma túy đá heroin Thực trạng sử dụng ma túy  Chích ma túy Mua bán vận chuyển ma túy, thuốc lắc Sử dụng thuốc...
  • 31
  • 671
  • 1
Vai trò của giáo dục gia đình và nhà trường trong việc giải quyết bạo lực học đường (TS  đoàn trọng thiều)

Vai trò của giáo dục gia đình và nhà trường trong việc giải quyết bạo lực học đường (TS đoàn trọng thiều)

... hợp Nếu gia đình làm tốt trách nhiệm giáo dục cái, trƣờng tiểu học, trung học làm tốt việc giáo dục đạo đức, giáo dục đẹp, giáo dục lối sống tử tế, học sinh, sinh viên tham gia bạo lực học đƣờng ... phối hợp nhà trƣờng gia đình việc chống lại bạo lực học đƣờng Sự phối hợp chỗ giải hậu bạo lực học đƣờng, mà chỗ không để bạo lực học đƣờng xảy Sự liên lạc thƣờng xuyên nhà trƣờng gia đình điều ... nội dung giáo dục Cũng nhƣ giáo dục gia đình, học ghế nhà trƣờng để lại dấu ấn sâu tâm trí học sinh Trái tim nhân lối sống tử tế lực cản quan trọng chống lại bạo lực học đƣờng Tùy vào bậc học khác...
  • 5
  • 503
  • 3
Tiết ngoại khóa   PHÒNG CHỐNG MA túy học ĐƯỜNG

Tiết ngoại khóa PHÒNG CHỐNG MA túy học ĐƯỜNG

... Tiết 13 Ngoại khóa : Nội dung bài: Tìm hiểu khái niệm ma túy nghiện ma túy Tác hại việc lạm dụng ma túy Nguyên nhân mắc nghiện ma túy Trách nhiệm công dân- học sinh việc phòng chống tệ nạn ma ... ma túy 1 Ma túy ? * Quan sát ảnh : Hoa thuốc phiện Heroin Cocain Thuốc lắc Ma túy đá Thuốc ngủ dạng viên Thuốc giảm đau morphine Em hiểu ma túy ? - Là số chất tự nhiên chất tổng hợp (hoá học) , ... túy sử dụng(con nghiện) Hút hít ma túy Tiêm chích ma túy Tác hại ma túy THẢO LUẬN NHÓM - Hình thức: Theo nhóm - Thời gian: phút Hãy nêu tác hại việc lạm dụng ma túy? Đối với người nghiện - Huỷ...
  • 25
  • 884
  • 1
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN TÌNH HUỐNG CẦN GIẢI QUYẾT Bạo lực học đường

VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN TÌNH HUỐNG CẦN GIẢI QUYẾT Bạo lực học đường

... thuyết lẫn thực hành -Việc vận dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn giúp chúng em hình thành tư động, nắm bắt cách hoạt bát linh hoạt kiến thức học Không dừng lại việc vận dụng kiến thức ... xét ý thức việc hạn chế bạo lực học đường - Tra cứu mạng biểu bạo lực học đường trường học ý thức ngăn chặn nạn bạo lực học đường III Thực trạng tình hình: 1 /Thực trạng a) Biểu Như bạn thấy, cần ... cho học sinh E Ý nghĩa việc giải tình thực tiễn -Qua thực tế chúng em thấy việc kết hợp môn hộc để "tích hợp" kiến thức cần thiết để giải tình điều cần thiết Qua chúng em tổng hợp kiến thức áp dụng...
  • 13
  • 331
  • 0
Thực tiễn giải quyết vấn đề cấp dưỡng cho con khi cha mẹ ly hôn tại TAND tp  vinh giai đoạn 2006   2010 và một số giải pháp luận văn tốt nghiệp đại học

Thực tiễn giải quyết vấn đề cấp dưỡng cho con khi cha mẹ ly hôn tại TAND tp vinh giai đoạn 2006 2010 và một số giải pháp luận văn tốt nghiệp đại học

... Khóa luận gồm hai chương: Chương I: Một số vấn đề luận chung vấn đề cấp dưỡng Chương II: Thực tiễn giải vấn đề cấp dưỡng cho cha mẹ ly hôn TAND TP. Vinh giai đoạn 2006 - 2010 số giải pháp Ý ... cấp dưỡng cho cha mẹ ly hôn TAND TP. Vinh 3.2 Nhiệm vụ - Nêu thực trạng giải vấn đề cấp dưỡng cho cha mẹ ly hôn TAND TP. Vinh giai đoạn 2006 - 2010 - Đề xuất giải pháp nhằm hoàn thiện quy định pháp ... - Thực tiễn giải vấn đề cấp dưỡng cho cha mẹ ly hôn TAND TP. Vinh giai đoạn 2006 - 2010 11 - Đề xuất giải pháp nhằm hoàn thiện quy định pháp luật cấp dưỡng nâng cao chất lượng giải trường hợp cấp...
  • 71
  • 2,348
  • 17
Tiểu luận môn toán học cho khoa học máy tính ỨNG DỤNG LOGIC MỜ TRONG VIỆC GIẢI QUYẾT BÀI TOÁN TÌM ĐƯỜNG ĐI NGẮN NHẤT

Tiểu luận môn toán học cho khoa học máy tính ỨNG DỤNG LOGIC MỜ TRONG VIỆC GIẢI QUYẾT BÀI TOÁN TÌM ĐƯỜNG ĐI NGẮN NHẤT

... Toỏn hc cho khoa hc mỏy tớnh GVHD: PGS.TS Vn Nhn Trang Chng 1: I II III IV V VI Chng 2: Mt s c bn v Logic m Gii thiu Logic m Khỏi nim Logic m Cỏc phộp toỏn trờn m Suy lun xp x da trờn logic m ... 11 ng dng Logic m vic gii quyt bi toỏn tỡm ng i ngn nht 14 I í tng 14 II Phỏt biu bi toỏn 14 III Hng gii quyt bi toỏn 15 CHNG MT S VN C BN V LOGIC M I GII THIU LOGIC M - Logic mnh v logic v t ... vy, logic truyn thng khụng thhtrcho nhng suy lun trờn nhng thụng tin mang tớnh mh, thiu chớnh xỏc nhvy II KHI NIM LOGIC M khc phc khuyt im ca logic truyn thng, Lotfi Zadeh ó a lý thuyt mi vlogic...
  • 23
  • 650
  • 0
Nghiên cứu xây dựng tình huống học tập và hướng dẫn học sinh giải quyết tình huống học tập khi dạy học về chương chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể (vật lí 10 cơ bản)

Nghiên cứu xây dựng tình huống học tập và hướng dẫn học sinh giải quyết tình huống học tập khi dạy học về chương chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể (vật lí 10 cơ bản)

... HUỐNG HỌC TẬP VÀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG HỌC TẬP KHI DẠY HỌC VỀ CHƯƠNG "CHẤT RẮN VÀ CHẤT LỎNG.SỰ CHUYỂN THỂ" 2.1 Xây dựng tình học tập hướng dẫn học sinh giải tình học tập học ... gồm chương -3- Chương 1: sở lý luận thực tiễn việc xây dựng tình học tập giải tình học tập Chương 2: Nghiên cứu xây dựng tình học tập hướng dẫn học sinh giải tình học tập dạy học chương "Chất ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ TRANG NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG TÌNH HUỐNG HỌC TẬP VÀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG HỌC TẬP KHI DẠY HỌC VỀ CHƯƠNG "CHẤT RẮN VÀ CHẤT...
  • 116
  • 2,622
  • 12
Nghiên cứu xây dựng tình huống học tập và hướng dẫn học sinh giải quyết tình huống học tập

Nghiên cứu xây dựng tình huống học tập và hướng dẫn học sinh giải quyết tình huống học tập

... HUỐNG HỌC TẬP VÀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG HỌC TẬP KHI DẠY HỌC VỀ CHƯƠNG "CHẤT RẮN VÀ CHẤT LỎNG.SỰ CHUYỂN THỂ" 2.1 Xây dựng tình học tập hướng dẫn học sinh giải tình học tập học ... trưng xây dựng tình học tập hướng dẫn học sinh giải tình học tập học vật lí 2.1.1.1 Đặc trưng thứ Đặc trưng xây dựng tình học tập giải tình học tập "tình có vấn đề”, "tình gợi vấn đề", "tình học tập" ... Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn việc xây dựng tình học tập giải tình học tập Chương 2: Nghiên cứu xây dựng tình học tập hướng dẫn học sinh giải tình học tập dạy học chương "Chất rắn chất lỏng Sự...
  • 116
  • 1,926
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: biện pháp phòng chống ma túy học đườngkịch bản phòng chống ma túy học đườngphòng chống tệ nạn ma túy học đườngkịch bản về phòng chống ma túy học đườngnghị luận về vấn đề ma túy học đườngthuyết minh về vấn đề ma túy học đườngtruyện ngắn về phòng chống ma túy học đườngtieu pham phong chong ma tuy hoc duongtiểu phẩm về phòng chống ma túy học đườngtieu pham ve phong chong ma tuy hoc duongtieu pham tuyen truyen phong chong ma tuy hoc duongtruyện ngắn về ma túy học đườngkịch phòng chống ma túy học đườngkịch bản tuyên truyền phòng chống ma túy học đườngcách phòng chống ma túy học đườngNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ